为什么学地理,学生上地理课

学习地理有很多实际用途。我学过地理，深有体会。学习基础地理知识、事实、原理和方法等基础地理事实，积累中国地理和世界地理基础知识，需要理解，一些重要的地理事物分布信息需要熟记。有哪些地理事实和现象，分布在哪里，有哪些地理规律，从而提高我们对地理科学的认知水平，不断提高我们的地理实践水平。

为什么学地理？工作了有用么？

我来回答吧！我上学的时候，英语经常是二十分三十分，代数没超过六十分。只有地理，历史，几何，语文都是95分以上，老师每次考试都站在我后面，因为他们严重怀疑我是抄的。[捂脸][捂脸][捂脸]对于地理，我特别偏爱，尤其是各地地形，等高线等等，到了部队，更是对地图偏爱有加。野外行军，测距，这都需要地理知识丰富，所以这点上地理知识帮了很大的忙。

不会看图的战友，夜里野外训练，经常是拿着指北针乱转。我看过地图，就能知道哪里有山包，哪里有深沟，提前规划路线。现在回村当村干部，经常跑到土地所要地图，全镇的都要。有时候一看就是一两个小时，比看电视过瘾。有时候镇里拿着电子地图问我们村庄布局，这时候平时看地图就管用了。哪里是高地，哪里低洼，哪里适合搞基本农田建设，哪里适合修路，张口就来。

比如这次雪灾，从地图上判断，哪里是风口，积雪肯定少，哪里低洼，需要密切关注。雪停后根据自己判断，加实地查看，一对比，就知道对不对了。譬如我们大西山屯，属于风口，理论上积雪不深。但主要道路，高度超过农田，且有灌木，所以道路积雪肯定严重。实地一看，果然如此。那么用铲车清雪的时候，哪里派大铲车，哪里派小铲车，工作效率就能提高不少。

学易经为什么要熟悉地理天文？

学易经为什么要学习天文地理？首先看易卦如何组成的。易之六十四卦三百八十四变爻不外乎乾坤二字之变，从一太极化二为阴阳(乾坤)相继演化而来。又伏羲仰观天文俯视地理而画八卦，视周天之圆考地之分金，整个易理无不是天地之变化，不晓天文不知地理何以知卦？追朔远古夏之连山商之归藏后至周易也不离天地山水雷风火金之变化，其容也包罗万象，其德也润泽十方。

学地理有什么实际用处？rn

学地理是有许多实际用处的，我学习过地理，深有体会。可以培养人的逻辑思维能力，完善个人的知识结构，也可培养人的人文精神，提高人逻辑思辨力。更可以神游名山大川大都市，放眼于世界，开阔了思维眼界，大增了见识知识。知道天时地利人和息息相关，不枉过一生，更明白书到用方恨少，识不如人吃亏多。地理知识很值得一学，能辨方向走对路，能知高底不平，认识地形，通晓各地人文习俗，看地名更替，知历史变迁，大涨了知识，不易受骗，更得好缘，知距离远近，会做计划，与人吹水，便有更多可言可语而令人惊奇。

如我初上头条时，看见一问答题，说中国地名县市以上有字相同，只是前后换了个位置的，你能认识多少，才发出十分钟，我立即作答，只用半小时就写出近五十个封开，开封平南，南平我曾有幸到过湖南湖北，安徽山东，河南江西，江苏等地，我一与当地人接触，就大谈当地地理气候人文风景等，似如数家珍，都赢得他们好感。

学生上地理课，到底应该学什么？

高中同学课堂上学习地理时，该学什么内容呢？谈谈我的观点，欢迎讨论。学习地理基本知识事实原理和方法等基本地理事实积累中国地理和世界地理基本常识需要了解，一些重要的地理事物分布信息需要记忆。世界海陆分布重要国家的自然地理地理和人文地理特征等都属于基本的地理知识，需要同学们多记忆。这是解答高中地理习题的必备知识。

高中自然地理的地球运动、气候、水文、生态等基础理论，涉及到很多地理原理和规律。不仅要把基本规律背下来，还要仔细理解它们的概念过程，甚至前后的逻辑联系。比如河流补给的主要类型有哪些？什么是大气环流？什么是季风？为什么近地面高压系统对应晴天？这些内容不仅要记忆和理解，而且要易于记忆和灵活运用。没有对地理原理和规律的深刻理解，就很难对各地的地理现象进行逻辑分析。