便宜快捷的购物方式，随时随地的接收到其他地方的信息，快速的收集到数据，能够与远在千里之外的家人朋友联系视频。手机在很大程度上带给我们帮助，工作感情生活，我们都是通过手机来进行(●°u°●) 」在这个问题中，很多人都给了系统的回答，但我想说的是坏处。在感情上，很多时候是见光死，不只是指男女之间，也指家庭，许久不见的家人在视频聊天很开心，但一见面反而吵架生气，这逃不过对手机的依赖，好不容易回一趟家，结果一直拿着手机在那玩，那跟没回家有什么区别呢？控制好玩手机的时间，控制好自己对手机的依赖?。
现在学生学习做作业依赖手机，是好是坏？
疫情爆发以来，全国各级学校都在开展网上授课。而智能手机就成为不可或缺的网课终端。现在学生学习做作业依赖手机也成为普遍现象。 这种现象是好是坏呢？对于大学生来说利大于弊。手机是学生学习生活的必需品，也是对外学习交流的纽带。在手机上安装相关的软件可以大大提高学习效率，与同学进行互动交流，开拓视野。激励学习动机，培养信息采集处理能力，提高学习效果。
同时也要看到对手机依赖的弊端。对于中小学生的影响尤为严重。首先容易造成学生课上不注意听讲，课下查手机，养成不良的学习习惯。其次，手机成了交友、娱乐、游戏的工具，夜里浪费大量的休息时间，不利于健康。再者，对手机的依赖也降低了学生的主动学习能力。有些孩子该记的不记，该背的不背，不会的作业都去手机上抄，根本不去动脑思考，可谓过耳不留，对良好学习习惯的养成形成了严重的挑战。
过早“依赖”手机，对中小学生的危害有哪些？
谢邀！手机走进千家万户，这是科技进步，也是文化发展与普及。目前，中小学生使用手机已为常见现象。任何事情，都不能过，过早，过多过分，就是过度。美食再诱人，三餐都得节制；手机信息量再多，也不可处处依赖。弄不好，人脑变成冷冰冰的，没了温暖感觉的"电脑"。前几天，听过一则报道，美国科学家通过实验观测，发现过分接触诸如手机，电脑，电视的青少年，大脑的感知层（大约是这个意思）会变得越来越薄。
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