如果背的单词太多，可以考120分，也就是说高中英语的3500单词是没有问题的。每年7月发布高考真题命中率分析报告。高考出现的短语和固定用法98%都能击中。背这么多单词和高考拿高分没关系，分数提不上去。卡在120段是没办法拿到140以上的高分的。
我是理科生，一模考了380分，一本有效分419分，高考前剩下的这段时间我该做些什么来快速提分？rn
距离高考仅两个月了，非常理解你迫切的心情，从提供的信息来看，你是一位非常有上进心的同学，目前成绩离一本线还有差距，但差不多四五十分，还不是很大，虽然离高考只有60天，通过努力完全可以改变现状甚至实现逆袭。作为理科生，首先要看看是否存在偏科现象。偏科是影响总分较多的因素，特别是英语数学，只要其中任何一科存在短板，都会拖总分后腿！如果有偏科倾向，那就缺什么补什么，尽量把精力多放在较弱的学科，全面复习掌握知识点，消除盲区和薄弱点。
第二，如果各科成绩都差不多，属于中游水平，那说明基础知识没问题了，关键是知识的引申和深化拓展方面还有欠缺，必须通过大量实践练习巩固提升。如果是这种情况，刷题是提高应考适应性最有效的方法，熟能生巧嘛。第三，可能你有一个聪明的大脑，但是没充分用在学习上，打游戏可能是王者，到考试成了败将，这种情况是最难也是最容易克服的，靠的是信心和毅力！只要你真正认识到考学的重要性，明确了奋斗目标，并付诸实际行动，从现在起，你的所作所为一切为学习让路，两个月的时间还是足够可以翻盘的。
高考英语120分是什么水平？
高考英语120分是属于比上不足比下有余的中游水平，这部分的学生实际上是有一定的水准的，但是学习方法上面却没有掌握拿到140分以上高分的要门。过度背单词能够拿到120分的分数，说明高中英语3500词，首先是没有什么问题的。部分同学甚至掌握不止3500词的单词量，他们可能会把大学四六级单词都一起背了。一百二十分段的同学单词量在五六千都不是很少见的现象。
但是单词背了那么多，却和高考拿高分没有什么大的关系，所以分数才提不上去，卡在120分段，没有办法拿到140以上的高分。高考已经明确规定了考试范围内出现的单词就是3500词。即使是考熟词生义也是在3500词的范围内。因此单纯的扩展单词量很难拿到高分。纯语法思维造成解题慢在120分段的同学通常来说语法也学得比较好。
但是他们有很大的缺陷，就是不管是做题还是读文章，会采用纯语法的思维进行思考。纯语法思维也是一种学习语言的思维方式，但是这种思维方式的反射弧非常的长，反应慢。举一个例子，当120分段的同学，看到一个英语的长句的时候，他满脑子第一反应就是这个词做什么语，那个词作什么语，会用非常缓慢和落后的成分分析的方法去分析一个句子。
成分分析方法很多高中老师也在教，实际上这种方法是研究句子语法成分的方法，并不适合用来理解句子。理解一个英文的句子，即使是非常长的长句，也没有必要用到语法分析的方法。用语法分析的方法去理解句子，花的时间很多，反应速度慢，而且有杀鸡用牛刀的嫌疑。中低频词组短语掌握不足在词组短语的掌握方面，120分段的同学掌握了高频的词组短语和固定用法。
和140分以上的同学去相比，他们掌握的中低频的词组短语就非常的不足了。在高考的过程中，有一部分的词组短语可能非常的冷门，在整个高中如果出现就是唯一的一次。120分段的同学在做题的时候，遇到这种比较冷门的制度短语，只能靠猜，但是140分段的同学，在这些词组短语出现之前，他们就已经熟练掌握了这些词组短语的意思。
120段的同学因为对短语掌握不好，中低频用法固定，不能完全理解试卷上出现的句子。但是，由于他们有一定的语言基础，所以他们能够有能力猜出正确的答案，猜出正确的意思。他们在做题的时候更喜欢用排除法，所以很多题可以二选一，猜中正确答案的概率会更高，所以也能得120，这是一个相对可以接受的分数。
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