语文答案，语文题求答案

1，语文题求答案

春：随风潜入夜，润物细无声。夏：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。秋：青山绿水，白草红叶黄花。冬：今我来思，雨雪霏霏。注：书籍是人类进步的阶梯这是高尔基的名言，鲁迅先生的应该是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”

语文题求答案

2，2021全国三卷语文答案什么时候出来

今年教育局规定成绩出来前不公布答案，所以，语文答案在高考放榜后六月24号出来

2021全国三卷语文答案什么时候出来

3，如何看待有些语文老师解析阅读理解答案拿错了也能解释的通

??欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??老穆解析语文答案分两种:一种是标准答案；还有一种是参考答案。对于客观题来说，是有标准答案的！而对于主观题而言，则一般叫“参考答案”。有些阅读理解中，既有标准答案，又有参考答案！比如阅读中考你字音字形，词语成语等，就一定要标准答案。但在大多数情况下，阅读理解还是以“参考答案”居多。或许有人会质疑： “明明说是参考答案，为何阅卷还是将其当做标准答案来阅卷呢？” “为何连作者自己都答不出来呢？这又该作何解释呢？” “阅读理解题设置参考答案，会不会限制学生的思维发展？会不会束缚学生的思想？”对于语文阅读理解题而言，为何要设置参考答案和标准答案呢？老穆有自己的看法，如下： ??一、保证考试的公平性同学们，试想一下，倘若没有参考答案（或标准答案），公平性何在？认真学习的孩子怎么办？…… ??二、便于老师阅卷，提高阅卷效率倘若语文阅读没有一个答案参考，阅卷既费力又费神，不仅降低阅卷效率，还失去了公平性…… ??三、培养孩子正确的价值观例如:一名保安，见一儿童落水，奋不顾身跳下水去施救…… 问：请展开合理想象，说说保安在跳水的那一刻，心里是如何想的？【错误答案】保安心想:“只要我救了这个孩子，就可以被媒体报道，说不定还能出名呢？……”【参考答案】保安心想：“倘若孩子出事了，家长得有多伤心啊，救人要紧……”（围绕“爱、理解、真善美……”等方向回答皆可，思想要积极健康，符合社会主义核心价值观。）??四、提升孩子文学修养、语文素养??五、训练孩子的思维能力考点是什么？为什么要这样设置答案？有何根据？回答时该注意什么问题？…… 孩子通过答题，能够不断完善自己的形象思维、逻辑思维、命题者思维和反命题思维……亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！ ??如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！??欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆有话说语文试题的答案，不像数理化那样，有着统一的标准。老穆认为，语文的答案，往往更具“魅力”。语文试题，往往分为主观题和客观题两个部分，所以它的答案也分两种：一种是标准答案，还有一种是参考答案。咱们就拿今年的江苏高考语文试卷举例吧！【一、语言文字运用（客观题）——第3题】3、下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣A. ①织布②插秧③车水④打稻B. ①织布②车水③插秧④打稻C. ①打稻②插秧③车水④织布D. ①打稻②车水③插秧④织布同学们，你们能选对吗？给大家1分钟的时间来思考吧！本题有且只有一个正确答案，答案是C，你们答对了吗？同学们，此题中的“正确答案”，就是标准答案！具有唯一性！我们再来看另一道试题，如下：【五、现代文阅读（主观题）——《表妹》】13.请简要分析表姐这一人物形象。（6分）同学们，这是一道主观题，故而它没有标准答案，只有参考答案，我们来看一下此题的答案，如下：①从所拿工资等，看出她是捧着铁饭碗的城市劳动者；②从背着手、做派头等，看出她有优越感和虚荣心；③从扑过去抢着洗衣服等，看出她渴望通过劳动改变生活。参考答案，顾名思义，就是说答案只是作为一个阅卷参考，但它同样具有“标准答案”的效力，这个效力就在于“得分点”，学生只要能“踩到得分点”就能得分，语言表述上可以与“参考答案”有所不同。