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四川商务职业学院

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四川商务职业学院位于成都市温江区和盛镇，总占地面积580余亩。现设有六系两部两中心，其中信息系，会计系，艺术系在文家校区，经贸系，旅游管理系，经营管理系在和盛校区全日制在校学生10000余人。现有教职工500余人，专兼职教师400余名，副教授以上90余人，其中教授9人。双师素质教师127人。学院拥有教学用计算机1800余台，拥有千兆以太校园网、闭路电视系统、网络智能办公系统、教务管理系统、远程教学系统、多媒体教室和数字化语音室，拥有中央财政支持的物流实训基地、市场营销实训基地，以及国际商务、电子商务、电子电工、现代办公、服务外包、酒店管理，软件技术等实验实训室51个，稳定的校外实训基地66个。
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4，四川商务职业学院好不好

四川商务职业学院是经省人民政府批准成立、经国家教育部备案、直属省商务厅的公办全日制普通高等学校，是一所集内外贸于一体的财经类商科高等院校，是四川省重要的现代商务高素质高技能人才培养培训基地。[1] 学院现有成都市青羊区文家场正街文家校区及温江区和盛镇和盛校区两个校区，，总占地面积580余亩。学院设有六系两部两中心，全日制在校学生8838人，教师总数478人，其中具有正高职称12人。学院简介编辑概况四川商务职业学院是经省人民政府批准成立、经国家教育部备案、直属省商务厅的公办全日制普通高等学校，是一所集内外贸于一体的财经类商科高等院校，是四川省重要的现代商务高素质高技能人才培养培训基地。[2] 悠久的职教历史学院前身为成都女子蚕桑传习所，创建于1907年（清光绪33年），先后更名为四川省立女子实业讲习所、四川省立高等职业学校、四川省立成都女子职业学校、四川省成都商业学校等。1993年更名为四川省商业学校。2004年经四川省人民政府批准，四川省商业学校（国家级重点中专）与四川省对外经济贸易学校（省部级重点中专）合并组建四川商务职业学院。　　学院位于成都市温江区和盛镇，总占地面积580余亩。现设有六系两部两中心，全日制在校学生8000余人。现有教职工500余人，专兼职教师400余名，副教授以上90余人，其中教授9人。双师素质教师127人。学院拥有教学用计算机1800余台，拥有千兆以太校园网、闭路电视系统、网络智能办公系统、教务管理系统、远程教学系统、多媒体教室和数字化语音室，拥有中央财政支持的物流实训基地、市场营销实训基地，以及国际商务、电子商务、电子电工、现代办公、服务外包、酒店管理、艺教学楼术设计等实验实训室51个，稳定的校外实训基地66个。　　百年商院、百年职教、历经沧桑、薪火相传。今天，全体商院人正以崭新的面貌拥抱现代商务事业的春天。学院以“从市场需求出发，按高职规律办学，为学生成才服务”的办学理念和“情系教学、心系教师、关爱学生”的办学情怀，推进以“工学结合”为切入点的商科高职人才培养模式改革，走校企合作的办学思路。2010年顺利接受教育部高职高专人才培养工作评估。经过十年多的努力，已初步形成了具有综合性商科高职院校的办学格局。鲜明的办学特色学院坚持以培养现代商务高素质技能型专门人才为根本任务，致力于提高学生职业素质，按照“素质培养全面化、岗位能力标准化、能力拓展个性化、就业选择多元化”原则创新人才培养模式，走产学研合作之路，面向区域经济，为商务行业造就优秀的高素质技能型专门人才。目前有市场营销、国际贸易实务、酒店管理、会计、物流管理、电子商务、连锁经营管理、软件技术、视觉传达艺术设计等28个专业，其中国际贸易实务，连锁经营管理专业为中央财政支持建设专业，市场营销、电子商务为在建省级重点专业。有力的就业保障学院始终坚持以就业为导向，把就业工作作为学院发展的第一要务，努力保障毕业生充分就业。大力推进“双证书”、“多证制”，提高学生就业竞争力。不断加强毕业生全过程指导与就业服务，帮助其树立正确的择业观和就业观，做好职业生涯规划，努力开辟就业渠道，加强就业基地建设，健全就业网络，开展顶岗实习。先后与惠普公司、海尔集团，娃哈哈集团有限公司，苏宁电器股份有限公司，京东集团，百度公司，顶新国际集团，四川互惠商业集团公司、阳光保险集团、凯宾斯基酒店、成都廊桥餐饮文化有限发展公司，艾民儿皮革品有限责任公司等200多家企业建立了合作关系。　　学院2011届毕业生就业率为97.32%；2012届毕业生就业率为97.76%；2013届毕业生就业率为98.06%；2014届毕业生就业率为98.06%；名列全省高校前列。2012年学院被省教育厅评为“毕业生就业工作先进单位”。职教历史编辑学院前身为成都女子蚕桑讲习所，创建于1907年（清光绪33年）。1993年更名为四川省商业学校。2004年实训大楼经省人民政府批准，四川省商业学校（国家级重点中专）与四川省对外经济贸易学校（省部级重点中专）合并组建四川商务职业学院。学院已先后为商务行业、机关部门、企事业单位培养了各类中高级专业技术人才及管理人才6万多人。现有全日制在校学生7000余人。双师型教师97人，占专任教师总数的40%。现任党委书记舒维霖。舒维霖，男，汉族，1959年3月生，四川富顺人。中央党校研究生学历，副教授。1973年10月参加工作，中共党员。历任四川省商业厅团委书记、厅直属机关党委委员、巴中市委副书记、四川省商业高等专科学校副校长、南江县委副书记、县长、四川省商业学校党委副书记、副校长、校长、四川商务职业学院临时党委书记。兼任四川省职教学会副会长、四川省职教学会五年制高职教育分会会长、全国商业高等职业教育研究会常务理事等职务。资助体系编辑为了激励学生积极向上，努力学习和帮助家庭经济困难的学生完成学业，学院根据国家、省市的相关政策构建了完整的“大学生资助体系”。品学兼优的学生可获得国家、学院的各类奖学金；同时学院鼓励学生开展勤工俭学活动。2008年度因受地震影响，国家加大资助力度，我院学生获各类奖学金、助学金和各种资助的人数近2800人，占学生人数的41%，获奖金额达580万元。学院承诺决不让一个学生因家庭经济困难而失学。专业介绍编辑酒店管理四川商务职业学院师生实践活动照(20张)本专业主要面向高星级涉外酒店的前厅、客房、餐饮、商务、礼宾、会务、销售等业务部门的主管级岗位及相关业务群，培养应用型酒店业务管理的专门人才，毕业生将具备酒店业务部门服务、经营、管理所需的专业素养，专业英语听说能力，并具备星级酒店的业务策划、执行、控制能力。旅游管理本专业主要面对省内、外旅游景区、景点、旅行社、会展中心的接待、票务、旅游主题策划、线路设计、销售、导游、客户管理、景区、景点管理、会展管理等专业岗位群，培养旅游、会展、主题项目策划与相关行业的高技能专业人才。毕业生将具有行业专业经营素质，并具备旅行社中项目策划、执行、管理的专业能力。本专业学生将参加国家导游、营销、公关、旅行社等专业技能的行业认证，并获取相应的行业资格证书。烹饪工艺与营养（川菜烹饪方向）本专业依托餐饮行业政府管理机构，面向中、高级餐厅、酒店的川菜设计、川菜烹饪、宴席设计、行政总厨的主管级岗位与相关技术，业务岗位群，培养川菜烹饪的高技能专门人才，毕业生将具备作为川菜烹饪专门人才的技能与管理能力。本专业将参加餐厅服务师、餐饮经理、国家厨师考试等专业技能的行业认证，并获得相应的资格证书。计算机信息管理本专业主要面向商务流通领域、金融部门、政府相关机构中信息的组织与管理、信息管理系统的开发、管理与应用等相关岗位群，培养企事业单位信息化建设与管理的高技能专门人才。毕业生将具备信息管理系统的构建与开发、管理与应用、运行与维护等专业能力。通过考试可获得国家企业信息管理师（助理企业信息管理师）、Office办公应用（高级）、微软MLC应用能手或MCAD (微软认证应用开发员)等证书。该专业与上海环思企业签有合作实习就业协议，并设有专项奖学金，一等奖：3000元、二等奖2000元、三等奖1000元。学生在完成专业基础课程学习后，可选择以下专业方向：（1）信息系统管理与维护、（2）信息系统开发与运作。