1，高中政治必修2政治生活 我国外交政策的基本立场基本目标

基本立场：独立自主。基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展。 基本准则：和平共处五项原则。宗旨：维护世界和平 促进共同发展 （和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处） 书上都有，可查书。

高中政治必修2政治生活 我国外交政策的基本立场基本目标

2，高中政治进口商品或出口商品属于引进来或走出去吗

不属于 以下是高中政治教材里的解释 引进来含义是指利用外资,引进外资,引进国外的先进技术和优秀管理经验和人才； “引进来”要求我们扩大外资利用规模,提高利用外资的质量和水平,创新利用外资方式,优化利用外资结构,发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调等方面的积极作用. 走出去是指通过到境外投资办厂,对外承包工程和劳务输出等形式,与外国进行经济技术合作； “走出去”要求我们要鼓励和支持有比较优势的各种所有制企业对外投资,带动商品和劳务出口,形成一批有实力的跨国企业和著名品牌；积极参与区域经济交流和合作.

高中政治进口商品或出口商品属于引进来或走出去吗

3，高中政治主要都学什么

高一学经济 高二学哲学 高三学政治 经济主要是经济常识， 比如商品流通，货币，价值规律，产业，分配，消费生产等等。 哲学主要是唯物论，辩证法和认识论。 政治主要说学国体，政体，公民的权力和义务，外交，联合国作用等等。和初中有关联。
必修有：经济，政治，文化，哲学 选修：有经济学常识，国家和国际组织常识 经济挺好玩的，政治学的真的很枯燥
高一学经济 高二学哲学 高三学政治 经济主要是经济常识, 比如商品流通,货币,价值规律,产业,分配,消费生产等等。 哲学主要是唯物论,辩证法和认识论。 政治主要说学国体,政体,公民的权力和义务,外交,联合国作用等等。和初中有关联。
= =背。。。到大学你才知道里面博大精深

高中政治主要都学什么

4，高二政治怎么学有好的学习方法吗刚开哲学这一块

个人学习哲学的方法，供您参考： 【一】，学习哲学有两个大原则：其一，对哲学体系有总体把握；其二，就是背诵原理性文字。 【二】，从马克思主义哲学的学习来说，马哲体系原理分为唯物论，辩证法，认识论，价值观几个部分。原理内容本身不多，专门弄个笔记本，把原理抄下来，然后背诵下来就可以。接着多看关于原理的说明性文字，加深对原理的理解，把握马哲原理的体系。 【三】，关于体系和内容简单说下就是：唯物论主要是物质和意识关系的原理（扩展开还有社会存在和社会意识）；辩证法主要是三大规律（对立统一，质量互变，否定之否定）和七大范畴（因果，偶然必然等）；认识论主要是感性认识与理性认识，历史与逻辑统一，主观和客观统一；人生观价值观主要是个人利益与集体利益，奉献。哲学就这些内容，并不多，也不难。 【四】，做题及技巧。一般分为解答题（包括材料解析题）和选择题。 ①，解答题，格式分三部：首先答世界观，一般以“辩证唯物主义认为”开头；第二步答方法论，你回答完了世界观后要接着答方法论，比如回答了“物质决定意识”这个世界观，那么方法论就是“一切从实际出发，实事求是”，一般以“这就要求我们”开头；最后一步结合材料，列出材料中哪些话反应了你回答的原理即可。 ②，题目一般都会以“请用唯物论有关原理”“请用辩证法有关原理”提问。这时候只要记得哪些原理是唯物论，哪些原理是辩证法，很快就能解答出来。关键是，事先对原理进行一次全面整理并背诵，以后就可以一劳永逸了。 ③选择题，也没什么诀窍，第一就是整理熟记并背诵原理性文字，第二就是多做习题，高中考试题型和平时习题的重现率达50%以上。 ④，总之，搞清马哲的体系，把原理总结出来（最好专门准备个记原理的小本），原理总共也不超过30条，1000字左右，按唯物论，辩证法，认识论，人生观区分开背诵下来。解题时其实就那么几条原理，并不难。
第一课不是讲什么是哲学吗？就是方法论，世界观的定义。。然后讲了初步涉及到了唯物主义。。什么是辩证唯物主义，这个以后几章会重点解释。。总体来说，唯物论认为世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，一旦人们掌握了规律，就可以改造世界。。第三单元好像是具体讲辩证法。。总之哲学这一块的知识比较容易形成体系，多总结，多归纳，多看笔记应该可以较好的把握好知识点的