同学们，语文的参考答案为何要按得分点给分呢？或许有人不解，老穆为大家分析如下：【1】为了保证考试的公平性试想，倘若不设得分点，你让那些认真学习的孩子怎么办？何以体现公平呢？【2】便于提高阅卷的效率中高考阅卷，试卷成千上万，谁有时间跟你“慢慢讨论”呢？只能按得分点给分了。【3】有利于训练孩子的逻辑性和条理性阅读理解答案，要想踩到得分点，学生在答题时，必须具有逻辑性和条理性，否则，难以得高分。亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！这要看你怎么抄？如果直接把答案抄上去，自己不用脑去思考一下，估计抄好后，什么也没记住，即使下次碰到一模一样的阅读文章，也根本不知道如何回答。但如果你先认真去答题，然后把答案抄上去，抄的时候思考一下为什么答案是这样回答，而自己为什么没答到点上？答案是按哪方面的答题技巧分析解答？然后再记忆一下答案的关键点及答题技巧。相信通过这样长期的做及抄答案，肯定能提高成绩。不过抄答案还是很花时间的，我让我家小孩抄过试卷答案。他做好也就花1小时，但抄答案花了1小时多。朱熹曾说：读书有三到，谓心到，眼到，口到。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？我很认同他的说法，心到最急。做任何事情都一样，即使抄语文答案，只要心到，去思考，相信都能提高成绩。我家小孩语文阅读也不好，关键一点是语文学习时，做题时，他的心就到不来。这能从他对其他科目的学习对比一目了然。我们这儿重高有一高中生，他自初中起，语文考出年级后50%的成绩是家常便。高三备战高考，为了啃下语文这块硬骨，他制定每天二节语文课，某日可达三节语文课的地狱式课表。每日飞奔于教学楼之间赶着到其他班级上课，成效是惊人的，最终取得了高考112分，考上了中科大。相信他这时心到了。所以关键驱动孩子的心去抄答案。如果是考试，就得打分，因此可以给一个评分规则（或准则、细则），但不能叫评分标准，更不能叫标准答案。评分规则由命题人出具，供评卷人操作，作为评分的一个相对参照。如果是工作，阅读理解遵循的则是另一套规则，参照的要素应该是党政国策、领导意图、工作目标等等。如果是生活，或文学艺术中的阅读理解，恭喜你获得了自由，随心所欲爱咋咋滴。在我们语文组有两位大神级的人物，他们从来不看语文的解析答案，都是根据着自己的理解，结合一些答题的方法来解析。所以每每遇到语文试卷没有答案的时候，就请这两位大师级的人物来为我们制订答案，正如题主所说的语文老师解析阅读理解是答案，答案拿错了也能解释的通。因为“一千个读者眼里有一千个哈姆雷特”，每个人的生活经历，阅历和对文本的理解不同，站的角度不同，所以给予的答案当然也就不一样了，即便是标准答案未必是作者当时想法的体现。不是有很多这样的例子吗？有些被选中做中考的阅读段，让原作者做答案，结果也得不了满分，而且作者说我写的时候并没有想这么多呀！这就是为什么阅读题基本没有得满分的原因之一吧！因为你不是制定答案者肚子里的蛔虫，你永远也答不到他所写的标准答案。可是近两年我觉得答案制定过死（河南中招），导致语文分数过低，这也会束缚孩子们的思想。我觉得只要言之有理，说出自己真实的看法，就应当给一定的分数。就算是经典的文章，也是常读常新，人们对他们的看法也是在变化。例如《我的叔叔于勒》，在我初教这篇小说的时候，主题思想就是揭露了资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系。那放到今天，我觉得就不能这样概念化，我们当今社会多少这样事例证明我们也存在着人与人之间的金钱关系。为了房产多少兄弟姊妹对簿公堂，不顾亲情，还有多少人一心巴结讨好有钱有势的人，对于没钱没势的，瞧不上还打压你。所以对于这篇的主题，我觉得应当是揭露了和批判了人性的劣根性（我的父母），当然也赞美了人性的美好（小说中的我）。再如《项链》中的人物玛格丽特过去都认为她虚伪，虚荣心强，爱面子最终为此付出了惨痛的代价。而现在呢，又重新定义她，她身上还是有很好的品质，如诚实守信，有契约精神，勤劳吃苦，敢于担当。当然，题主所说的拿错答案这件事，我觉得语文老师还是要引起重视，还是要认真地备课，看语段，万一这个文章跟你的答案风马牛不相及，那岂不是在误人子弟吗？

??欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??老穆解析语文答案分两种:一种是标准答案；还有一种是参考答案。对于客观题来说，是有标准答案的！而对于主观题而言，则一般叫“参考答案”。有些阅读理解中，既有标准答案，又有参考答案！比如阅读中考你字音字形，词语成语等，就一定要标准答案。但在大多数情况下，阅读理解还是以“参考答案”居多。或许有人会质疑： “明明说是参考答案，为何阅卷还是将其当做标准答案来阅卷呢？” “为何连作者自己都答不出来呢？这又该作何解释呢？” “阅读理解题设置参考答案，会不会限制学生的思维发展？会不会束缚学生的思想？”对于语文阅读理解题而言，为何要设置参考答案和标准答案呢？老穆有自己的看法，如下： ??一、保证考试的公平性同学们，试想一下，倘若没有参考答案（或标准答案），公平性何在？认真学习的孩子怎么办？…… ??二、便于老师阅卷，提高阅卷效率倘若语文阅读没有一个答案参考，阅卷既费力又费神，不仅降低阅卷效率，还失去了公平性…… ??三、培养孩子正确的价值观例如:一名保安，见一儿童落水，奋不顾身跳下水去施救…… 问：请展开合理想象，说说保安在跳水的那一刻，心里是如何想的？【错误答案】保安心想:“只要我救了这个孩子，就可以被媒体报道，说不定还能出名呢？……”【参考答案】保安心想：“倘若孩子出事了，家长得有多伤心啊，救人要紧……”（围绕“爱、理解、真善美……”等方向回答皆可，思想要积极健康，符合社会主义核心价值观。）??四、提升孩子文学修养、语文素养??五、训练孩子的思维能力考点是什么？为什么要这样设置答案？有何根据？回答时该注意什么问题？…… 孩子通过答题，能够不断完善自己的形象思维、逻辑思维、命题者思维和反命题思维……亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！ ??如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！??欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆有话说语文试题的答案，不像数理化那样，有着统一的标准。老穆认为，语文的答案，往往更具“魅力”。语文试题，往往分为主观题和客观题两个部分，所以它的答案也分两种：一种是标准答案，还有一种是参考答案。咱们就拿今年的江苏高考语文试卷举例吧！【一、语言文字运用（客观题）——第3题】3、下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣A. ①织布②插秧③车水④打稻B. ①织布②车水③插秧④打稻C. ①打稻②插秧③车水④织布D. ①打稻②车水③插秧④织布同学们，你们能选对吗？给大家1分钟的时间来思考吧！本题有且只有一个正确答案，答案是C，你们答对了吗？同学们，此题中的“正确答案”，就是标准答案！具有唯一性！我们再来看另一道试题，如下：【五、现代文阅读（主观题）——《表妹》】13.请简要分析表姐这一人物形象。（6分）同学们，这是一道主观题，故而它没有标准答案，只有参考答案，我们来看一下此题的答案，如下：①从所拿工资等，看出她是捧着铁饭碗的城市劳动者；②从背着手、做派头等，看出她有优越感和虚荣心；③从扑过去抢着洗衣服等，看出她渴望通过劳动改变生活。参考答案，顾名思义，就是说答案只是作为一个阅卷参考，但它同样具有“标准答案”的效力，这个效力就在于“得分点”，学生只要能“踩到得分点”就能得分，语言表述上可以与“参考答案”有所不同。同学们，语文的参考答案为何要按得分点给分呢？或许有人不解，老穆为大家分析如下：【1】为了保证考试的公平性试想，倘若不设得分点，你让那些认真学习的孩子怎么办？何以体现公平呢？【2】便于提高阅卷的效率中高考阅卷，试卷成千上万，谁有时间跟你“慢慢讨论”呢？只能按得分点给分了。【3】有利于训练孩子的逻辑性和条理性阅读理解答案，要想踩到得分点，学生在答题时，必须具有逻辑性和条理性，否则，难以得高分。亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！??欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?? 老穆解析穆老师并不认同这样的观点，有失偏颇！题主所说的“标准答案”，应该指的是“答题技巧”吧？倘若回到十年前，这样的观点或许成立，但放在现在，语文教学及考试改革后，这样的现象越来越少了，这也是为什么许多学生背完“答题技巧”后依旧得不到高分的原因。解答阅读理解题，第一步是读题干，识考点。答题技巧，才是解答阅读理解的第二步。第三步，灵活运用答题技巧，知晓答题格式第四步，你在答案书写时，还要注重答案设置规范性。是不是这样就万事大吉了？就能获得高分了？当然不是。命题人在设置试题时，还会在试题上做文章上，让学生一眼看不出“考点是什么”？倘若不知考点是什么，答题也就困难了。所以要求学生还要具备“反命题思维”，能够快速识破命题人的意图，从而准确答题，获得高分。最近几年，不论是中考，还是高考，在阅读理解命题时，对学生知识点的考查更加精细化！例如：2018年江苏高考文学类文本阅读，《小哥儿俩》，第14题：分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。（4分）倘若是常规试题，一般考你“景物描写有何作用”，我们的考生也知道要从“人物、环境、情节和主题”四个角度去答题。但是江苏并不这样考，而是让你从“情节”这一个角度去答题。看似变简单了，实则难度增大了，这个时候就检查学生对知识点掌握的细化程度了。亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！ ??如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！??如果是考试，就得打分，因此可以给一个评分规则（或准则、细则），但不能叫评分标准，更不能叫标准答案。评分规则由命题人出具，供评卷人操作，作为评分的一个相对参照。如果是工作，阅读理解遵循的则是另一套规则，参照的要素应该是党政国策、领导意图、工作目标等等。如果是生活，或文学艺术中的阅读理解，恭喜你获得了自由，随心所欲爱咋咋滴。在我们语文组有两位大神级的人物，他们从来不看语文的解析答案，都是根据着自己的理解，结合一些答题的方法来解析。所以每每遇到语文试卷没有答案的时候，就请这两位大师级的人物来为我们制订答案，正如题主所说的语文老师解析阅读理解是答案，答案拿错了也能解释的通。因为“一千个读者眼里有一千个哈姆雷特”，每个人的生活经历，阅历和对文本的理解不同，站的角度不同，所以给予的答案当然也就不一样了，即便是标准答案未必是作者当时想法的体现。不是有很多这样的例子吗？有些被选中做中考的阅读段，让原作者做答案，结果也得不了满分，而且作者说我写的时候并没有想这么多呀！这就是为什么阅读题基本没有得满分的原因之一吧！因为你不是制定答案者肚子里的蛔虫，你永远也答不到他所写的标准答案。可是近两年我觉得答案制定过死（河南中招），导致语文分数过低，这也会束缚孩子们的思想。我觉得只要言之有理，说出自己真实的看法，就应当给一定的分数。就算是经典的文章，也是常读常新，人们对他们的看法也是在变化。例如《我的叔叔于勒》，在我初教这篇小说的时候，主题思想就是揭露了资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系。那放到今天，我觉得就不能这样概念化，我们当今社会多少这样事例证明我们也存在着人与人之间的金钱关系。为了房产多少兄弟姊妹对簿公堂，不顾亲情，还有多少人一心巴结讨好有钱有势的人，对于没钱没势的，瞧不上还打压你。所以对于这篇的主题，我觉得应当是揭露了和批判了人性的劣根性（我的父母），当然也赞美了人性的美好（小说中的我）。再如《项链》中的人物玛格丽特过去都认为她虚伪，虚荣心强，爱面子最终为此付出了惨痛的代价。而现在呢，又重新定义她，她身上还是有很好的品质，如诚实守信，有契约精神，勤劳吃苦，敢于担当。当然，题主所说的拿错答案这件事，我觉得语文老师还是要引起重视，还是要认真地备课，看语段，万一这个文章跟你的答案风马牛不相及，那岂不是在误人子弟吗？