软件技术（教育部“十五”规划IT教改专业） 本专业为四川省教育厅批准的IT教改专业，其课程体系、培养目标、教学案例等均由Microsoft、Macromedia、Sun等国际著名IT厂商提供，实行互动式的案例教学，主要为软件开发企业培养基于.NET技术的应用程序开发人员。学生在完成专业基础课程学习后，可选择以下专业方向：（1）Web应用开发、（2）桌面应用开发。网络系统管理（教育部“十五”规划IT教改专业） 本专业定位于各企事业单位网络管理员、计算机系统管理与维护人员、网站网页制作人员、数据库系统维护人员、信息管理人员等工作岗位人员的培养。专业毕业生应当能够掌握网络管理所需的基本知识，熟练应用当前流行的操作系统进行网络环境的配置与管理、网络的日常维护，并具备一定的网络安全知识。学员毕业通过相应厂商认证课程可以获微软认证网络管理员(MCSA)或微软认证数据库管理员(MCDBA)或TurboLinux认证工程师等组合证书。学生在完成专业基础课程学习后，可选择以下专业方向：（1）网络架构与网站开发、（2）网络管理与系统维护。软件外包服务新年园游会本专业是为了进一步推动四川省服务外包人才培养工作而成立的，是我省商科类高职院校第一家专门培养服务外包紧缺人才的专业，已经正式申报列入“四川省服务外包人才培训基地”项目。在专业培养中以基础技能课为核心，以真实项目和英、日、韩文环境下的开发作业为教学方式，引入订单培训、企业项目、工学交替等灵活形式，培养具有一定（英、日或韩）语言能力和服务外包综合技能，结合商科类的商务管理知识，熟悉外包的工作流程和规范，熟练进行数据处理和数据库使用的能力，具备运用工程化方法、技术和工具从事软件开发、测试等工作的能力，以及工程项目的团队协作能力，能直接进入欧美（或日韩）企业的相关部门和中国企业的对欧美（或日韩）的相关部门从事涵盖数据处理、图书编目、外部数据加工、音视频数据转换等业务流程外包（BPO）和软件外包、设计外包、软件测试、技术服务等信息技术外包（ITO）各个领域的信息技术和商贸类高素质技能型人才。应用电子技术（海尔校企合作项目） 本专业采用学院与海尔集团联办的新型教育模式，主要面向电子类生产与经营企业、家电产品连锁企业从事营销策划、销售88管理、技术服务等相关岗位群，培养电子电器类生产、经营、管理、技术服务的高技能专门人才。通过考试可获得电子电器产品营销类、技术服务类等国家职业资格证书。学生在完成专业基础课程学习后，可选择以下专业方向：（1）家电产品营销、（2）家电产品技术服务、（3）家电产品售后管理。国际贸易实务本专业主要面向外贸企业、韩资企业、欧盟等各国在华企业、外贸出口权获权企业的外销、单证、报关及银行国际结算等相关岗位群。培养适应我国社会主义市场经济建设和经济贸易发展需要，掌握国际经济与国际贸易的基本理论、基本知识与专业技能，熟悉通行的国际贸易法规与惯例，掌握管理知识及技能，具有较高的英语水平和较强的沟通能力，能在各类企事业从事国际商务经营管理的高级应用型人才。专业方向：进出口业务经营、国际结算与单证、对韩贸易、对欧贸易。国际商务本专业主要面向外资企业、工商企业、外派劳务、中介服务机构、外派劳务培训机构的项目策划、项目管理、生产及质量管理、日常事务工作中的办公、文秘等相关岗位群。培养适应加入WTO后市场经济发展需要，系统掌握国际商务基本理论和基本知识，具有分析案例的逻辑思维能力和从事国际性商业贸易的实际操作能力，同时具备较强的英语应用能力，能在各级涉外经济部门及涉外企事业单位工作的高级应用型人才。专业方向：外企管理、外派劳务管理、招商引资。物流管理本专业主要面向各类大中型企业、外贸企业、连锁经营企业以及现代物流配送中心的物流配送、连锁经营、仓储管理、运输管理等相关岗位群。培养适应企业现代物流管理，具有现代物流管理理念，具有利用计算机进行系统设计和管理能力，物流系统的建立与管理、供应链管理、储运管理能力，具有现代企业物流配送中心的规划、设置、调配、控制能力，能够从事企业物流相关工作岗位群工作的高级应用型人才。专业方向：仓储管理、物流配送管理、运输管理、物流信息管理。物流管理（国际货代方向）本专业主要面向各类工商企业、物流公司、物流信息管理中心从事国际国内货运、现代仓储管理、物流网络管理、国际货运代理等相关岗位群。掌握国际货运和报关相关的基础知识和专业理论知识，具有较强的国际货运业务综合能力和全面素质，熟练运用现代化信息手段进行商务活动，能从事涉外商品贸易与服务贸易的储运、货运代理、制单、报关和咨询服务工作的高级应用型人才。专业方向：国际货运代理、国际物流管理、报关与报检。文秘（涉外商务秘书方向）本专业主要向面涉外企业、国内大、中、小企业商务助理、文秘、文员、星级酒店秘书、公关员、营销员、外语翻译及其它商务活动等相关岗位群。培养具有较好英语水平和较好汉语写作能力、口语表达流畅、较强公关意识、人际沟通、组织协调、信息获取处理能力，具有文书档案管理能力，具备涉外经济活动中的外事接待与服务能力，适应现代化办公、涉外秘书工作需要，同时具有公关、经贸业务洽谈能力的文秘高级应用型人才。专业方向：涉外商务秘书、企业秘书、行政助理。商务英语本专业主要面向经贸企业、外资企业、合资企业、跨国公司、旅游系统、涉外咨询服务及培训机构等单位从事英语翻译、商务交流与谈判等工作，也可从事国际贸易实务与管理工作等相关岗位群。培养具有扎实的英语语言基础和熟练的英语听、说、读、写、译技能，懂得国际贸易基本理论及相应的专业知识，能较好地利用英语进行对外贸易、科学、文化、生活、技术交流的商务英语高级应用型人才。专业方向：外贸英语。市场营销本专业主要面向各类企业、具有营销活动的事业单位和社会团体中营销策划、营销执行、营销控制等相关岗位及个体创业者，培养市场营销的高技能专门人才。毕业生将具有从事整体营销所必需的文化素养、具有市场调研、营销策划、谈判推销、市场开发、消费者行为分析、商务谈判与推销技巧、人力资源管理、销售管理、客户管理等。市场营销（商务策划方向）本专业主要面向各类企业、事业单位、营销咨询机构中营销策划、营销项目管理等方面的工作岗位群以及个体创业者，培养商务策划的高技能专门人才。毕业生将具有策划所必需的文化素养，具备商务调研、项目策划、营销战略与策略、营销执行与控制等专业能力。连锁经营管理本专业是为适应连锁经营方式在流通领域的迅猛发展、满足社会对连锁经营人才的需要而设置的。本专业主要培养的职业目标是：连锁经营超市门店店长，可延展的就业岗位、大型超市单体店各部门主管、连锁超市总部配送中心物流管理员等。会计（外贸会计方向）本专业主要面向外贸企业、外贸出口权获取企业、外资企业的会计相关岗位群，培养会计、审计、财务管理的高技能专门人才。毕业生具有良好的职业道德及本专业所必需的文化素养，具有较强的商务英语读写能力，熟悉国际贸易业务的程序、单证，具备进出口业务单证及相关文件的审阅、核算、记帐、报表编制、核算说明及相应的会计、审计、财务管理专业能力。本专业主要面向企、事业单位和其他单位培养会计核算、会计信息综合分析应用的高技能专门人才。本专业开设的主要理论和能力培养课程有：企业信息化概论、计算机基础、会计英语、基础会计、财务会计、会计电算化、会计信息分析与应用等。本专业将参加计算机、会计专业技能的社会认证，并获取相应职业资格证书。电子商务本专业是为适应信息经济的快速发展，满足社会对电子商务专门人才的需要而设置，掌握电子商务专业技能，具有从事电子商务实际工作能力及现代经营管理意识和素质的应用型电子商务专门人才。毕业生可在与电子商务有关的各类企业从事电子商务的开发和应用工作，也可以为事业单位提供综合的信息管理服务。本专业将参加中国商业电子商务师执业资格认证考试，并获取由中国商业联合会商业职业鉴定指导中心颁发的全国通用的商业电子商务师或助理商务电子商务师。视觉传达设计（装潢广告设计方向）本专业培养具有创新精神和较强实践能力，具务扎实的广告设计、展示设计、产品包装设计、CI设计、POP广告设计、商业摄影等基本职业能力，职业素质高，能较快适应视觉传达艺术设计行业工作需要的高等技术应用性人才。