5，高中政治知识点总结

你好，我是大二学生，学的是政治方面的专业，高中政治成绩一直不错，经验颇多，别的不说，学政治只须走好三步就可以了： 第一步：看新闻 你可以在每天晚上9点看CCTV4的中国新闻节目，在看的时候注意分类，什么是经济生活，什么是政治生活，什么是文化生活，还要用哲学的唯物论、辩证法、历史唯物主义等知识分析其中的问题，这样，看新闻并不仅仅是为了用眼睛了解时事，在潜移默化中动了脑子，培养了学政治的兴趣，提高了政治水平，说不定哪一次考试中就考到了一题呢，相信你一定会体会到其中的好处的。 第二步：勤背诵 首先看懂书本，现在的书本体系杂，废话多，不要一味拘泥在书本上，最好把知识点总结，根据总结的体系背，去http://www.eresdown.com/这个网站搜搜，免费的，有很详尽的资料，再打印下来，方便携带，这样可以事半功倍，背的话，建议在自背、互背的基础上大声朗读，同时用mp3等有录音功能的设备录下来，在闲暇的时间（早起、洗漱、睡前）通过听觉记忆，效果更好（很方便的哦）。 第三步：做典题 学政治必须做一定量的题，这样才能更好的理解与应用。选择题一般比较容易，不过失分也容易，如果选择题不好的话先巩固基础，再练主观题，同样在上面那个网站上有很多练习，看见好题要记得保存，甚至撕下来~~ 仅为个人观点，望借鉴交流，祝你学好文科！！ PS:如果你提供邮箱的话，我可以把好资料传给你。
学习是自己的事，高中学习要积极主动，不是有人逼你学你才学的，要从内心认识到学习的重要性。因为主动地吸取和被动的接受是有本质的区别的。 　　1、首先，上课要专心听讲。课前做好预习工作，课上动脑动手，集中注意力。因为一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。 　　但是，老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。 　　2、相较于制定计划，落实计划更重要，学习计划的顺利完成需要提高学习效率。学习效率低就意味着掌握同一个知识需要花费的时间是别人的几倍，这样长此以往，学习只会越来越跟不上。 　　学习掌握速读记忆的能力，速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5倍左右，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。我们学校开展的帮助学习提高学习效率的“假期速读记忆训练班”用的就是这个《精英特全脑速读记忆软件》，可以参考。 　　3、高中学习之后要及时复习。高中知识繁多，在学习后的几天内遗忘的速度非常的快，但过了一星期后遗忘速度便趋缓了。因此记忆的关键便在最容易遗忘的那几天里巩固复习，随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。忌在学习之后很久才去复习，这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。如果掌握了速读记忆的能力，会对课后的及时复习巩固起到事半功倍的效果。 　　4、课后的做题练习是少不了的，无论是哪一科目。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。 　　高中学习，每经过一段时间（一周、一月）就进行一下阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。更多关于高中学习的具体内容可以去贴吧《高效学习法吧》交流学习。

