孩子养的宠物意外死了，该怎么进行心理安慰？
宝贝，你养的宠物死了，妈妈知道你一定很难过，很伤心。来，让妈妈抱抱你，如果你难受就哭出来，等孩子感受好一点可以跟孩子商量给小宠物安排个葬礼，用一块布把宠物包起来放到一个纸箱里，抬到空旷的地带，在地上挖个坑把宠物埋葬掉。这是一个仪式，同时也让孩子知道生命是需要被尊重的，并告诉孩子大自然中的万物都有生命的周期，生老病死是自然规律。
宝宝四岁半，把自己养的宠物活活捂死，还笑着说不难过。该怎么正确的引导她呢？
谢谢邀请。看了你的描述，我感觉这个如果完全讲清楚，都可以写成一篇2000字以上的文章了。首先是孩子的生长环境。这个生长环境包括，但不只限于家庭。记得几年前某个小学生，把他的同学绑起来要烤了的新闻吗？最后孩子说看“喜洋洋和灰太狼”上面就这么演的。所以对于一个四岁的孩子，他还分不清现实和虚拟具体的区别在哪里？这时候我们家长就要尽到责任，在孩子看电视，玩手机的时候，加以选择，看看是不是孩子在网络上学到的。
还有一种是现实中的，我的一个前同事，他们在孩子小的时候，放到老家给爷爷奶奶带。这个老人家的隔壁是一个卖白条鸡的，孩子每天都会观看大半天杀鸡现场。孩子三岁的时候，接过来上幼儿园，没几天老师就反应，这个孩子跟小朋友玩的时候，动不动就会说“给你放点血”“毛给你拔了”家长想不明白，孩子怎么这样？最后给老家打电话才知道，看人家杀鸡学会的。
所以，家长先要看一下孩子的周围环境，如果是受环境影响，那我们先切断外届影响，在慢慢引导。因为这么大的孩子，正好处在第一个叛逆期。引导正确即使的话，还是很容易改正的。再者，家长可以适当的用换位法，来教育孩子。可以跟她玩角色扮演游戏，你来演她，让他表演小宠物，然后重复刚才她的动作，完成之后问问他的感受。然后再讲解正确的处理方法。
最后，孩子的行为虽然看着挺吓人的，但是还请相信，所有这么大的孩子身上出现的问题，都是父母的问题。家长可以先想想孩子出现这种行为的背后动机，然后先在自己身上找问题，在去教育孩子。千万不要因为家长看着太愤怒和生气，先去把孩子训一顿，这样解决不了问题。我们需要的是解决问题的方法，不是发泄情绪。只要这么想，并这么执行，就没有教育不好的孩子。
狗狗意外死去了，为了安慰孩子我应该再养只狗狗吗？跟孩子说，狗狗伤好回来了？
如果决定再养只狗狗，也没必要说“狗狗伤好回来了”狗狗死了，其实是很好的进行生命教育的机会。不管是人和动物都会面临死亡。不必要去隐藏一些什么东西。这里推荐适合孩子读的绘本，可以跟孩子一起看。《我的狗狗死了》还有这个绘本《再见，狗狗》。这个绘本中的情境跟您的家庭很类似，宠物的死亡与亲朋好友的离去对孩子来说，都是一样悲伤的。
如何帮助幼儿接受生老病死这个自然规律，如何让他们知道有生就有死，谁也逃脱不了这个命运？这本书通过小男孩儿与宠物狗之间的故事，帮助孩子坦然面对死亡。 宠物跟人不一样，她们的生命只有短短的十几年。在孩子小的时候，宠物是个陪伴，尤其对于如今的独生子女来说，宠物意义非凡。但宠物跟人一样，总有生病，离去的那一天。
孩子养的小宠物死了，孩子哭了，很难过。死亡教育生命教育该如何做才好。求好的方法？
关注我HandyKid，一起培养孩子的探索精神和发散思维，用心给孩子更好的家庭教育。“死亡认证”的生命教育主要是让孩子通过认识死亡的普遍性、必然性、偶然性，来正确看待死亡、尊重生命、珍惜生命。以下是一些可借鉴的方法：陪孩子一起流泪，让孩子心情自然宣泄，鼓励孩子积极面对生活；给已经离开的小宠物举办殡葬仪式，认真做道别仪式，感谢宠物曾经的陪伴；帮孩子制作宠物的相册作为纪念，记录一些宠物的成长故事，把想要对离去的宠物说的话写入纪念册；陪伴孩子做一些轻松的事，听音乐、弹琴、散步，讲讲美好的记忆，帮助他们更好的理解生命的消失；体验生命的珍贵，妈妈给孩子讲讲生养孩子的过程和孩子刚出生时的样子、情形，因为这是母亲一生难以忘怀的经历，加上对孩子深深的爱，会非常触动内心。
让孩子感受父母对自己的爱和生命的来之不易。死亡教育可以从人生经历，生命的价值和意义这些角度好好引导孩子，活在当下，珍惜现在。交流的角度还可以对名人离世的悼念。这样陪同孩子一起的感情交流，仅从亲子关系的角度来说，也是非常有益的。推荐：电影《寻梦幻游记》《小王子》关于HandyKidHandyKid专注面向家庭的STEAM教育（科学、技术、工程、艺术、数学多学科交融），为家长提供丰富的STEAM教育资讯，项目指南，未来还会提供订阅式STEAM玩具包。
文章TAG：宠物狗 宠物 家中 孩子
