马云不想给你带来以下误解。第一，不用数学也可以像马云一样成功。第二，数学没那么重要。第三，马云一直放弃数学。你要知道，马云高中的时候是数学课代表。马云对数学的热爱是真诚的，数学是技术发展的基础。马云对技术和数学的理解肯定不如数学家，但他坚信阿里巴巴需要数学支撑才能长久发展，更有创造力。通过自己的态度和言行，阿里巴巴的后来者会更加重视数学。
只有两种可能一种是学不好，一种是不想学。学不好的学生，不是不努力，也不是不上进，就是数学思维不好，对数字不敏感。举个例子，很多学生在学立体几何的时候，脑子里就能想象出几何图像，然后按自己意图让几何图形，左转转，右转转，就有答题思路了，而有的同学脑子里就是想不明白，绝对不是他不努力，就是没这方面天赋，要是不拿块橡皮，上下左右翻翻看，真就想不明白。
学习这东西，天分很重要，若是没有天分，单靠后天弥补，不是不可能，就是太难坚持，总不能一天24小时学数学吧，毕竟还有其他学科。若不全力以赴，怎么学也比不上数学思维好的人，而不想学，很简单，就是懒，不愿意接触这些学科。没有看书的欲望，没有做题的想法，没有思考数学的冲动，连学都不想学，自然学不好。而那些数学思维还可以，有些天赋的人，加上后天努力，掌握学习方法，熟悉解题技巧，数学就不会太差，
为什么数学不好，基本上就告别985、211了？
记得考研李雪峰老师曾经讲过这样一段内容。数学是拉分的大科目，因为语文英语一类的科目想得低分很难，想得高分更难，因为大家水准都差不太多，就算是你的水平特别高也不会比一般水平的同学高处太多的分数。比如写作文，作文的内容，哪怕不会写，只要不背离中心思想，大体写个七七八八就能拿不错的分数，但是你要是想得满分作文，那么简直太困难了，一次高考，全国也不一定能出几个满分作文，
大答题也是类似情况。回答出基本点就能的分，而数学则恰恰相反。你会的就是会，能做出来的就是可以做出来，只要你水平高，那满分的情况比比皆是。而数学水平差的那是得不到分数就是得不到，做不得假。高低分数差距，文科类差距十几分二十几分这都正常，但是数学就能差出去四五十分都有可能。而在竞争激烈的高考中，差一分就可能几十名甚至上百名的位置就出去了，
而文科类在这方面不论是提分还是拉分都不明显。但是数学上这一点就特别的明显，包括物理化学等，但是数学是最根本的东西。数学不好，其它理科类要是成绩好那就不太可能，数学好的，其他理科类再差查不到哪儿去。数学是理科的基础核心，所以说，数学不好，你的竞争力就底下，你就很容易被别人甩下去。况且每年高考竞争如此激烈，数学成绩不好就真的没有什么竞争力，
马云在阿里巴巴全球数学颁奖礼上说自己高考数学考了“一分”是真的，你怎么看？
第一，马云数学高考只看“一分”这个问题也无从考证。只是自圆其说，他说什么是什么好了，也有鸡汤成分，第二，也有想表达不一定样样精通就是人才，人也有偏才，在某一个领域认真做好一件事也能成才。正所谓行行出状元，其实当今的教育体制对学生太注重全面教育，反而把人多偏才都抹杀掉了，失去了某一个领域的发展机遇和空间。
阿里巴巴为什么举办全球数学竞赛助力基础科学杰出人才培养？
其实，阿里巴巴举办全球数学竞赛，培养基础科学杰出人才的初衷非常简单，那就是乐趣，马云在这次竞赛的颁奖典礼上提到，“阿里巴巴办数学比赛是因为乐趣，我们的钱就应该投入到人类进步上去，特别是基础学科。”正如这次竞赛的理念“快乐数学”一样，阿里巴巴希望更多人感受到数学的独特魅力，让数学成为年轻人的基础，所以，阿里巴巴用竞赛的方式，把热爱数学，愿意把数学当成人生乐趣的人汇聚在一起，给他们提供支持与帮助，鼓励他们继续深造。
从获奖者身上，我们不难看出他们对数学的热爱和向往。以获奖者中最年轻的张圣童为例。在他眼里，数学家是世界上最幸福的职业。每当想到数学，噪音自然就飘走了，这种乐趣无与伦比。除此之外，这次获得金牌的张越也很享受数学带来的乐趣，梦想成为一名能够对数学和世界产生影响的数学家，培养下一代对数学感兴趣的学生。
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