句法的“形”和语法的“神”结合，构成了英语这棵大树的主干，而单词就是英语这棵大树的叶子。以上提及的内容，必须全部系统掌握，任何一处缺失遗漏，都会造成严谨的语法链条断裂，从而导致完整的语法机器故障或者停摆。语法是英语语言的规律，是英语语言普遍现象的高度提炼和简单呈现，真正学透语法，英语就没有什么难的了，之后的学习就是如何利用语法这个强大的工具继续高效的学习英语，之后你才会发现，单词才是英语学习的真正大敌。
时至今日，依旧有大把的国人认为国外的语法教材要比国内的好，比国内的高级。确实，国内的语法教材基本都是照搬国外的语法，并且在国外语法基础之上，就其复杂性而言，有过之，无不及。 但无论国内，还是国外的语法教材都还是在语法的表面做文章，没有真正深入语法的内在本质、没有认识到语法的内在逻辑，宏观上没有建立起完整的语法体系，微观上没有理解语法现象背后的原理。
要知道，正是国外语法教材对语法的混乱认知，导致国人学习英语如此艰难，这也算是当局者迷，灯下黑吧，就好比我们广大国人，对中文语法认知一塌糊涂。如果想从顶层学起，建立起英语语法的宏观视野，并且也希望从底层入手，深入英语语法的内在本质，那么推荐《英语思维：解密英语语法的原理》一书，本书是你彻底解决语法障碍的不二之选。
效率更高的，那么建议花两周时间学习《英语思维：10小时建立完美英语语法体系》，学完后，你对语法的理解会有脱胎换骨、破茧成蝶之感。学习英语的最终目的是为了“用”，而“用”无非就是“听、说、读、写”！而“听、说、读、写”无不都是基于“语法”和“单词”。“语法”透彻，“单词”精深，你的“听、说、读、写”之花自然盛放。
所以，当“语法”和“单词”功夫到家后，你的“听、说、读、写”的能力自然水到渠成。无论你“听、说、读、写”哪一个问题，追根究底，始作俑者，不是语法，就是单词之上。要么语法一塌糊涂——句法知识缺位，时态体系混乱。要么单词一塌糊涂——单词浅尝辄止，理解蜻蜓点水。这样的“语法”和“单词”，“听、说、读、写”怎么会没有问题！不要说什么长难句，所谓的长难句压根就是你的语法不过关导致的，语法过关了，哪来的什么长难句！不要纠结自己发音，语法过关了，大量的精看美剧，精听新闻，多模仿，你的发音自动纠正，学习一门外语，学习一门方言，不泡在里面怎么行！三、什么是语法？什么是语感？语法和语感是什么样的关系？语法和语感的关系是什么？语法和语感的关系是“形”和“影”的关系。
“形”清晰，则“影”清晰；“形”模糊，则“影”模糊；也就是：“语法”清晰，则“语感”清晰；“语法”模糊，则“语感”模糊；所以说：“语法”为“体”，“语感”为“用”；“语法”是“内核”，“语感”是“外壳”。用太阳来比拟语法和语感，正因为内核的高温核爆（语法），才有外在闪耀夺目的光芒（语感）。没有“语法”加持的“语感”，就有如“无源之水”，“无本之木”、“无形之影”。
“语法”是英语语言的规律。有“语法”加持的“语感”是理性的“语感”；无“语法”加持的“语感”是非理性的“语感”；所以，很多时候，没有“语法”加持的语感，是似是而非的，是不靠谱的。众所周知，“理论指导实践”，“实践深化理论”。语法就是“理论”，语感就是“实践”，所以“语法指导语感实践”，“语感深化语法理解”。
所以不要妄想希望通过大量听说读写练习来建立起正确的语感，这是典型的舍近求远，事倍功半的方法。而应该先为自己构建起一个系统、强悍的语法内核，做到对英语的各种语言、语法现象“熟练于心”，做到“知其然，且知其所以然”，之后再通过大量听说读写去训练语感，这样的来的语感才是“理性、正确”的语感。四、什么是英语思维？讲英语的人的思维就是英语思维。
讲汉语的人的思维就是汉语思维。讲英语的人是没有汉语思维的，讲汉语的人是没有英语思维的。如何获得英语思维？母语思维是通过传承获得的。讲英语的人无法获得汉语思维的传承。讲汉语的人无法获得英文思维的传承。只有通过学习对方的语言规律，真正深刻理解、融会贯通后，最终化入思维，从而建立起对方的思维。所以要建立起英语思维，那么最好的方式就是真正学透语法。
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