6，高中语文必修二文言文赤壁赋原文及翻译

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 翻译：壬戌年秋，七月十六日，苏氏与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来，水面波澜不起。举起酒杯向同伴敬酒，吟诵（赞美）明月的诗句，吟唱婉转优美的乐曲。不多时，明月从东山后升起，盘桓在斗宿与牛宿之间。白茫茫的雾气横贯江面，清泠泠的水光连着天际。听任小船飘流到各处，凌于苍茫的万顷江面之上。乘着轻风（在江面上）无所不至，并不知到哪里才会停栖，感觉身轻得似要离开尘世飘飞而去，有如道家羽化成仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰："桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方。"客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 翻译：于是喝酒喝得高兴起来，用手叩击着船舷，应声高歌。歌中唱道：“桂木船棹呵香兰船桨，迎击空明的粼波，逆着流水的泛光。我的心怀悠远，想望伊人在天涯那方”。同伴吹起洞箫，按着节奏为歌声伴和，洞箫呜呜作声：有如怨怼有如倾慕，既象啜泣也象低诉，余音在江上回荡，丝丝缕缕缭绕不绝。能使深谷中的蛟龙为之起舞，能使孤舟上的孀妇为之饮泣。 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 翻译：苏氏的神色也愁惨起来，整好衣襟坐端正，向同伴问道：“箫声为什么这样哀怨呢？”同伴回答：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，这不是曹公孟德的诗么？（这里）向东可以望到夏口，向西可以望到武昌，山河接壤连绵不绝，（目力所及）一片郁郁苍苍。这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么？当初他攻陷荆州，夺得江陵，沿长江顺流东下，麾下的战船延绵千里，旌旗将天空全都蔽住，在江边持酒而饮，横转矛槊吟诗作赋，委实是当世的一位英雄人物，而今天又在哪里呢？何况我与你在江边的水渚上打渔砍柴，与鱼虾作伴，与麋鹿为友，（在江上）驾着这一叶小舟，举起杯盏相互敬酒，如同蜉蝣置身于广阔的天地中，象沧海中的一粒栗米那样渺小。（唉，）哀叹我们的一生只是短暂的片刻，（不由）羡幕长江的没有穷尽。（想要）与仙人携手遨游各地，与明月相拥而永存世间。知道这些终究不能实现，只得将憾恨化为箫音，托寄在悲凉的秋风中罢了。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 翻译： 苏氏道：“你可也知道这水与月？流逝的就象这水，其实并没有真正逝去；时圆时缺的就象这月，终究又何尝盈亏。可见，从事物变易的一面看来，天地间没有一瞬间不发生变化；而从事物不变的一面看来，万物与自己的生命同样无穷无尽，又有什么可羡慕的呢？何况天地之间，凡物各有自己的归属，若不是自己应该拥有的，即令一分一毫也不能求取。只有江上的清风，以及山间的明月，送到耳边便听到声音，进入眼帘便绘出形色，取得这些不会有人禁止，感受这些也不会有竭尽的忧虑。这是造物者（恩赐）的没有穷尽的大宝藏，你我尽可以一起享用。” 客喜而笑，洗盏更酌，肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 翻译：于是同伴喜笑颜开，更换杯盏重新饮酒。菜肴果品都被吃个精光，只剩下桌上的杯碟一片凌乱。（苏子与同伴）在船里互相枕着睡去，不知不觉天边已经露出鱼肚白。