如何看待有些语文老师解析阅读理解答案拿错了也能解释的通

4，求语文答案谢谢谢谢

1、其：他，代指王守一其：他的，代指王守一的 2、王守一把筵席上摆的酒喝光了，对着蛇呵叱一声，那条蛇便腾空跃起，顿见云露缭绕天色昏暗。 3、理解：有人求他买药买不到的，必然病重而死；如果他急忙赶着没病的人送给他药，这人十天后必定染上重病。人物性格：医术高明作用：侧面描写、对比，表现人物性格 4、柳信的儿子的肉里有一条小蛇爬出来，最后王守一骑着蛇飞去很神奇。

5，语文阅读答案跪求

1.第一个蜡字是指苏格拉底的生命与精神,第二个蜡字是指年轻的拥有信心与拼搏力的青年. 2.失望的是我，对不起的却是你自己苏格拉底为自己的助手没有信心而失望，而徒弟是为无法真正的相信自己而对不起他自己。 3.助手说自己“明白”了导师苏格卡底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？答：没有。因为作伟大的苏格拉底的助手，就已经证明他是最优秀的。他却完全没有往这方面去想，因为他太没有信心了。 4.助手努力寻找“最优秀”的，结果最优秀的却就是他自己，由这个故事，你得到了哪些启发？答：我体会到了：有些时候，成功最最需要的是自信，而不是能力。自信会带给你最好的运气，最大的力量。