环境艺术设计本专业培养具有创新精神和较强实践能力，具备扎实的环境规划、城市规划、室内设计、家具设计、展示设计、园林设计等空间设计能力及施工能力，职业素质高，能较快适应环境艺术行业工作需要的高等技术应用性人才。艺术设计（展示设计方向）本专业培养具有创新精神和较强实践能力，具备扎实的视觉传达艺术设计、展示造型设计、模具制作、展示策划、展示效果图表现、展示搭建施工、预算与决算、展示运营等基本职业能力，职业素质高，能较快适应展示设计行业工作需要的高等技术应用性人才。影视动画本专业培养具有创新精神和较强实践能力，掌握本专业所必需的文化基础知识和专门知识，具备扎实的动画造型设计、动画场景设计、电脑动画设计、二维动画技术、三维动画技术等基本职业能力，职业素质较高，能较快适应影视动画设计制作公司、电影、电视、计算机等数字媒体、网络游戏部门等第一线动画设计制作所需要的高等技术应用性专门人才。发展规划编辑学院发展规划要素办学理念从市场需求出发，按高职规律办学，为学生成才服务。办学方针立足区域经济，面向现代商务，坚持内涵发展，提高育人质量，彰显办学特色。办学思想以科学发展观为指导，贯彻党的教育方针，紧扣商务事业及区域经济发展需求，遵循和探索商科高等职业教育规律，坚持面向市场办学。以就业为导向，以提高人才培养质量为核心，以培养商务应用能力为根本，以工学结合为切入点，以改革人才培养模式为主线，培养综合素质好、品正技高的商务应用型人才，把学院办成西部一流的现代商务人才培养培训基地。[3] 发展目标五年达标准：从2005年到2010年，把学院建成合格规范的全日制普通高校，顺利通过教育部高等职业院校人才培养工作评估。十年出特色：从2010年到2015年，全面推行以工学结合为切入点的人才培养模式改革，打造3至5个特色专业，把学院办成有商科行业特色、有社会知名度、毕业生就业创业能力强并受用人单位欢迎的商科类高职院校。十五年创品牌：从2015年到2020年，力争把学院办成教育、科研、社会服务功能齐全，学历教育和继续教育并举，职前培养和职后培训并重的，服务区域经济的一流现代商务人才培养培训基地，具备创办本科职业教育的实力。校训学无涯，商有道校风勤奋和谐，求是创新商院精神诚信，睿智，笃行，思竞[4] [5] 领导班子编辑党委书记舒维霖[6] 党委书记舒维霖,男，汉族，1959年3月生，四川富顺人。中央党校研究生学历，副教授。1973年10月参加工作，中共党员。历任四川省商业厅团委书记、厅直属机关党委委员、巴中市委副书记、四川省商业高等专科学校副校长、南江县委副书记、县长、四川省商业学校党委副书记、副校长、校长、四川商务职业学院临时党委书记。兼任四川省职教学会副会长、四川省职教学会五年制高职教育分会会长、全国商业高等职业教育研究会常务理事等职务。[6] 党委副书记、院长高力平[6] 党委副书记，院长高力平，男，汉族， 1957年8月生，四川郫县人。1982年毕业于电子科技大学微波技术专业，研究生课程进修班结业，副教授。1975年7月参加工作，中共党员。历任电子科技大学电磁场工程系201教研室党支部书记、省高教局科研管理处科员、主任科员、省教委信息中心副主任、西昌师范高等专科学校校长助理（挂职锻炼）、省教委科学技术处处长、省教育厅副总督学兼督导办主任等职务。[6] 办学特色编辑四川商务职业学院教师会议照(13张)学院坚持素质教育为先，人才强商为本的办学理念，以培养现代商务高素质技能型专门人才为根本任务，以提高学生职业素质为主旨，走产学研合作之路，面向区域经济，为商务行业造就优秀的高素质技能型专门人才。学院与40家企业建立了校企合作项目；有23家企业与学院达成实习实训基地协议，接纳学生顶岗实习的企业达79家，实习学生人数达1786人。学校十分重视实践教学，建立了“实验实训教学设备及其质量管理系统”，拥有63间网络化多媒体教室；建立了实训公司、电子商城等综合实训平台，为学院各专业提供综合职业能力实训的平台。学生实践能力有长足进步：在第四届“正保教育杯”全国ITAT教育工程就业技能大赛中，学院获得特等奖、优秀指导教师奖；2008年囊括了四川大学生旅游艺术设计大赛金银铜奖；参加中国汽车服务营销技巧大赛，我院选手并分获季军和最佳销售诚信奖、最佳销售风格奖和销售优秀奖。学院始终坚持以就业为导向，把就业工作作为学院发展的第一要务，努力保障毕业生充分就业。学院努力开辟毕业生就业渠道，加强毕业生就业基地建设，健全毕业生就业网络，实行校企合作、订单培养，学院先后与海尔集团、成都天府软件外包服务有限公司、 四川互惠商业集团公司等200多家企业建立了长期的合作关系，为毕业生充分就业提供了可靠的保障。学院2008届毕业生就业率为95.23%，超出省高校专科生平均就业率10.83%，名列全省高校前列。学院被教育部评为“全国职业指导先进单位”。[7] 根据省教育厅有关文件精神，学院学生还可进行“专升本”，2009年全院100余名学生参加“专升本”考试，有67名同学顺利升入本科院校学习，升学率达50%。初中毕业即可。
四川商务职业学院是经省人民政府批准成立、经国家教育部备案、直属省商务厅的公办全日制普通高等学校，是一所集内外贸于一体的财经类商科高等院校，是四川省重要的现代商务高素质高技能人才培养培训基地。[1] 学院现有成都市青羊区文家场正街文家校区及温江区和盛镇和盛校区两个校区，，总占地面积580余亩。学院设有六系两部两中心，全日制在校学生8838人，教师总数478人，其中具有正高职称12人。学院简介编辑概况四川商务职业学院是经省人民政府批准成立、经国家教育部备案、直属省商务厅的公办全日制普通高等学校，是一所集内外贸于一体的财经类商科高等院校，是四川省重要的现代商务高素质高技能人才培养培训基地。[2] 悠久的职教历史学院前身为成都女子蚕桑传习所，创建于1907年（清光绪33年），先后更名为四川省立女子实业讲习所、四川省立高等职业学校、四川省立成都女子职业学校、四川省成都商业学校等。1993年更名为四川省商业学校。2004年经四川省人民政府批准，四川省商业学校（国家级重点中专）与四川省对外经济贸易学校（省部级重点中专）合并组建四川商务职业学院。　　学院位于成都市温江区和盛镇，总占地面积580余亩。现设有六系两部两中心，全日制在校学生8000余人。现有教职工500余人，专兼职教师400余名，副教授以上90余人，其中教授9人。双师素质教师127人。学院拥有教学用计算机1800余台，拥有千兆以太校园网、闭路电视系统、网络智能办公系统、教务管理系统、远程教学系统、多媒体教室和数字化语音室，拥有中央财政支持的物流实训基地、市场营销实训基地，以及国际商务、电子商务、电子电工、现代办公、服务外包、酒店管理、艺教学楼术设计等实验实训室51个，稳定的校外实训基地66个。　　百年商院、百年职教、历经沧桑、薪火相传。今天，全体商院人正以崭新的面貌拥抱现代商务事业的春天。学院以“从市场需求出发，按高职规律办学，为学生成才服务”的办学理念和“情系教学、心系教师、关爱学生”的办学情怀，推进以“工学结合”为切入点的商科高职人才培养模式改革，走校企合作的办学思路。2010年顺利接受教育部高职高专人才培养工作评估。经过十年多的努力，已初步形成了具有综合性商科高职院校的办学格局。鲜明的办学特色学院坚持以培养现代商务高素质技能型专门人才为根本任务，致力于提高学生职业素质，按照“素质培养全面化、岗位能力标准化、能力拓展个性化、就业选择多元化”原则创新人才培养模式，走产学研合作之路，面向区域经济，为商务行业造就优秀的高素质技能型专门人才。目前有市场营销、国际贸易实务、酒店管理、会计、物流管理、电子商务、连锁经营管理、软件技术、视觉传达艺术设计等28个专业，其中国际贸易实务，连锁经营管理专业为中央财政支持建设专业，市场营销、电子商务为在建省级重点专业。有力的就业保障学院始终坚持以就业为导向，把就业工作作为学院发展的第一要务，努力保障毕业生充分就业。大力推进“双证书”、“多证制”，提高学生就业竞争力。不断加强毕业生全过程指导与就业服务，帮助其树立正确的择业观和就业观，做好职业生涯规划，努力开辟就业渠道，加强就业基地建设，健全就业网络，开展顶岗实习。先后与惠普公司、海尔集团，娃哈哈集团有限公司，苏宁电器股份有限公司，京东集团，百度公司，顶新国际集团，四川互惠商业集团公司、阳光保险集团、凯宾斯基酒店、成都廊桥餐饮文化有限发展公司，艾民儿皮革品有限责任公司等200多家企业建立了合作关系。　　