7，高二文科政治怎么学

政治：政治需要上课认真听讲，更重要的是自己下来理解。老师上课不能太抽象，你要建议他多举实例，这样更有利于理解。上课只要求你听懂就是了，下来要看书，不懂再看，直到懂了为止。学了一个单元就要复习一次，把书通看一遍，然后回想这一章讲了些什么内容，在草稿本上把每框节的要点写出来(这个很重要），这样不用看书这一章的内容也就一目了然了，不然学了一章后里面有些什么内容都不知道。当把全部都学完了后就要全面总结，把全部章节联系起来，它们之间有什么联系，这样你就跟上了编书者的思路，学起来也就容易了,最后你就会发现哲学哲学只讲了三方面的问题,即:是什么?为什么?怎么做?它的意义？现在你才刚开始学是有点不大习惯，以后你就会觉得哲学是最简单的了，都是些固定模式，但是现在你不要拖帐，不然以后要学懂就难了。现在平常没事就在草稿本上写要点，不要整天都拿着书来看，每晚上睡觉前回想一章的要点，多用政治观点分析现实中的问题。这样你不用多长时间就把哲学学得很好了。 数学 我高一数学也不好，只能考100分左右，很多数学知识还不懂，但高二后我去买了一本参考资料《高才生》，成绩就有了很高提升，到高二下学期学的立体几何，我很喜欢它，然后做了很多题，脑子里面就形成数学思维（很重要）了，成绩就上去了。当你再去看高一的数学时，你就会发现它很简单了。我觉得数学要学好，最重要的是兴趣，再次就是练题。当你喜欢它你就会去作题，作出答案后你就会很兴奋，自然就更喜欢数学了，这样就形成一种良性循环，成绩当然就好了。参考书不宜多买，有一两本自己喜欢的行了，关键是吃透里面的知识。 语文：语文不一两天就能学好的，它需要你不断的积累，特别是课文要求背诵的，这种分一定要全拿到，语文第二卷大家的分都差不多，关键是选择题要多积累基本知识。 地理：地理是我认为最简单的一科，平常要多看地图地理其实很有趣,你必须找到学习地理的兴趣,否则你是绝对学不好,所以我的观点是首先要培养兴趣.我很喜欢地理,地理分人文地理和自然地理,人文地理可以使你了解世界各国的风俗人情,经常会有些很独特的传统文化,和有趣,而自然地理相对于人文的较抽象一些,主要是气候啊,经纬度啊什么的,学好自然地理主要就是多看地图,熟悉世界地形,然后多背一些气候的名称.做一做练习,找个老师讲解一下就可以了,而人文地理不必太重视。要带着一种旅游的心情学地理。 英语：提高英语水平，最好是制定学习计划，持之以恒地学习英语。主要是练习听力、阅读和作文了，词汇是需要长时间积累的，每天记些单词，读几篇文章，做5篇左右的阅读理解，听半小时的听力，一周写两篇英语作文。平时多听听英语广播，这样坚持几个月你的英语水平就会提高的。 历史：高中历史的学习与初中完全不同，并不是靠死记硬背就能解决问题的。高中历史更需要的还是理解。最好是能每星期复习一次，每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。把看书与练题相结合，多思考，就行了。 回答者：hobby557 - 秀才 三级 3-16 19:49 修改答复： hobby557，您要修改的答复如下: 积分规则 关闭 政治：政治需要上课认真听讲，更重要的是自己下来理解。老师上课不能太抽象，你要建议他多举实例，这样更有利于理解。上课只要求你听懂就是了，下来要看书，不懂再看，直到懂了为止。学了一个单元就要复习一次，把书通看一遍，然后回想这一章讲了些什么内容，在草稿本上把每框节的要点写出来(这个很重要），这样不用看书这一章的内容也就一目了然了，不然学了一章后里面有些什么内容都不知道。当把全部都学完了后就要全面总结，把全部章节联系起来，它们之间有什么联系，这样你就跟上了编书者的思路，学起来也就容易了,最后你就会发现哲学哲学只讲了三方面的问题,即:是什么?为什么?怎么做?它的意义？现在你才刚开始学是有点不大习惯，以后你就会觉得哲学是最简单的了，都是些固定模式，但是现在你不要拖帐，不然以后要学懂就难了。现在平常没事就在草稿本上写要点，不要整天都拿着书来看，每晚上睡觉前回想一章的要点，多用政治观点分析现实中的问题。
我也是高二文科的 政治不难 上课认真听，做好笔记，多复习，多做题。 祝你学好！