6，语文阅读理解解题技巧有哪些

语文阅读理解解题是先要通读全文，掌握大意；其次浏览考项，细读答题；最后复读全文，验证答案。做语文阅读理解题目，其实得高分并不难，只要认真去读，仔细去体会作者的态度和立场观点，就能把握好一篇文章的中心思想，答题时尽量以文章中出现的句子作答，不要偏离主题。语文阅读分为很多类型的题目，每种题目都有自己的答题方式，所以在找到答案以后，还需要自己组织语言去回答，不能直接写几个词语在上面，要回答的言之有理，要严谨。如果题目问某个字的作用，那么在第一段就要写统领下文，在最后一段就要写总结全文;如果问主旨，就要回答通过一个什么故事要表达一个什么主题，揭示什么道理;如果是点评某句话的手法，就要把这句话的修辞手法说出来，然后仔细分析一下，有什么好处，都要能自圆其说。语文阅读理解解题技巧：1、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每次认真读完一段，要及时概括段意。2、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。要做到认真读题目中的每个字。3、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求，准确，简洁，全面。要准确的概括出段意，首先要读懂段落每句话的意思，还要弄清楚段内各句的相互关系，找出能揭示全段意思的主要句子，即所谓的中心句（中心句的位置多数在段首或段末，个别也有在段中的）。如果没有中心句的，就要抓住全段的中心意思，自己总结概括。仔细去体会作者的态度和立场观点，就能把握好一篇文章的中心思想，答题时尽量以文章中出现的句子作答，不要偏离主题。

7，小学四年级阅读题及答案

Look at the picture! There is a woman in the car. She is my aunt. She is my fathers sister. Her husband(丈夫) is an English teacher. He is tall and strong. My aunt and uncle have two sons and a daughter. Jim and Tom are twins(双胞胎). They are 12. They like science. How old is Ann? She is 9. She likes music. They are happy together.( ) 1. There are four people in my aunts family.( ) 2. In the picture, my aunt is in the car.( ) 3. My uncle is a Chinese teacher.( ) 4. Ann is 12.( ) 5. Jim and Tom are twins.1. × 2. √ 3. × 4. × 5.√

短文翻译：图片中，车里有一个女人。她是我的姑姑。是我爸爸的姐姐。他的丈夫是一名英语老师。他长得很高并且很强壮。我的姑姑和姑父有两个儿子和一个女儿。吉姆和汤姆是双胞胎，他们12岁。他们喜欢科学。安多大年纪呢？她9岁，喜欢音乐。他们一家人快乐的生活在一起。问题：1.姑姑家一共有有4个人？答案：错。应该为5个2.在图片中，我的姑姑在车里？答案：对3.我的姑父是语文老师？答案：错。应该为英语老师4.安12岁？答案：错。应该为9岁。5.吉姆和汤姆是双胞胎？答案：对。

阅读短文，回答问题。（－）任何一艘横渡太平洋的船舶经常会一连好几天有那种较小的信天翁伴航。这些信天翁能陪伴着船飞行一小时之久而看不出翅膀有什么动作，或者只是偶尔挥动一下。信天翁在滑翔飞行的鸟类中首屈一指。这类鸟能够驾驭空气，使之为自己的目的服务，但是在空气的阻力面前又不得不屈服。野鸭、鸽子、鹧鸪等则是以另一种方式飞行的鸟类。它们具有坚强如钢的肌肉，以势不可挡的力量使劲扇动短小的翅膀，在精疲力尽之前可以在迎面吹来的大风中顶风飞行很长的距离；但是，一旦精力耗尽了，它们也就飞不动了。如果海面上的风迫使它们作了长途旅行，你可以从地上拾起那些再也飞不动的野鸭、鸽子。燕子充分把这两大类鸟的飞行优点兼而有之。它不会疲倦，也不会夸耀自己的力量。它是天生的空中之物，从这里飞往北方营建家园，又从那里飞回来，一路上可能飞行几千公里，并且沿途喂着它们已经会飞的雏燕。 1、结合句子，找出下列词语的近义词。疲倦（）夸耀（）首屈一指（） 2、概括短文主要内容。 3、这篇短文按内容可分成几个自然段来叙述，请用“‖”标明。（二）古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活，他们多想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的日子啊！一天，突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的日子！” 大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。跑啊，跑啊，历尽了艰难困苦，终于到了一个大坝子。但是，那里到处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着芯子。有的人看了，说：“绿孔雀不是骗大家吗？” 但是一些坚强的人留下来了，决心用自己的双手来建设橄榄坝。一年年过去了，橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼；竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满了累累果实；远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣欣向荣的景象。绿孔雀没有骗人。后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。 1、给短文加一个恰当的题目。 2、在第一自然段中找出一对反义词。 3、画出描写橄榄坝原来的样子的句子。 4、作者写橄榄坝现在的样子是按由（）到（）的顺序来安排材料的。具体写了哪些事物，用“——”画出。 5、你从这篇短文中悟出了什么道理？

汗……这样没头没尾的让人怎么回答呢？是想要解答还是要题目，至少得说清楚些吧

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