学院2011届毕业生就业率为97.32%；2012届毕业生就业率为97.76%；2013届毕业生就业率为98.06%；2014届毕业生就业率为98.06%；名列全省高校前列。2012年学院被省教育厅评为“毕业生就业工作先进单位”。职教历史编辑学院前身为成都女子蚕桑讲习所，创建于1907年（清光绪33年）。1993年更名为四川省商业学校。2004年实训大楼经省人民政府批准，四川省商业学校（国家级重点中专）与四川省对外经济贸易学校（省部级重点中专）合并组建四川商务职业学院。学院已先后为商务行业、机关部门、企事业单位培养了各类中高级专业技术人才及管理人才6万多人。现有全日制在校学生7000余人。双师型教师97人，占专任教师总数的40%。现任党委书记舒维霖。舒维霖，男，汉族，1959年3月生，四川富顺人。中央党校研究生学历，副教授。1973年10月参加工作，中共党员。历任四川省商业厅团委书记、厅直属机关党委委员、巴中市委副书记、四川省商业高等专科学校副校长、南江县委副书记、县长、四川省商业学校党委副书记、副校长、校长、四川商务职业学院临时党委书记。兼任四川省职教学会副会长、四川省职教学会五年制高职教育分会会长、全国商业高等职业教育研究会常务理事等职务。资助体系编辑为了激励学生积极向上，努力学习和帮助家庭经济困难的学生完成学业，学院根据国家、省市的相关政策构建了完整的“大学生资助体系”。品学兼优的学生可获得国家、学院的各类奖学金；同时学院鼓励学生开展勤工俭学活动。2008年度因受地震影响，国家加大资助力度，我院学生获各类奖学金、助学金和各种资助的人数近2800人，占学生人数的41%，获奖金额达580万元。学院承诺决不让一个学生因家庭经济困难而失学。专业介绍编辑酒店管理四川商务职业学院师生实践活动照(20张)本专业主要面向高星级涉外酒店的前厅、客房、餐饮、商务、礼宾、会务、销售等业务部门的主管级岗位及相关业务群，培养应用型酒店业务管理的专门人才，毕业生将具备酒店业务部门服务、经营、管理所需的专业素养，专业英语听说能力，并具备星级酒店的业务策划、执行、控制能力。旅游管理本专业主要面对省内、外旅游景区、景点、旅行社、会展中心的接待、票务、旅游主题策划、线路设计、销售、导游、客户管理、景区、景点管理、会展管理等专业岗位群，培养旅游、会展、主题项目策划与相关行业的高技能专业人才。毕业生将具有行业专业经营素质，并具备旅行社中项目策划、执行、管理的专业能力。本专业学生将参加国家导游、营销、公关、旅行社等专业技能的行业认证，并获取相应的行业资格证书。烹饪工艺与营养（川菜烹饪方向）本专业依托餐饮行业政府管理机构，面向中、高级餐厅、酒店的川菜设计、川菜烹饪、宴席设计、行政总厨的主管级岗位与相关技术，业务岗位群，培养川菜烹饪的高技能专门人才，毕业生将具备作为川菜烹饪专门人才的技能与管理能力。本专业将参加餐厅服务师、餐饮经理、国家厨师考试等专业技能的行业认证，并获得相应的资格证书。计算机信息管理本专业主要面向商务流通领域、金融部门、政府相关机构中信息的组织与管理、信息管理系统的开发、管理与应用等相关岗位群，培养企事业单位信息化建设与管理的高技能专门人才。毕业生将具备信息管理系统的构建与开发、管理与应用、运行与维护等专业能力。通过考试可获得国家企业信息管理师（助理企业信息管理师）、Office办公应用（高级）、微软MLC应用能手或MCAD (微软认证应用开发员)等证书。该专业与上海环思企业签有合作实习就业协议，并设有专项奖学金，一等奖：3000元、二等奖2000元、三等奖1000元。学生在完成专业基础课程学习后，可选择以下专业方向：（1）信息系统管理与维护、（2）信息系统开发与运作。软件技术（教育部“十五”规划IT教改专业） 本专业为四川省教育厅批准的IT教改专业，其课程体系、培养目标、教学案例等均由Microsoft、Macromedia、Sun等国际著名IT厂商提供，实行互动式的案例教学，主要为软件开发企业培养基于.NET技术的应用程序开发人员。学生在完成专业基础课程学习后，可选择以下专业方向：（1）Web应用开发、（2）桌面应用开发。网络系统管理（教育部“十五”规划IT教改专业） 本专业定位于各企事业单位网络管理员、计算机系统管理与维护人员、网站网页制作人员、数据库系统维护人员、信息管理人员等工作岗位人员的培养。专业毕业生应当能够掌握网络管理所需的基本知识，熟练应用当前流行的操作系统进行网络环境的配置与管理、网络的日常维护，并具备一定的网络安全知识。学员毕业通过相应厂商认证课程可以获微软认证网络管理员(MCSA)或微软认证数据库管理员(MCDBA)或TurboLinux认证工程师等组合证书。学生在完成专业基础课程学习后，可选择以下专业方向：（1）网络架构与网站开发、（2）网络管理与系统维护。软件外包服务新年园游会本专业是为了进一步推动四川省服务外包人才培养工作而成立的，是我省商科类高职院校第一家专门培养服务外包紧缺人才的专业，已经正式申报列入“四川省服务外包人才培训基地”项目。在专业培养中以基础技能课为核心，以真实项目和英、日、韩文环境下的开发作业为教学方式，引入订单培训、企业项目、工学交替等灵活形式，培养具有一定（英、日或韩）语言能力和服务外包综合技能，结合商科类的商务管理知识，熟悉外包的工作流程和规范，熟练进行数据处理和数据库使用的能力，具备运用工程化方法、技术和工具从事软件开发、测试等工作的能力，以及工程项目的团队协作能力，能直接进入欧美（或日韩）企业的相关部门和中国企业的对欧美（或日韩）的相关部门从事涵盖数据处理、图书编目、外部数据加工、音视频数据转换等业务流程外包（BPO）和软件外包、设计外包、软件测试、技术服务等信息技术外包（ITO）各个领域的信息技术和商贸类高素质技能型人才。应用电子技术（海尔校企合作项目） 本专业采用学院与海尔集团联办的新型教育模式，主要面向电子类生产与经营企业、家电产品连锁企业从事营销策划、销售88管理、技术服务等相关岗位群，培养电子电器类生产、经营、管理、技术服务的高技能专门人才。通过考试可获得电子电器产品营销类、技术服务类等国家职业资格证书。学生在完成专业基础课程学习后，可选择以下专业方向：（1）家电产品营销、（2）家电产品技术服务、（3）家电产品售后管理。国际贸易实务本专业主要面向外贸企业、韩资企业、欧盟等各国在华企业、外贸出口权获权企业的外销、单证、报关及银行国际结算等相关岗位群。培养适应我国社会主义市场经济建设和经济贸易发展需要，掌握国际经济与国际贸易的基本理论、基本知识与专业技能，熟悉通行的国际贸易法规与惯例，掌握管理知识及技能，具有较高的英语水平和较强的沟通能力，能在各类企事业从事国际商务经营管理的高级应用型人才。专业方向：进出口业务经营、国际结算与单证、对韩贸易、对欧贸易。国际商务本专业主要面向外资企业、工商企业、外派劳务、中介服务机构、外派劳务培训机构的项目策划、项目管理、生产及质量管理、日常事务工作中的办公、文秘等相关岗位群。培养适应加入WTO后市场经济发展需要，系统掌握国际商务基本理论和基本知识，具有分析案例的逻辑思维能力和从事国际性商业贸易的实际操作能力，同时具备较强的英语应用能力，能在各级涉外经济部门及涉外企事业单位工作的高级应用型人才。专业方向：外企管理、外派劳务管理、招商引资。物流管理本专业主要面向各类大中型企业、外贸企业、连锁经营企业以及现代物流配送中心的物流配送、连锁经营、仓储管理、运输管理等相关岗位群。培养适应企业现代物流管理，具有现代物流管理理念，具有利用计算机进行系统设计和管理能力，物流系统的建立与管理、供应链管理、储运管理能力，具有现代企业物流配送中心的规划、设置、调配、控制能力，能够从事企业物流相关工作岗位群工作的高级应用型人才。专业方向：仓储管理、物流配送管理、运输管理、物流信息管理。物流管理（国际货代方向）本专业主要面向各类工商企业、物流公司、物流信息管理中心从事国际国内货运、现代仓储管理、物流网络管理、国际货运代理等相关岗位群。掌握国际货运和报关相关的基础知识和专业理论知识，具有较强的国际货运业务综合能力和全面素质，熟练运用现代化信息手段进行商务活动，能从事涉外商品贸易与服务贸易的储运、货运代理、制单、报关和咨询服务工作的高级应用型人才。