8，高二上政治第一课的知识点总结

从客观存在的实际出发 　　一、主要知识： 　　辩证唯物主义关于世界的本原是物质的观点，不仅科学地解释了世界的本原问题，同时，也包含着一种观察问题和处理问题的必然要求，即我们应该做到想问题、办事情要从实际出发，达到主观与客观的统一。 　　1、知识：（1）哲学的基本问题；（2）唯物主义和唯心主义的根本分歧。理解：（1）列举实例表明，人们的思想意识和行动正确与否，取决于主观是否符合客观；（2）用马克思主义哲学的根本观点，说明必须坚持“一切从实际出发”。 　　2、能力：结合近代革命的事实以及现阶段我国的党的路线、方针、政策，能进行分析归纳。 　　3、情感、态度、价值观：在实际生活中脚踏实地，养成实事求是的行为习惯，了解中国国情，从而激发为国争光的爱国热情。 　　二、重点分析 　　1、一切从实际出发 　　一切从实际出发就是指想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本的出发点。它要求我们一定要根据客观存在的事实，来决定我们的主观思想和行动。一切从实际出发是物质和意识辩证关系原理在实际生活中的具体运用，它要求我们在认识世界和改造世界的活动中一定要做到主观符合客观。坚持一切从实际出发，使主观符合客观，是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。 　　要坚持一切从实际出发就必须深入实际，调查研究。做到主观与客观具体地、历史的统一。客观实际总是多方面的，如果只抓住一个方面就发表宏论，即使这一方面是正确的，也算不上是从实际出发。同时，客观实际是变化发展的，要从实际出发，就要使自己的思想适应变化了的客观情况。当前，最为关键的是要了解国情，立足国情。我国现阶段最大的国情是我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。只有认识和把握了这个基本国情，才能更好地制定和执行正确的路线、方针、政策。 　　坚持从实际出发．必须反对主观主义。主观主义有两种表现：一是教条主义、本本主义，只会从书本上的个别词句和结论出发，照抄照搬，到处乱套。二是经验主义，从狭隘的局部经验出发，把感性经验当成普遍真理，满足于一孔之见。二者的共同点是主观认识脱离当时当地的客观实际。 　　2、唯物主义的根本点是承认世界的本质是物质的，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。 　　唯物主义经历了三个发展阶段，即古代（朴素）唯物主义、近代（形而上学）唯物主义、现代（辩证）唯物主义。唯物主义的根本点也是唯物主义的共同点。 　　唯心主义的根本点是，世界的本质是意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。唯心主义分为主观唯心主义和客观唯心主义。唯心主义的根本点也是唯心主义的共同点。 　　人类世世代代的实践和科学的发展都证明了唯物主义的正确和唯心主义的荒谬。但不能据此就做出结论：一切唯物主义的观点都是正确的，一切唯心主义的观点都是错误的。因为旧唯物主义也有缺陷，唯心主义的有些观点（如辩证法思想）也有其合理成分，它被马克思辩证地加以吸收成为辩证唯物主义的一个组成部分。辩证唯物主义克服了以往一切旧唯物主义的缺陷，吸收了人类社会一切优秀成果，不仅认为意识是物质的反映，而且还承认意识对物质有反作用。它不仅对世界的解释是科学的，而且对人和世界的关系的解释也是科学的。所以，辩证唯物主义是惟一科学的世界观和方法论。 　　3、哲学的基本问题是物质和意识的关系问题。 　　物质和意识究竟哪个是本原，物质和意识究竟谁决定谁，是哲学基本问题的重要方面，对这一方面的回答不同，哲学的性质就不同。由于唯物主义和唯心主义做出了截然相反的回答，它们才成了两种根本对立的世界观。 　　物质和意识的关系问题之所以成为哲学的基本问题，是因为：第一，它不仅是所有哲学必然遇到的问题，而且是所有哲学都必须首先回答的问题。第二，它也是实际工作中的基本问题。 　　“物质和意识的关系问题”不同于“物质和意识的辩证关系”。二者包含的内容不同。物质和意识的关系问题包括两个方面：一是物质和意识哪个是世界的本原，谁决定谁。对此问题的不同回答是区分唯物主义和唯心主义的界限。二是意识能不能反映物质。对此问题的不同回答，是区分可知论与不可知论的界限。物质和意识的辩证关系也包括两个方面，一是物质决定意识。二是意识对物质有反作用。意识的反作用是十分巨大的，但无论如何也不能和物质的决定作用相提并论、等量齐观。这仅是指辩证唯物主义的观点。 　　三、典型练习 　　单项选择题 　　1、要做到主观与客观具体的历史的统一，主要是（　） 　　A．弄清主观与客观的含义 　　B．要求客观一定要符合主观 　　C．坚持一切从实际出发 　　D．