公开课就是一部电影,事先已经排练好了,包括编剧、导演、演员、观众的拍摄过程。想通过课堂视频快速学习提高课堂教学,就不要看网上公开课,很多都有作秀的嫌疑。公开课不适合普通讲座。虽然平时老师都会备课,但是公开课的形式并不适合普通的日常教学。

你们怎么看公开课?

公开课就是一部电影,事先排练好的有编剧,导演,演员和观众的电影拍摄过程。公开课是为了传播新的教学理念手段和方法,展示教师个人素质和学生学习状态和学习效果的课堂教学形式。理想是丰满的现实是骨感的。一节公开课从选课到设计教案再到教学资源和教具的准备等工作到最后公开讲课需要几天或更多天。作为教者设计教案经过多次修改后定稿,根据教案选择制作课件,还要注意课堂语言的串联。

在公开课讲之前要在本校试讲几次,演练多次。在讲课的前两天还要在所用的班级进行渗透也就是讲一遍,学生回答问题都是设计好的。作为听课的老师只要能从公开课中吸收新的教学方法手段理念就很好了,把学到的用到平时课堂教学中是最终目的。公开课不适合平时的讲课,虽然平时讲课老师也是备课的,但公开课形式不适合平时日常教学。

大家对裸课怎么看,怎么操作?

大家对裸课怎么看?怎么操作一裸课的理解我对裸课的理解跟发起问题的老师差不多。裸课仅借助黑板粉笔等或电子白板最朴素的道具进行上课。二裸课的误区有人把裸课跟无准备上课无教案上课混淆,这是两个不同的概念。三裸课的最高境界只借助粉笔黑板,不看教材不看教案不需要直尺,圆满完成一堂课。大学时候的一个老教授,偶尔能达到这个境界,那是我永远的偶像。

更牛的是,他还能指挥我们翻到多少页,读那一行的定义做多少页的哪一道题。四裸课现象辨析随着这些年,公开课演变成了表演课观摩课演变成了排练课,理性的呼声和思考正在呼唤教育的回归!教育不需要花里胡哨,至少不应该常态化的表演形式!大道至简,大巧不工!五裸课带给学生的好处放下浮躁,收起华丽,教师手把手的教的朴实学生学一步步的学的扎实踏实!六教师如何做首先,不需要每次课都裸课。

总有更适合用多媒体信息技术的。如果以前很少裸课,那么建议有详细的教案,备课充分一些,再充分一些。其次,上裸课应该是每个老师基本功,师范实习的时候,考编面试的时候,都是裸课。平时注重对基本功的练习。侧重粉笔字和板书设计。再次,要有自信,很多人说,大师上小课,所以敢裸。小师上小课,只要准备的足够充分,裸一下又如何?最后,有了足够的裸课经验对内容足够娴熟足够自信后,冲击一次,裸课的最高境界又何妨?学生们会崇拜死你!对你以后的教学会是巨大的助力。

哪里可以看小学初中公开课的视频?

第一,很多学校内部的公开课会进行录像,然后经过整理上传在学校内网上。真的很多优秀学校的课堂教学视频一般是从来不向外网传的,只供学校内部老师的教研和培训之用,其实这些视频才是最有价值的。你可以在你们校内网上查一下,看有没有这方面的视频,如果有的话,你就不用在其他网站上找了,这会成为你学习的宝库。如果你的学校是一所普通的学校,在教学方面也一般,那我建议你还是多向外界的优秀老师取取经,或许你的同学和同事的电脑里就储存的有一些非常经典的课堂教学视频,可以拷过来学习。

因为不走出校门学习,永远都是在闭门造车。第二,在度娘上搜索,可以搜到非常多的教学视频。但是这些视频普遍的有用度都不太高,就像很多能在百度文库里随便搜到的课件和文档一样,对你没什么太大的用处。但是,不排除里边的部分素材和方法,肯定也还是可以借鉴的。如果你想通过课堂视频来学习快速提升自己的课堂教学,就不要看网上的公开课了,很多都有作秀之嫌。

如果你真的想看,那就去搜全国课堂教学大赛的视频吧,也许对你有帮助。当然,对于特别想提高自己创造高效优质课堂能力的老师,我建议你想办法申请一些渠道,这样你就可以在当地最好的学校上课了。这是可能的。最好找自己喜欢的名师向他学习,要他们的课表,有空就跑去听这样的老师讲课。相信这种现场教学会比看视频震撼很多,很多方法可以在你学完之后马上用在自己的课堂上。


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