专业方向：国际货运代理、国际物流管理、报关与报检。文秘（涉外商务秘书方向）本专业主要向面涉外企业、国内大、中、小企业商务助理、文秘、文员、星级酒店秘书、公关员、营销员、外语翻译及其它商务活动等相关岗位群。培养具有较好英语水平和较好汉语写作能力、口语表达流畅、较强公关意识、人际沟通、组织协调、信息获取处理能力，具有文书档案管理能力，具备涉外经济活动中的外事接待与服务能力，适应现代化办公、涉外秘书工作需要，同时具有公关、经贸业务洽谈能力的文秘高级应用型人才。专业方向：涉外商务秘书、企业秘书、行政助理。商务英语本专业主要面向经贸企业、外资企业、合资企业、跨国公司、旅游系统、涉外咨询服务及培训机构等单位从事英语翻译、商务交流与谈判等工作，也可从事国际贸易实务与管理工作等相关岗位群。培养具有扎实的英语语言基础和熟练的英语听、说、读、写、译技能，懂得国际贸易基本理论及相应的专业知识，能较好地利用英语进行对外贸易、科学、文化、生活、技术交流的商务英语高级应用型人才。专业方向：外贸英语。市场营销本专业主要面向各类企业、具有营销活动的事业单位和社会团体中营销策划、营销执行、营销控制等相关岗位及个体创业者，培养市场营销的高技能专门人才。毕业生将具有从事整体营销所必需的文化素养、具有市场调研、营销策划、谈判推销、市场开发、消费者行为分析、商务谈判与推销技巧、人力资源管理、销售管理、客户管理等。市场营销（商务策划方向）本专业主要面向各类企业、事业单位、营销咨询机构中营销策划、营销项目管理等方面的工作岗位群以及个体创业者，培养商务策划的高技能专门人才。毕业生将具有策划所必需的文化素养，具备商务调研、项目策划、营销战略与策略、营销执行与控制等专业能力。连锁经营管理本专业是为适应连锁经营方式在流通领域的迅猛发展、满足社会对连锁经营人才的需要而设置的。本专业主要培养的职业目标是：连锁经营超市门店店长，可延展的就业岗位、大型超市单体店各部门主管、连锁超市总部配送中心物流管理员等。会计（外贸会计方向）本专业主要面向外贸企业、外贸出口权获取企业、外资企业的会计相关岗位群，培养会计、审计、财务管理的高技能专门人才。毕业生具有良好的职业道德及本专业所必需的文化素养，具有较强的商务英语读写能力，熟悉国际贸易业务的程序、单证，具备进出口业务单证及相关文件的审阅、核算、记帐、报表编制、核算说明及相应的会计、审计、财务管理专业能力。本专业主要面向企、事业单位和其他单位培养会计核算、会计信息综合分析应用的高技能专门人才。本专业开设的主要理论和能力培养课程有：企业信息化概论、计算机基础、会计英语、基础会计、财务会计、会计电算化、会计信息分析与应用等。本专业将参加计算机、会计专业技能的社会认证，并获取相应职业资格证书。电子商务本专业是为适应信息经济的快速发展，满足社会对电子商务专门人才的需要而设置，掌握电子商务专业技能，具有从事电子商务实际工作能力及现代经营管理意识和素质的应用型电子商务专门人才。毕业生可在与电子商务有关的各类企业从事电子商务的开发和应用工作，也可以为事业单位提供综合的信息管理服务。本专业将参加中国商业电子商务师执业资格认证考试，并获取由中国商业联合会商业职业鉴定指导中心颁发的全国通用的商业电子商务师或助理商务电子商务师。视觉传达设计（装潢广告设计方向）本专业培养具有创新精神和较强实践能力，具务扎实的广告设计、展示设计、产品包装设计、CI设计、POP广告设计、商业摄影等基本职业能力，职业素质高，能较快适应视觉传达艺术设计行业工作需要的高等技术应用性人才。环境艺术设计本专业培养具有创新精神和较强实践能力，具备扎实的环境规划、城市规划、室内设计、家具设计、展示设计、园林设计等空间设计能力及施工能力，职业素质高，能较快适应环境艺术行业工作需要的高等技术应用性人才。艺术设计（展示设计方向）本专业培养具有创新精神和较强实践能力，具备扎实的视觉传达艺术设计、展示造型设计、模具制作、展示策划、展示效果图表现、展示搭建施工、预算与决算、展示运营等基本职业能力，职业素质高，能较快适应展示设计行业工作需要的高等技术应用性人才。影视动画本专业培养具有创新精神和较强实践能力，掌握本专业所必需的文化基础知识和专门知识，具备扎实的动画造型设计、动画场景设计、电脑动画设计、二维动画技术、三维动画技术等基本职业能力，职业素质较高，能较快适应影视动画设计制作公司、电影、电视、计算机等数字媒体、网络游戏部门等第一线动画设计制作所需要的高等技术应用性专门人才。发展规划编辑学院发展规划要素办学理念从市场需求出发，按高职规律办学，为学生成才服务。办学方针立足区域经济，面向现代商务，坚持内涵发展，提高育人质量，彰显办学特色。办学思想以科学发展观为指导，贯彻党的教育方针，紧扣商务事业及区域经济发展需求，遵循和探索商科高等职业教育规律，坚持面向市场办学。以就业为导向，以提高人才培养质量为核心，以培养商务应用能力为根本，以工学结合为切入点，以改革人才培养模式为主线，培养综合素质好、品正技高的商务应用型人才，把学院办成西部一流的现代商务人才培养培训基地。[3] 发展目标五年达标准：从2005年到2010年，把学院建成合格规范的全日制普通高校，顺利通过教育部高等职业院校人才培养工作评估。十年出特色：从2010年到2015年，全面推行以工学结合为切入点的人才培养模式改革，打造3至5个特色专业，把学院办成有商科行业特色、有社会知名度、毕业生就业创业能力强并受用人单位欢迎的商科类高职院校。十五年创品牌：从2015年到2020年，力争把学院办成教育、科研、社会服务功能齐全，学历教育和继续教育并举，职前培养和职后培训并重的，服务区域经济的一流现代商务人才培养培训基地，具备创办本科职业教育的实力。校训学无涯，商有道校风勤奋和谐，求是创新商院精神诚信，睿智，笃行，思竞[4] [5] 领导班子编辑党委书记舒维霖[6] 党委书记舒维霖,男，汉族，1959年3月生，四川富顺人。中央党校研究生学历，副教授。1973年10月参加工作，中共党员。历任四川省商业厅团委书记、厅直属机关党委委员、巴中市委副书记、四川省商业高等专科学校副校长、南江县委副书记、县长、四川省商业学校党委副书记、副校长、校长、四川商务职业学院临时党委书记。兼任四川省职教学会副会长、四川省职教学会五年制高职教育分会会长、全国商业高等职业教育研究会常务理事等职务。[6] 党委副书记、院长高力平[6] 党委副书记，院长高力平，男，汉族， 1957年8月生，四川郫县人。1982年毕业于电子科技大学微波技术专业，研究生课程进修班结业，副教授。1975年7月参加工作，中共党员。历任电子科技大学电磁场工程系201教研室党支部书记、省高教局科研管理处科员、主任科员、省教委信息中心副主任、西昌师范高等专科学校校长助理（挂职锻炼）、省教委科学技术处处长、省教育厅副总督学兼督导办主任等职务。[6] 办学特色编辑四川商务职业学院教师会议照(13张)学院坚持素质教育为先，人才强商为本的办学理念，以培养现代商务高素质技能型专门人才为根本任务，以提高学生职业素质为主旨，走产学研合作之路，面向区域经济，为商务行业造就优秀的高素质技能型专门人才。学院与40家企业建立了校企合作项目；有23家企业与学院达成实习实训基地协议，接纳学生顶岗实习的企业达79家，实习学生人数达1786人。学校十分重视实践教学，建立了“实验实训教学设备及其质量管理系统”，拥有63间网络化多媒体教室；建立了实训公司、电子商城等综合实训平台，为学院各专业提供综合职业能力实训的平台。学生实践能力有长足进步：在第四届“正保教育杯”全国ITAT教育工程就业技能大赛中，学院获得特等奖、优秀指导教师奖；2008年囊括了四川大学生旅游艺术设计大赛金银铜奖；参加中国汽车服务营销技巧大赛，我院选手并分获季军和最佳销售诚信奖、最佳销售风格奖和销售优秀奖。学院始终坚持以就业为导向，把就业工作作为学院发展的第一要务，努力保障毕业生充分就业。学院努力开辟毕业生就业渠道，加强毕业生就业基地建设，健全毕业生就业网络，实行校企合作、订单培养，学院先后与海尔集团、成都天府软件外包服务有限公司、 四川互惠商业集团公司等200多家企业建立了长期的合作关系，为毕业生充分就业提供了可靠的保障。学院2008届毕业生就业率为95.23%，超出省高校专科生平均就业率10.83%，名列全省高校前列。学院被教育部评为“全国职业指导先进单位”。[7] 根据省教育厅有关文件精神，学院学生还可进行“专升本”，2009年全院100余名学生参加“专升本”考试，有67名同学顺利升入本科院校学习，升学率达50%。初中毕业即可。

