1，青海大学进入211国家重点建设大学是不是就是211了

进入211又绘新蓝图 青海大学打造西部高原名校 （ 2008-09-23 08:13:26） 稿件来源： 进入“211”后，青海大学有什么样的目标？对此，学校党委领导早已有所规划——将青海大学打造成为西部地区特色鲜明的高原名校。他们用这样几个词精练地概括未来的青海大学所具备的特征，即开放型、科研型、文化型、生态型。 三年内完成基本建设，建成3.4万平方米的两幢教学楼，建成8.8米宽、1.2公里长的学生步行道；五年内实现办学水平上新台阶，办学水平进入西部高校前列，提高学校的核心竞争力；实现国家级重点实验室和国家级精品课程的突破，在青海大学建成国家级教学示范中心。 学校设施建设方面要更加趋于完善，今后将建起高标准的球类场地，2.2万平方米的学生食堂，10幢学生公寓、以及燃气锅炉房、风雨操场等，在校园种植476种高原植物，把学校建成西部校园的生态树木园。利用现有的资源，建设大学科技园和青海大学农业科技园。充分发挥高校人才资源，利用周末及假期，学校通过举办各种类型的活动，吸引人们到学校听讲座、报告，来此休闲、消费，通过举办学术报告、专题讲座等，努力将学校打造成为一个高质量的学习研究基地。 此外，青海大学在办好本科教学的同时，努力办好国家教育部批准的民办高校——昆仑学院，今后，将2000多名的在校生规模发展到在校生6000多名，力争使学校的各类成人培训在校生人数达到两万人。 正如学校党委领导所言，青海大学绘就蓝图的最主要目标就是为建设富裕文明和谐新青海提供科技人才支持。(来源：西海都市报 作者：何箭)

青海大学进入211国家重点建设大学是不是就是211了

2，青海省最好的大学是哪所

青海大学。 青海大学坐落于青海省省会——“夏都”西宁市北郊，是一所国家重点支持、清华大学对口支援、教育部和青海省共同建设的地方多科性大学。学校主页： http://www.qhu.edu.cn/学校类型： 综合 主管部门： 青海省教育厅 学校属性： 211工程 硕士点： 23个 博士点： 2个 目录学校简介历史沿革现任领导师资力量办学条件清华大学对口支援青海大学项目情况简介奖学金设置校徽校训近年青海大学录取分数线 学校简介历史沿革现任领导师资力量办学条件清华大学对口支援青海大学项目情况简介奖学金设置校徽校训近年青海大学录取分数线 展开 编辑本段学校简介　　青海大学坐落于青海省省会——“夏都”西宁市北郊，是一所国家重点支 青海大学持、清华大学对口支援、教育部和青海省共同建设的地方多科性大学。 青海大学前身为青海工学院，始建于1958年。1960年11月青海工学院与青海农牧学院、青海医学院、青海财经学院合并为青海大学。“文革”初期青海大学被撤销。1971年恢复成包括工、农两大学科在内的青海工农学院。1988年更名为青海大学。随着高校布局结构的调整，1997年10月青海畜牧兽医学院并入，2001年1月青海省农林科学院、青海省畜牧兽医科学院、青海财经职业技术学院整建制划归，2004年青海医学院并入，组建成新的青海大学。 　　学校校园占地2850亩，校舍建筑总面积60万平方米，其中教学及行政用房20.3万平方米。固定资产总值为6.09亿元，教学科研仪器设备总值为7357万元，学校图书馆面积1.18万平方米，藏书115万余册。公开出版《青海大学学报》、《青海大学医学院学报》、《青海畜牧兽医杂志》、《青海农林科技》等学术期刊。学青海大学在地图中的位置本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。校下设医学院、农牧学院、财经学院、化工学院、农林科学院、畜牧兽医科学院、附属医院等7院29系（部）;有畜牧研究所、作物育种栽培研究所等12个专业研究所；有“国家农作物种质资源长期库青海复份库”、“国家油菜改良青海分中心”、“青藏高原农业分析中心”、“青藏高原农作物新品种品质测试中心”和欧盟援建的“马铃薯病毒检测中心”等5个国家级实验研究中心；有“高原医学教育部重点实验室”、“高原生物技术省部共建教育部重点实验室”；有两个国家重点实验室；两个国家重点学科；有高原动物疾病、化工原理、先进材料与应用技术、春油菜育种、水利水电、高原建筑材料、基础医学、高原医学研究中心、临床医学实验中心、草地生态环境、信息技术研究与应用、基础化学、药学等15个省级重点实验室以及基础工业教学示范中心“省级教学实训基地”。 学校有一个一级学科博士点，9个一级学科硕士点； 青海大学学校现有55个本科专业、23个硕士点、2个博士点。学科专业形成了以工、农、医、管四大学科为主、其他学科协调发展的格局，其中，有农学、动物医学、动物科学、草业科学、水利水电工程、机械制造及其自动化、化学工程与工艺、基础医学、预防医学、藏医藏药、工商管理、土木工程、园艺、区域经济学等14个“省级重点学科”和3个“省级医学重点学科”。 　　学校现有教职工3728人，其中，教学及教辅人员1197人，专职科研、医护人员1454人；正高职称235人，副高职称776人，中级职称1200人。专任教师中有博士32人、硕士289人。专业技术人员中有享受政府津贴专家27人，新世纪优秀人才2人，入选国家“新世纪百千万人才工程” 1人，全国杰出专业技术人才2人，教育部青年教师奖1人，全国及省级优秀教师7人，“省级教学名师”1人，省级骨干教师13人，省级名医12人，省级首席医学专家5人，省级自然科学与工程技术学科带头人37人，省级优秀专家7人，省委、省政府领导联系的高层次人才9人。学校面向全国25个省区招生，现有全日制在校生11102名，其中，本科生8231名，硕士研究生320人。 　　五年来，学校共取得各类科研项目433项，其中，国家重点基础研究发展计划(973) 项目、国家高技术研究发展计划（863）项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金等30项，省部级项目291项，科研总经费11619.12万元；获得国家科技进步二等奖1项，国家发明专利9项，“青海省首届科学技术重大贡献奖”1项，省部级科学技术奖18项，在国内外各种刊物上共发表学术论文4000余篇。 　　学校在接受清华大学、西北农林科技大学、中国地质大学对口支援的同时，先后与美国麻省理工学院、日本高知大学、新西兰澳克兰大学等国外知名高校建立了良好的校际协作关系。 　　近年来，学校先后获得“全国党建和思想政治工作先进学校”、教育部“依法治校示范学校”、“青海省文明单位”、“全国大学生暑期三下乡社会实践先进集体”等荣誉称号。

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