经过几年的成长工作,从工具产品、内容产品到社交产品,最终获得了百万级的增长。关于当时状态的说明:1。早期独角兽,但随着记账、理财应用新进入者的出现,亏损迅速增加;2.产品问题:反人类的工具产品,用户无法坚持,难以形成习惯,留存和活跃度低。

如果出现上述情况,可以协商或者拒付,不承担刑事责任。网贷平台起诉的时候,你可以减免各种不合理扣款。这几年网贷行业发展这么快,说明有市场需求,有存在的必要。然而,网贷行业在发展过程中,也出现了不少乱象,让这个行业背上了恶名。P2P雷爆、庞氏骗局、校园贷、高利贷等乱象扰乱了行业的有序发展。监管会让网贷行业健康有序发展。

产品经理是做什么的?

产品经理是做什么的

分享下鹅厂产品经理@xingtan 取得3 年 3 款产品百万级增长工作中的一些实际案例。做增长工作数年,从工具产品、内容产品再到社交产品,最终都收获了百万级的增长。这个过程中我深感增长方法之可拓展性:无论是做什么产品,都离不开做留存、做规模、做营收;通过增长这套科学的方法,我们可以快速抓住关键点,并且高容错地落地。

本文会通过实战案例剖析相关方法论,希望和大家一起探讨。本文内容主要分为三部分:1、我的增长通用方法论 — 如何确认核心增长点?如何输出关键增长策略?如何进行规模化增长?2、我的增长实验案例 — 如何进行 AB 实验验证?以随手记、哔哩哔哩漫画、水印相机等产品为案例进行分享3、我对产品增长的一些思考一、我的增长通用方法论通过我的增长工作经历,我会提出:一种视角两个模型渠道三步 的方法论,能够快速对一个产品进行拆解分析,提出策略方案,完成增长。

在陈述方法论时,我也会结合相关产品案例背景,方便大家理解。1、如何确认核心增长点:透过定性结合定量的视角,精准界定核心增长点以随手记为案例:随手记是一款个人记账理财的 APP,通过对日常支出、收入的记录,完成对自己财物状态的了解。随手记当时状态: 1、早期独角兽,但随着记账理财类应用新进者如雨后春笋般冒出,流失快速加大; 2、产品问题:反人性的工具产品,用户无法坚持,难以养成习惯,留存、活跃低。

随手记的增长目标: 如何提升记账用户的留存和活跃1)绘制用户旅程图 结合数据分析 = 洞察关键问题2)梳理流量漏斗模型,量化关键增长参数和增长问题(因随手记流量漏斗模型时间久远未找到,用美颜相机的案例替代)通过定性结合定量的分析可以发现随手记当前核心问题是:1、新用户不能马上感知到记账价值,导致激活率低;2、新用户不能马上熟悉操作,导致长期留存低;3、新用户熟悉操作后,不能使用户养成记账习惯,导致快速流失;4、量化产品目标后,梳理流量漏斗模型有明显低于预期的指标;值得注意的是,我们需要把定性和定量结合为一种视角来看,当下用户的心理状态,在数据表现是什么?我需要做什么事情改变用户的心理状态,才能得到数据提升,该方法后续我还应用在了多款产品的分析中,比如 QQ 自习室:在完成核心增长点定位后,下一步重点是以什么方法输出对应增长策略?2、如何输出关键增长策略:活用模型建立策略假说,滚动实验验证假设1)新用户模型的应用案例 — 以随手记为案例在建立新用户分群时,有一个前提条件:当用户下载/打开产品,我们默认用户是有记账需求的,只是根据当前用户状态,可以拆分成不同类型的用户群体;而新用户的大策略方向是重转化-aha 时刻,根据新用户体验模型:转化 = 欲望 - 摩擦;我们可以把新用户可以分为四类象限用户以及输出对应策略:2)老用户模型的应用案例 — 以QQ 自习室为案例针对老用户,关键是如何让用户更高频更长期的使用产品,所以我常使用的模型是: B(行为)= M(动机)* A(能力)* T(触发)以下是针对 QQ 自习室,结合模型提出的策略假说:通过上瘾模型,可以梳理清楚自习室用户的留存增长链路:首先针对自习室的自习目标用户通过红点、服务号、运营活动触发,让用户产生首次/再次自习的意愿;当用户进入自习室产品页面后,通过房间分发策略(好友/学伴/学习小组...)找到合适的自习室进行转化;在用户进入自习房间后,通过自习工具(氛围/陪伴/安全...)促使用户开始自习;最后在用户自习结束后有成就、有沉淀;通过上瘾模型的闭环让用户在下次自习需求产生时,自动想到 QQ 自习室。

在进行增长策略输出时,通过新老用户模型拆解和假说,可以让我们在设计增长策略时候,考虑问题链路更加全面和完整,最终通过成本和收益预估进行上线的优先级排序。在产品优化到一定程度之后,可以考虑通过渠道对增长效果进行放大,并形成规模化的增长。3、如何进行规模化增长:建设渠道放大能力,衡量 ROI 进行科学投放第一步: 建立渠道打分模型,进行渠道质量监控;1)现存渠道打分模型实际评分维度、指标权重设计、以及评分细则,需要结合自己负责产品的目标和市场现状来制定。

2)渠道质量异动监控,方便调整渠道策略


文章TAG:职位  技术类  
下一篇