5，如何开展教务管理工作

摘要：教务管理工作是教学工作的主体,是办好学校、维持教学秩序、提高教学质量的重要组成部分。教务管理对教学过程起着计划调控、监督激励和服务协调等作用,它直接影响＂教＂与＂学＂的效果。本文通过教务管理一切要为教学服务;教务管理要实现规范化、科学化、秩序化;教务管理要激发教员的积极性;教务管理人员要树立好＂两个服务＂意识,努力提高自身素质等四个方面,总结出一些粗浅的工作程序、经验和方法,与大家共同交流、学习。
教务管理工作是教学工作的主体,是办好学校、维持教学秩序、提高教学质量的重要组成部分。教务管理对教学过程起着计划调控、监督激励和服务协调等作用,它直接影响＂教＂与＂学＂的效果。现在在北大推出的校园管理系统叫做课堂派，他们利用这个软件进行了全校师生的管理，不仅可以看到老师的教学情况还能看到学生的学习情况。
技校
就是职业学校呀,
四川商务职业学院比一专线高30分就可以进了
一专线是？ 年份 层次 科类 计划 四川省一专省控线 录取分 2006 专科 文科 718 455 481 理科 1369 460 485 2007 专科 文科 1223 445 466 理科 1595 405 436 2008 非延考区专科 文科 786 485 514 理科 981 475 505 延考区专科 文科 197 445 478 今年的是？ 理科 244 450 478
28号
初始密码和学号是一样的，你登录成功之后要把密码修改一下，不然以后你选的选修课都会被人改掉！
新形势对教务管理工作提出了科学化、规范化、程序化和现代化的新要求。提升学校教务管理工作质量必须加强教务管理工作队伍建设搞好组织保证和动力保证。关键词：教务管理提高教学管理是学校管理工作的核心，是稳定教学秩序，提高教学质量，培养德、智、体、美全面发展高素质人才的基本保障。而教务管理则是教学管理的重要组成部分，它是指教务管理人员在院领导的调控下，运用各种管理手段，通过组织、指挥和协调与教学有关人员的活动，以建立一个稳定的教学秩序和良好的教学运行机制，保证教学工作的正常进行。一、教务管理要实现规范化、科学化、秩序化管理上实现规范化、科学化、秩序化，是适应教学改革的需要。训练处要实现从经验管理向科学管理的转变，即管理要有科学的程序和方法，教务管理工作才能取得良好的效果，为此必须有一系列规范文件做保障，这就需要在管理上下苦功夫，花大力气。1．教学计划管理根据颁发的教学大纲和计划要求，制订学校教学实施性计划，作为指导性文件印发给教师执行，对学期授课计划的制订既有指导性，又有制约性。为了更好的完成教学计划，还需要建立相应的教育监督机制，组建教学领导小组、教学研究小组、教学考评小组。教学计划管理的实施，为教学过程的有效控制和科学管理提供了有利的依据。2．教学日志管理年级组长和班主任填写教学日志，必须和教学实施计划、教学进程表三者完全一致。

6，四川商务单招的几率大不大

要看考什么专业，不同专业分数线不同，总体来说不算难考，录取分数在230分左右，努力点考上几率大。四川商务职业学院是经省人民政府批准成立、经国家教育部备案、直属省商务厅的公办全日制普通高等学校，是全省唯一一所集内外贸于一体的商科高校，是现代商务高素质高技能人才培养基地。学院拥有教学用计算机1800余台，拥有千兆以太校园网、闭路电视系统、网络智能办公系统、教务管理系统、远程教学系统、多媒体教室和数字化语音室，拥有中央财政支持的物流实训基地、市场营销实训基地，以及国际商务、电子商务、电子电工、现代办公、服务外包、酒店管理，软件技术等实验实训室51个，稳定的校外实训基地66个。

7，怎么在自己学校网站察成绩

你好，我是商院的14级学生。我们学校分为和盛校区和文家校区。文家校区有三个系，分别是会计系，艺术系，信息技术系。其余系别都在和盛校区。
会计你就不用想了，肯定是在文家场那个校区的，我就是那个学校毕业的
摘要：教务管理工作是教学工作的主体,是办好学校、维持教学秩序、提高教学质量的重要组成部分。教务管理对教学过程起着计划调控、监督激励和服务协调等作用,它直接影响＂教＂与＂学＂的效果。本文通过教务管理一切要为教学服务;教务管理要实现规范化、科学化、秩序化;教务管理要激发教员的积极性;教务管理人员要树立好＂两个服务＂意识,努力提高自身素质等四个方面,总结出一些粗浅的工作程序、经验和方法,与大家共同交流、学习。
教务管理工作是教学工作的主体,是办好学校、维持教学秩序、提高教学质量的重要组成部分。教务管理对教学过程起着计划调控、监督激励和服务协调等作用,它直接影响＂教＂与＂学＂的效果。现在在北大推出的校园管理系统叫做课堂派，他们利用这个软件进行了全校师生的管理，不仅可以看到老师的教学情况还能看到学生的学习情况。
温江区大学城里面有三所二专，四川教育学院、成都农业科技职业学院、四川交通职业技术学院；另外四川商务职业学院、四川管理职业学院在温江区另外的镇上。 这几所学校，除了四川管理职业学院收分相对低点，其他的都收分挺高的，四川交通职业技术学院还有一专专业。 郫县的话，专科不多，都是本科，就一所二专，四川托普信息技术学院，收分不高，不过确实不咋滴，而且是民办的。
四川商务职业学院单招报名过后一般是不可以撤销的，如果觉得自己报错了，可以打学校电话让学校给你撤销一下，不知道能不能行，可以试试。单招报名要慎重，一般报了过后就不能撤销的。、
四川商务职业学院是经省人民政府批准成立、经国家教育部备案、直属省商务厅的公办全日制普通高等学校，是一所集内外贸于一体的财经类商科高等院校。学院文家校区位于成都市青羊区文家正街227号，和盛校区位于成都市温江区和盛镇星艺大道288号。 为了进一步深化高等职业院校招生考试制度改革，积极探索高等职业教育多元化招生考试评价机制和培养模式，根据国家和省市的相关招生政策，我院特制定2015年单独招生章程如下： 一、报名条件 报名参加2015年全国普通高等学校统一招生考试、并已经取得考生号的四川省普通高中毕业生和中职毕业生，且具备以下条件： 1、遵守中华人民共和国宪法和法律，品学兼优。 2、身心健康。报考我院的考生必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。 二、报名方式 1、网上报名：符合报考条件的考生应通过互联网登录四川商务职业学院招生就业信息网站（http://www.scswzj.net）上的“2015年单独招生报名系统”输入14位高考报名号报名。考生网上报名信息提交完成后，打印《四川商务职业学院2015年单独招生考试报名表》（无打印条件者也可在办理报名考试手续时到学院招生办公室现场打印）。 2、现场报名：考生可在报名期间到我院招生就业处现场报名。 三、志愿填报 报名的同时，需同时填报专业志愿，专业志愿数不超过四个。普高考生，除艺体专业以外均可填报；对口高职类考生，只能填报专业类别相对应的专业；美术类考生，须参加全省2015年美术类专业考试且成绩合格。 四、招生专业和招生计划 序号 专业名称 专业代号 招生对象 计划数（人） 收费标准（元／年） 1 市场营销 01 普高文理、中职（财经类）毕业生 80 3700 2 国际贸易实务 02 普高文理、中职（财经类）毕业生 70 3700 3 连锁经营管理 03 普高文理、中职（财经类）毕业生 80 3700 4 国际商务（中外合作办学） 04 普高文理、中职（财经类）毕业生 30 13000 5 鞋类设计与工艺 05 普高文理、中职（美术类）毕业生 40 6000 五、报名资格审查 1、报名结束后，学院将报名考生信息报送至四川省教育考试院审核。考生的基础信息采用四川省教育考试院统一采集的信息。 2、报名合格考生名单将在学院网站上公布，审核合格的考生方可参加学院单独招生考试。 