1,中科大少年班主要学什么科目

大一学微积分 线性代数 力学 电磁学 无机化学 C语言 还有无机化学实验和大物实验 差不多重要的数理基础课都在这里了 中科大大一课比较多 大二少院学生选择进不同的院系课程会有所区别
数学物理化学计算机
少年班低年级主要学数理化生物的大学课程,当然由全国这个领域的顶级老师教授。高年级可以根据兴趣选择学习其他工科课程,比如电子信息类。

中科大少年班主要学什么科目

2,中科大少年班和少创班哪个比较容易过初审

关于少年班 中科大少年班包括少年班、创新试点班、理科或工科试验班(分别简称少班、创班、00班),统属于中科大少年班学院。其中,少班在高考当年年龄在16岁及以下,创班高考当年在17岁及以下,00班则是正常高考报考科大成绩在各省前3名的学生。 以上是科大石明鑫为你解读有关科大创新班考试和招生的问题,更多内容欢迎提问或百度找我
中科大少年班一般指中国科学技术大学少年班 中国科学技术大学少年班主要招收尚未完成常规中学教育,但成绩优异的青少年接受大学教育。尽管它的出现有一定的历史偶然,但却是我国教育史上的一大创新,是一项具有重要意义的教育实践。少年班创建伊始,中国科大就致力于探索培养这些特殊大学生的方式,最初几届少年班学生的优异表现,坚定了中国科大继续办好少年班的决心。

中科大少年班和少创班哪个比较容易过初审

3,如何进入中国科学技术大学少年班

这个少年班是针对非常优秀的儿童的,如果你不是少年,无论如何都进不去。如果你是少年,你的各方面素质都很优秀,通过中科大的测试,面试,就可以进去了!
除非智商超高,一般人进不去,没那个资格。就算混进去,也得被淘汰。
好好学习
我就是少年班的学生。\r\n一般来说你的分数不比科大在你们省的正常录取分数线低超过20分就可以参加复试了。如果只有五百多无论如何都考不上的,如果能考到640把握就比较大了。当然这个每年的情况不同,如果吉林省今年报考少年班的人少,那么相对来说会比较容易考。你可以去查一下今年有多少人报考。不过以我的经验,我们东北每年考少年班的人中有实力的(600分以上的)都不多。\r\n参加复试后绝大多数都会录取,我们这届参加复试43人录取41人。老实说每年都是这个比例。可以说只要初试没有作弊复试一般都会留下的。

如何进入中国科学技术大学少年班

4,中国科技大学的少年班报名好报吗一般在什么时候报名我孩子现

报名不是很难,主要是有年龄要求,一般是至少要比同届的其它学生小一岁。 报名的时间大概是在高二左右吧,你可以关注一下中科大官网上的招生信息。 筛选的时候应该主要看在校的排名和竞赛情况吧,有能力的话最好让孩子提前学竞赛,高一的时候就去参加竞赛,哪怕只是二等奖也比没有好。这样通过初选的可能性会比较大。
您好,本人是中科大大二学生。我们学校的少年班主要招收年龄在16岁以下,参加当年的高考,且成绩上本地一本线的学生。报名很容易,录取就很难了,大部分都是少年天才。第一届少年班毕业生张亚勤14岁考入我校少年班,然后出国留学,19岁拿到了博士学位,现任微软全球副总裁。庄小威,中科大少年班毕业,哈佛大学最年轻的教授之一,美国科学院院士。
我很负责任的告诉你,没有。 我是2010年的考生,以下我学校发的权威资料 招收少年班的院校。 北京大学、清华大学、北京师范大学、吉林大学、复旦大学、上海交通大学、 南京大学、东南大学、浙江大学、中国科技大学、武汉大学、华中理工大学、 西安交通大学。 仅此而已!~~

5,中科大少年班到底好不好

那个班很好的.. 不是一般的好 上一届的40个人 38个去欧美留学 两个不济点的去了香港读研 这个班是科大的王牌班 很多名流都从那里出来的 考试是和高考一起考的 只不过是到中科大去判卷子 录取线比较高~ 大约的在本地考科大那个分底一些吧 我班同学有个考上的 去后感觉不错的 她也不是什么神童 也是学习比较好而已 对你生活的好处肯定很多的 不说了.. 再说了你今年报了 没考上 明年也一样让你高考 不耽误你前程的 应该报着不报白不报的心理去对待
不知你今年多大?能够考上中科大少年班应该是一件很不错的事情,今后的发展应该也是很不错的,有这个机会当然应该积极去争取。 中科大少年班每年只有40个名额,所以报考前一定要有充分的思想准备,一旦落榜不要影响你学习的情绪。 祝你考试成功!
好过。我问过一名中科大少年班的前辈,他说只要高考过了一切ok。复试0难度。你也许会问,那为什么还会有人没通过复试?因为那几个人不去报道,学校爱面子就说他们没通过复试(嘻嘻)。详见中科大少年班贴吧

