数学差的原因,大部分是因为对数学不感兴趣,没有掌握学习数学的方法。基础好的话,推荐用这个系列的实验班,物理数学都可以。最后,练习试卷。甚至试卷的前提都是孩子自己要练,而不是被家长逼着练。练习试卷意味着孩子们必须花额外的时间学习。如果他们练习题,那么他们就不能玩游戏和看电视。所以,这必须得到孩子自己的同意,他们有特别强烈的提高数学成绩的愿望。愿意练习的试卷才能有效。只有这样,他才能集中精力进行深入细致的思考。如果孩子自己不愿意练卷子,家长就逼着他练。他坐在那里不思考,很多题还是不会做,所以效果会很低。至于练习什么试卷,推荐卷子五三,或者让孩子的老师推荐。

七年级孩子数学7080分,平常用什么试卷练习比较好?

七年级孩子数学7080分,平常用什么试卷练习比较好

70来分的初中生,基础太差,不适合直接练试卷,因为他没能力做,很多题不会做,反而挫伤孩子数学的兴趣和自信心,所以要先巩固基础,一步一步来,学会走再学会跑第一步先练老师讲的例题,掌握解题方法第二步每天老师布置的数学作业,每天都要纠正错题,一道不落都会做,达到融会贯通第三步然后开始练试卷例题很具有代表性,每一道例题都包含了老师讲的概念,公式和定律以及解题方法所以成绩差的初中生,首先要把老师讲过的例题的做出来,如果能做出来,说明这个孩子掌握了老师讲的解题方法,熟悉课本内容,如果没能做出来,说明孩子听课效率太低,这种情况下,作业都很费劲,他根本没有能力去练题,所以对于做不出例题的学生,首先要做到课堂上专心听课,课后能够在510分钟的时间内,步骤完整,答案正确把例题做出来认真完成作业,整理错题数学70多分的初中生,毫无疑问每天都有很多不会做的题和做错的题,对于这些题,一定要找出原因,纠正错题,不懂就问,很多学生数学差,根本原因就是因为他们没能整理错题,不懂装懂或者是直接放弃,导致这类题型下次遇到还是不会做,如果用这样的态度对待学习,那么就会形成严重的偏科,从而被分流到职高。

因此对于70来分的初中生,每天必须要按部就班的去整理错题,数学到了初二要学几何和函数,所以70来分的学生基础太差,上了初二会更困难,最起码要从70分提高到100分以上达到中上游的水平,才能到了初二的数学课堂上听懂老师讲课。最后就是练试卷,连试卷的前提是孩子本人要去练,而不是被家长逼的去练因为练试卷就意味着孩子要额外的延长学习的时间, 如果去练题了,那么就不能去玩游戏,看电视,所以这必须是孩子本人同意,对提高数学成绩有特别强烈的愿望心甘情愿去练试卷才能有效果,他才能够一心一意静下心来深入思考仔细琢磨如果孩子本人不愿意去练试卷,家长硬让他去练,他坐在那里不动脑子思考,很多题还是不会做,效果就会很低,至于练什么样的试卷,推荐五三这个卷子,也可以问孩子的老师推荐一下。

孩子刚上初一数学跟不上,基础薄弱买什么辅导书和练习册好?

孩子刚上初一数学跟不上,基础薄弱买什么辅导书和练习册好

孩子初一刚结束,马上升初二。这里推荐一些孩子做着不错的辅导书。初一数学我的观察,并不太难,所以,基础的夯实是第一位。数学基础夯实的参考书,孩子这一年来主要做了以下几本53练习主要着重于考察孩子对每个章节知识点的掌握和领悟。从难度上而言,53的练习分为低中高三阶,其中,低阶题占70%-80%,中阶题占10%,高阶题占10%。

不过,总体而言,比起其他的数学参考书,53偏基础夯实。第二本书是提升孩子运算能力的,初一上的数学考试每次都有一块运算能力的考核,分数占比大约10%左右,这是一块送分题,要求孩子的运算能力务必又快又准。基于此,升入初一后,家长最好安排孩子每天做6道题运算题,以提升孩子的运算能力。我的观察,如果家长能让孩子把53吃透,数学考个差不多的分数还是可以的。

以上两本书,我自己的孩子基本在假期预习阶段就可以全部做完。到了开学后,平时的作业环节,让孩子把重心放在老师布置的日常作业环节,务求对日常作业做到零盲区这点尤其注意,我自己的孩子在初一下就犯了这个错误,对待老师布置的平常作业有些敷衍,到期末考试就吃了教训。以上是基础夯实。在基础夯实的基础上,孩子学有余力的话,可以配套一下中高阶习题训练。

以上两本书,我对尖子生的观察难度适中,但新思维难度较高。两本书都属于思维拓展的练习。在做这种思维拓展练习的时候,我觉得一个原则就是不求快,但求完美,从来不求解答,只求能让孩子得到一个正确的答案就满足了,让孩子知道自己的想法,否则效果会受影响。另外,在做中高难度的拓展练习的同时,要避免白飞,或者只在孩子基础扎实、学习有余力的前提下做拓展练习。


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