3、考生报名后，在学院规定时间到校参加考试并须提交以下材料： （1）《四川商务职业学院2015年单独招生考试报名表》，也可现场打印报名表。 （2）第二代身份证原件及复印件。 （3）考生近期彩色免冠1寸照片4张。 （4）近三年获得的相关证明材料（主要获奖证书、荣誉证书、等级证书或其他材料）原件及复印件。（面试时仅作参考） 4、缴纳报名考试费130元，领取准考证，参加学院组织的考试。 六、考试办法 考试采用文化考试与面试、技能考核相结合的方法。 （一）文化考试 1、考试内容：语文（卷面100分）、数学（卷面100分）、英语（卷面100分）三科合卷考试，卷面满分为300分。 2、考试形式：闭卷、笔试。 3、考试地点：四川商务职业学院和盛校区（成都市温江区和盛镇星艺大道288号）。 4、考试时间：150分钟。 5、考试由省教育考试院统一命题，学院统一阅卷评分。试题在使用完毕前为秘密级。 （二）面试及技能考核 1、学院组织专家、教授对考生进行面试技能考核，面试技能考核满分为150分。 2、以考生填报的第一专业志愿为依据参加面试技能考核。 3、各专业面试技能考核具体要求和大纲详见附件。 （1）市场营销专业、连锁经营管理专业面试技能考核大纲及考试要求详见附件1。 （2）国际贸易实务专业、国际商务（中外合作办学）专业面试技能考核大纲及考试要求详见附件2。 （5）鞋类设计与工艺专业面试技能考核大纲及考试要求详见附件3。 七、录取原则 1、考生的政审意见和体检信息均采用四川省教育考试院统一采集的信息。 2、文化考试成绩语文按70分、数学按30分、英语按50分折合记分，满分150分；面试、技能考核成绩满分150分。总计满分300分。学院将考生的文化考试折合成绩与面试、技能考核成绩相加之和，作为考生的总成绩。 3、学院根据招生计划、参考人数和考生考试后成绩的总体情况分别划定普高类、中职各专业类的文化考试和面试、技能考核总成绩的合格线。在总成绩合格且政审体检都合格的考生中，根据考生专业志愿顺序，按总分从高分到低分择优录取。 4、拟录取考生名单在学院网站公示七天，接受社会监督。公示期满，确定无异议后上报四川省教育考试院核准备案并办理相关录取手续，手续办理完毕，学院向考生发放录取通知书。 5、公示期间，有放弃就读的考生，需由考生本人提出书面“放弃就读申请”，考生及家长签字确认，并将申请和考生身份证复印件传真至学院招生就业处。公示期满，不再受理“放弃就读申请”。传真号：028-61935558。 八、申诉渠道 考生对学院2015年单独招生报名、考试、录取等过程有异议的，可向学院纪检监审处提出申诉，申诉电话：028-61935185，也可直接向四川省教育考试院提出申诉。 九、其他事宜 1、考生被学院正式录取后，与高考普招录取新生一视同仁；不能再参加普通高校招生全国统一考试及录取；不得转入其他学校；不得调换专业。 2、若单独招生计划未能完成，则将未完成的计划转为面向四川省的普通高考类招生计划。 十、时间安排 1、2015年3月1日至3月28日，招生宣传，接受考生网上报名或到学院招生就业处现场报名。网上报名和现场报名截止时间：3月28日18：00点。 2、2015年3月30日至4月1日，学院到四川省教育考试院核对考生基础信息。 3、2015年4月2日，网上公布基础信息审核合格考生名单。 4、2015年4月10日18：00前，考生到学院办理考试手续，核对考生信息、资料，缴纳考试费用并领取准考证。 5、2015年4月11日，文化考试和面试、技能考核。上午9:00～11:30文化考试；下午14:00～18:00面试、技能考核。 6、2015年4月17日，考生在学院网站上查询本人考试成绩。 7、2015年4月18日～4月24日，在学院网站公示各专业录取最低分和各专业拟录取考生名单。 8、2015年4月28日，拟录取考生名单上报四川省教育考试院核准备案，办理正式录取手续，并发放录取通知书（具体发放时间以学院网站公布为准）。 9、2015年8月底（详细日期见录取通知书），被录取考生到学院办理报到注册手续。 十一、新生报到注册和复查 1、经我院单独招生所录取的考生，须在2014年8月底（详细日期见录取通知书）到校注册。逾期未注册者，取消入学资格。 2、新生入学后，学校将认真进行复查，对不符合录取条件或有舞弊行为的考生，取消其入学资格。 十二、咨询电话：（028）61935558 文章来源于易贤网http://www.ynpxrz.com/n959682c1224.aspx
不去就是了
如果你的学校网站有这个功能的话：一、打开本校网站。二、找到成绩查询或分数查询（等有关查询成绩的的主题。）三、输入你的学号，姓名就可以了。
我们学校是在学校网站的办公系统-教务管理系统-用户登陆 里面查的 每个学校都有不同 在自己学校的网站好好找找 基本都是一个程序
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8，四川商务职业学院在哪里

四川商务职业学院有2个校区，分别是和盛校区和文家校区。和盛校区位于成都市温江区和盛镇星艺大道188号。文家校区位于成都市青羊区文家正街227号。扩展资料：四川商务职业学院是经省人民政府批准成立、经国家教育部备案、直属省商务厅的公办全日制普通高等学校，是一所集内外贸于一体的财经类商科高等院校，是四川省重要的现代商务高素质高技能人才培养培训基地。学院现有成都市青羊区文家场正街文家校区及温江区和盛镇和盛校区两个校区，总占地面积580余亩。学院设有六系两部两中心，全日制在校学生8838人，教师总数478人，其中具有正高职称12人。参考资料：百度百科-四川商务职业学院
四川商务职业学院有2个校区，分别是和盛校区和文家校区。和盛校区位于成都市温江区和盛镇星艺大道188号。文家校区位于成都市青羊区文家正街227号。扩展资料：四川商务职业学院是经省人民政府批准成立、经国家教育部备案、直属省商务厅的公办全日制普通高等学校，是一所集内外贸于一体的财经类商科高等院校，是四川省重要的现代商务高素质高技能人才培养培训基地。学院现有成都市青羊区文家场正街文家校区及温江区和盛镇和盛校区两个校区，总占地面积580余亩。学院设有六系两部两中心，全日制在校学生8838人，教师总数478人，其中具有正高职称12人。参考资料：百度百科-四川商务职业学院

9，四川商务职业学院单招报名怎么撤销

你密码可能记错了，实在不行，去你们学校的信息中心或者教务处重置下密码再看看别人怎么说的。
登陆正方教务管理系统之后,注意看网址里面有个xs_main ,把它改成js_cxxs,之后输入学号就可以查询了。正方现代教学管理系统是一个面向学院各部门以及各层次用户的多模块综合信息管理系，包括教务公共信息维护、学生管理、师资管理、教学计划管理、智能排课、考试管理、选课管理、成绩管理、教材管理、实践管理、收费管理、教学质量评价、毕业生管理、体育管理、实验室管理以及学生综合信息查询、教师网上成绩录入等模块，能够满足从学生入学到毕业全过程及教务管理各个环节的管理需要。系统采用了当前流行的C/S结构和Internet网络技术，使整个校园网甚至Internet上的用户都可访问该系统，最大程度地实现了数据共享，深受广大用户青睐。
摘要：教务管理工作是教学工作的主体,是办好学校、维持教学秩序、提高教学质量的重要组成部分。教务管理对教学过程起着计划调控、监督激励和服务协调等作用,它直接影响＂教＂与＂学＂的效果。本文通过教务管理一切要为教学服务;教务管理要实现规范化、科学化、秩序化;教务管理要激发教员的积极性;教务管理人员要树立好＂两个服务＂意识,努力提高自身素质等四个方面,总结出一些粗浅的工作程序、经验和方法,与大家共同交流、学习。
教务管理工作是教学工作的主体,是办好学校、维持教学秩序、提高教学质量的重要组成部分。教务管理对教学过程起着计划调控、监督激励和服务协调等作用,它直接影响＂教＂与＂学＂的效果。现在在北大推出的校园管理系统叫做课堂派，他们利用这个软件进行了全校师生的管理，不仅可以看到老师的教学情况还能看到学生的学习情况。
技校
就是职业学校呀,