抓住客观实际的某个问题把它搞清楚 　　分析：本题旨在考查如何做到主观符合客观，应抓住题目的中心意思，因为，客观实际是不断变化的，所以，应该一切从实际出发，使人的认识符合当时当地的不断变化的实际。此题的正确选项为C。 　　2、在1998年的抗洪抢险斗争中，我国人民发扬了“万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、敢于胜利”的精神，取得了抗洪抢险的胜利。这种精神被称为伟大的抗洪精神。从哲学上看，这一材料表明（　） 　　A．意识具有极大的能动作用 　　B．世上没有不可认识的事物，只有尚未认识的事物 　　C．社会的进步取决于人们的认识水平 　　D．正确的思想意识是我们处理问题的根本出发点 　　分析：本题旨在考查我们对意识反作用的理解。抗洪精神是正确的意识，它指导人们取得了抗洪抢险的胜利。B项不符合题意，C项是唯心主义的错误观点，D项违背了一切从实际出发的原则立场。所以，此题正确选项为A。做错的原因主要是对抗洪精神的作用理解有偏差，抗洪精神的作用再大，也只能是指导作用，根本不能代替客观事物的决定作用，不能代替一切从实际出发。 　　简答题：为什么一切从实际出发? 　　分析：一切从实际出发是指想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本的出发点。 　　一切从实际出发的意义是：坚持一切从实际出发，使主观符合客观，是我们做好各项工作的起码要求；坚持一切从实际出发，使主观符合客观，是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提；坚持一切从实际出发，使主观符合客观，是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。 　　论述题：某贫困地区领导认为，脱贫不能仅靠政府救济，更要靠自力更生。他们根据其他地区“无工不富”的经验，建起了一些小型加工厂，但由于原材料和资金缺乏，结果收效甚微。经过认真分析，他们认识到该地区山场面积大，适宜发展林果业和养殖业，于是因地制宜种起了果树、中药材，饲养起牛羊兔等。经济情况很快有了改观。在此基础上他们又办起了肉类加工厂，几年就摆脱贫困，走上了致富之路。 　　该地区在脱贫过程中是怎样做到“一切从实际出发、实事求是”的? 　　此题的参考答案要点为： 　　（1）坚持从实际出发。该地区从脱离本地区实际盲目办厂，转为根据本地区山场面积大的特点发展林果业和养殖业，做到了对自己地区客观实际的真正了解。 　　（2）辩证地认识和把握实际。该地区看到自己的有利条件，又看到自己的不利条件，做出了发挥自己优势的正确决策，这一过程体现了对实际的全面把握；在林果业和养殖业有了一定发展后，办起了与之配套的果品和肉类加工厂的过程，则体现了对变化发展了的实际的把握。 　　（3）正确对待别人的经验。该地区对“无工不富”的经验从简单照搬到坚持具体问题具体分析，因地制宜地做出正确决策说明了这一点。 　　（4）正确发挥主观能动性。该地区领导认为脱贫不能仅靠政府救济，更要靠自力更生，并抓住时机办起了果品和肉类加工厂的决策过程说明了这一点。 你们也要月考吗？我们7号8号考。我也读高2，政治有点难，很抽象
高二政治课课练：上册（人教版） 目录：第一课 一切实际出发 1.1－1 自然界的存在与发展是客观的 1.1-2 社会的存在与发展是客观的 1.2-1 意识是客观事物在人脑中的反映 1.2-2 意识能够正确地反映客观事物 1.2-3 意识能够反作用于客观事物 1.3-1 主观必须符合客观 1.3-2 了解国情 立足国情 1.3-3 唯物主义与唯心主义的根本分歧综合练习（一）第二课 联系地、发展地看问题 2.1-1 事物是普遍联系的 2.1-2 把握事物的因果联系 2.1-3 要从整体上把握事物的联系 2.2-1 运动是物质的根本属性 2.2-2 事物是变化发展的 2.2-3 要用发展的观点看问题 2.3-1 事物运动是有规律的 2.3-2 按客观规律办事综合练习（二）期中试卷第三课 坚持矛盾分析的方法 3.1-1 矛盾就是对立统一 3.1-2 矛盾是普遍存在的 3.2-1 事物的矛盾具有各自的特点 3.2-2 具体分析和解决不同的矛盾 3.2-3 矛盾普遍性与特殊性的关系 3.3-1 办事情要善于抓住重点 3.3-2 看问题要分清主流和支流综合练习（三）第四课 正确认识事物发展的原因、状态和趋势 4.1-1 矛盾在事物发展中的作用 4.1-2 坚持内因外因相结合的观点 4.2-1 量变与质变 4.2-2 用量变引起质量的道理看问题 4.3-1 事物发展是前进性与曲折性的统一 4.3-2 坚持唯物辩证法 反对形而上学综合练习（四）期终试卷
http://www.eduxk.com/zhengzhi/gaoer/jiaoan/200709/45065.html 是文件发不了

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