6,中国科技大学少年班是怎么回事

老早就办了,15岁以下又有资格参加他的考试。出了很多很厉害的人。现在中科大的00班,类比清华的基科,北大元培,就是少年班的和每年入学的新生中选拔。学风很好,出国率很高,排除极个别做和尚之类的(他们都绝顶聪明),值得考虑。 被传的很神,其实只要有一定的天赋,并且作了超前学习,都有希望进入。它的可贵之初就在于这些年还没算是办砸,但是中科大不擅长给自己做广告。 相比之下,基科,还有国理试验班,哪有一个有好下场的…… 但是有一个前提,就是你想做科研。如果要更广泛的发展,自由的空间,就去北大,要是个性不太强,还是就在清华好好混吧。
这不好说,你只能查出来往年的分数,今年一切都不好说。再说了,还不知道你是哪个省的,所以没法回答 ,建议去中国科技大学的网站上找找前几年中国科技大学少年班在你所在省的录取分数线。
中国科学技术大学少年班主要招收尚未完成常规中学教育,但成绩优异的青少年接受大学教育。尽管它的出现有一定的历史偶然,但却是我国教育史上的一大创新,是一项具有重要意义的教育实践。少年班创建伊始,中国科大就致力于探索培养这些特殊大学生的方式,最初几届少年班学生的优异表现,坚定了中国科大继续办好少年班的决心。   中科大自少年班创立以来,不断探索和改善教学管理模式,倾力保证少年班教学和管理的开展,多年的经验积累,凝练成了“探索在现行高考制度之下的选拔人才新途径,探索在现行教育体制下更多更好的人才培养模式”的办学宗旨和充分挖掘少年班学生的各种潜力、全面培养他们的综合素质、使他们能成长为在科学、技术和社会经济等领域具有原始创新能力的高级人才的培养目标;并在此基础上建立了一套比较完整的创新人才培养模式。   在教学模式上,少年班长期以来坚持从“破格选拔,因材施教”的教育理念出发,实行将本科低年级基础教育和高年级宽口径专业教育相结合的先进教学模式,突出基础、能力、素质的全面培养和学生的个性化发展,旨在培养富有创新精神和良好科学素养的高精尖人才,探索我国高等教育优秀人才培养的新规律。同时,结合大学生研究计划等课外科技实践活动,全方位培养学生,丰富学生的实践知识,激发创新意识,增强团队合作精神。   学校建立“少年班管理委员会”负责少年班学生在校4年的学习生活管理和思想道德教育,这种管理模式随着培养模式的逐渐成熟而不断完善。从最初少年班学生集中学习一年之后选择专业转入各院系继续学习,转变到学生集中完成基础教育,专业教育阶段转入相关院系学习,直到管委会负责学生在校4年的全部管理。少年班管委会现有工作人员11人,全体成员本着“全员育人”的精神,以各种途径参加学生的日常管理工作。通过行之有效的班级管理、丰富多彩的课外活动、特色鲜明的社会活动,培养学生的人文素质和积极向上的人生观。

7,中科大少年班学什么

建议你去中科大主页去了解吧,去少年班的几乎都是神童吧,加油啊!!!! 富有特色的少年班学生培养模式   少年班借鉴国际高等教育的先进模式,经过二十多年的探索和积累,形成了以下教学模式:将学生在校学习分为基础学习和专业学习两个阶段。学生进校后先打基础,一至二年后,再根据学生的兴趣与志向,自由选择专业。 强化基础,严格培养   少年班学生进校后一至二年不分专业,首先集中强化数学、物理、英语和计算机科学等基础教育,课程内容接近相关专业的要求。同时强调对现代科技前沿的了解和人文素质教育,是这一阶段学习培养的特点。 因材施教,个性化学习   完成基础课程学习后,学生可以根据自己的学习志趣和潜力在全校范围内自主选择专业。由于少年班学生兴趣广泛、思维敏捷,前期基础学习扎实,进入专业学习后 表现出强烈的求知欲和好奇心,希望拓展自己的知识结构、开拓自己的学术视野,为此学校对他们因材施教,实行在导师指导下的个性化学习。结合目标管理和过程 管理,最大限度地发挥学生的学习能力,鼓励学生制定适合自己的个性化学习计划,在导师的指导下跨学科选修课程,提前选修课程,提前进入科研实验室开展科研 实践活动,提前毕业等,也允许学生根据学习情况适当调整学习进程,实行弹性学习。 注重学生早期科研能力、实践能力和创新能力的培养   少年班为学生举办各种科技讲座,设立学生技能实验室,组织学生参加社会调研等实践活动,鼓励学生积极参加“大学生研究计划”,选修“探究式”的研讨班课 程,直接加入到科研第一线,全面培养学生的创新能力和综合素质,等等。通过这一系列课程外科技活动的培养教育,锻炼和提高少年班学生的创新意识创新能力、 动手能力和团队精神等。   针对学生不同阶段的特点和学生的兴趣爱好,因材施教,对大一学生,安排有各种讲座介绍各专业前沿和发展;大二学生可以通过参与机器人大赛、挑战杯、学科竞 赛等,锻炼自己;大三学生,要求参加国内外数模竞赛、大学生研究计划以及Seminar课程,在老师的指导下,正式跨入科研大门、进行科研实践训练,培养 探索与创新精神。 学习管理的制度化和规范化   凭借多年的经验积累,少年班形成了一套行之有效的教学管理模式,保证学生顺利完成他们的学业。   作为学校的教改试点单位,少年班是在中国科大最先实行全面学分制的院系,除通修课和专业必修课外,他们可以在全校范围内选修自己感兴趣的课程,这为学生在 高年级的个性化学习提供了制度保证。对学生参加大学生研究计划和Seminar课程,所获学分和成绩判定都有明确规定。这些经验已经在全校范围内推广。
少年班低年级主要学数理化生物的大学课程,当然由全国这个领域的顶级老师教授。高年级可以根据兴趣选择学习其他工科课程,比如电子信息类。
主要是数学、物理、化学、生物、计算机的强化训练。

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