浏览器的问题，用这个神奇的浏览器吧：蚂蚁安全浏览器(myie)，没那个问题。它崩溃最少，占用资源最少，兼容所有网页；它安全可靠，主页不会被篡改；它轻巧好用，速度快。它有简约界面样式，让您的网页界面空间最大，可随意切换界面样式。它有一群忠诚用户，3年来一直对它情有独钟。
可能你的浏览器版本高了，安全性高了。可以尝试，打开IE——》工具——》internet选项——》安全——》受信任站点——》站点——》将学校的访问连接加入。
首先我们打开ie浏览器接着我们点击键盘上的alt按键，出现下面的界面在这里我们点击工具——兼容性视图设置（b）弹出下面的界面，我们将在兼容性视图中显示internet站点（i）和使用microsoft兼容性列表（u）前面的方框打上勾或者将需要的设置的网站直接添加到上面的方框中并点击添加即可这样就算是将兼容性视图设置设置完毕了
青羊区有西南财经大学光华校区、四川管理职业学院光华校区、四川商务职业学院文家校区；（以上全部是这些学校的老校区，其新校区都在温江） 武侯区有四川大学望江校区和华西校区、西南民族大学老校区、西华大学人南校区、四川教育学院东区、四川音乐学院、成都体育学院、成都航空职业技术学院武侯校区。
四川商务职业学院单招报名过后一般是不可以撤销的，如果觉得自己报错了，可以打学校电话让学校给你撤销一下，不知道能不能行，可以试试。单招报名要慎重，一般报了过后就不能撤销的。、
四川商务职业学院是经省人民政府批准成立、经国家教育部备案、直属省商务厅的公办全日制普通高等学校，是一所集内外贸于一体的财经类商科高等院校。学院文家校区位于成都市青羊区文家正街227号，和盛校区位于成都市温江区和盛镇星艺大道288号。 为了进一步深化高等职业院校招生考试制度改革，积极探索高等职业教育多元化招生考试评价机制和培养模式，根据国家和省市的相关招生政策，我院特制定2015年单独招生章程如下： 一、报名条件 报名参加2015年全国普通高等学校统一招生考试、并已经取得考生号的四川省普通高中毕业生和中职毕业生，且具备以下条件： 1、遵守中华人民共和国宪法和法律，品学兼优。 2、身心健康。报考我院的考生必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。 二、报名方式 1、网上报名：符合报考条件的考生应通过互联网登录四川商务职业学院招生就业信息网站（http://www.scswzj.net）上的“2015年单独招生报名系统”输入14位高考报名号报名。考生网上报名信息提交完成后，打印《四川商务职业学院2015年单独招生考试报名表》（无打印条件者也可在办理报名考试手续时到学院招生办公室现场打印）。 2、现场报名：考生可在报名期间到我院招生就业处现场报名。 三、志愿填报 报名的同时，需同时填报专业志愿，专业志愿数不超过四个。普高考生，除艺体专业以外均可填报；对口高职类考生，只能填报专业类别相对应的专业；美术类考生，须参加全省2015年美术类专业考试且成绩合格。 四、招生专业和招生计划 序号 专业名称 专业代号 招生对象 计划数（人） 收费标准（元／年） 1 市场营销 01 普高文理、中职（财经类）毕业生 80 3700 2 国际贸易实务 02 普高文理、中职（财经类）毕业生 70 3700 3 连锁经营管理 03 普高文理、中职（财经类）毕业生 80 3700 4 国际商务（中外合作办学） 04 普高文理、中职（财经类）毕业生 30 13000 5 鞋类设计与工艺 05 普高文理、中职（美术类）毕业生 40 6000 五、报名资格审查 1、报名结束后，学院将报名考生信息报送至四川省教育考试院审核。考生的基础信息采用四川省教育考试院统一采集的信息。 2、报名合格考生名单将在学院网站上公布，审核合格的考生方可参加学院单独招生考试。 3、考生报名后，在学院规定时间到校参加考试并须提交以下材料： （1）《四川商务职业学院2015年单独招生考试报名表》，也可现场打印报名表。 （2）第二代身份证原件及复印件。 （3）考生近期彩色免冠1寸照片4张。 （4）近三年获得的相关证明材料（主要获奖证书、荣誉证书、等级证书或其他材料）原件及复印件。（面试时仅作参考） 4、缴纳报名考试费130元，领取准考证，参加学院组织的考试。 六、考试办法 考试采用文化考试与面试、技能考核相结合的方法。 （一）文化考试 1、考试内容：语文（卷面100分）、数学（卷面100分）、英语（卷面100分）三科合卷考试，卷面满分为300分。 2、考试形式：闭卷、笔试。 3、考试地点：四川商务职业学院和盛校区（成都市温江区和盛镇星艺大道288号）。 4、考试时间：150分钟。 5、考试由省教育考试院统一命题，学院统一阅卷评分。试题在使用完毕前为秘密级。 （二）面试及技能考核 1、学院组织专家、教授对考生进行面试技能考核，面试技能考核满分为150分。 2、以考生填报的第一专业志愿为依据参加面试技能考核。 3、各专业面试技能考核具体要求和大纲详见附件。 （1）市场营销专业、连锁经营管理专业面试技能考核大纲及考试要求详见附件1。 （2）国际贸易实务专业、国际商务（中外合作办学）专业面试技能考核大纲及考试要求详见附件2。 （5）鞋类设计与工艺专业面试技能考核大纲及考试要求详见附件3。 七、录取原则 1、考生的政审意见和体检信息均采用四川省教育考试院统一采集的信息。 2、文化考试成绩语文按70分、数学按30分、英语按50分折合记分，满分150分；面试、技能考核成绩满分150分。总计满分300分。学院将考生的文化考试折合成绩与面试、技能考核成绩相加之和，作为考生的总成绩。 3、学院根据招生计划、参考人数和考生考试后成绩的总体情况分别划定普高类、中职各专业类的文化考试和面试、技能考核总成绩的合格线。在总成绩合格且政审体检都合格的考生中，根据考生专业志愿顺序，按总分从高分到低分择优录取。 4、拟录取考生名单在学院网站公示七天，接受社会监督。公示期满，确定无异议后上报四川省教育考试院核准备案并办理相关录取手续，手续办理完毕，学院向考生发放录取通知书。 5、公示期间，有放弃就读的考生，需由考生本人提出书面“放弃就读申请”，考生及家长签字确认，并将申请和考生身份证复印件传真至学院招生就业处。公示期满，不再受理“放弃就读申请”。传真号：028-61935558。 八、申诉渠道 考生对学院2015年单独招生报名、考试、录取等过程有异议的，可向学院纪检监审处提出申诉，申诉电话：028-61935185，也可直接向四川省教育考试院提出申诉。 九、其他事宜 1、考生被学院正式录取后，与高考普招录取新生一视同仁；不能再参加普通高校招生全国统一考试及录取；不得转入其他学校；不得调换专业。 2、若单独招生计划未能完成，则将未完成的计划转为面向四川省的普通高考类招生计划。 十、时间安排 1、2015年3月1日至3月28日，招生宣传，接受考生网上报名或到学院招生就业处现场报名。网上报名和现场报名截止时间：3月28日18：00点。 2、2015年3月30日至4月1日，学院到四川省教育考试院核对考生基础信息。 3、2015年4月2日，网上公布基础信息审核合格考生名单。 4、2015年4月10日18：00前，考生到学院办理考试手续，核对考生信息、资料，缴纳考试费用并领取准考证。 5、2015年4月11日，文化考试和面试、技能考核。上午9:00～11:30文化考试；下午14:00～18:00面试、技能考核。 6、2015年4月17日，考生在学院网站上查询本人考试成绩。 7、2015年4月18日～4月24日，在学院网站公示各专业录取最低分和各专业拟录取考生名单。 8、2015年4月28日，拟录取考生名单上报四川省教育考试院核准备案，办理正式录取手续，并发放录取通知书（具体发放时间以学院网站公布为准）。 9、2015年8月底（详细日期见录取通知书），被录取考生到学院办理报到注册手续。 十一、新生报到注册和复查 1、经我院单独招生所录取的考生，须在2014年8月底（详细日期见录取通知书）到校注册。逾期未注册者，取消入学资格。 2、新生入学后，学校将认真进行复查，对不符合录取条件或有舞弊行为的考生，取消其入学资格。 十二、咨询电话：（028）61935558 文章来源于易贤网http://www.ynpxrz.com/n959682c1224.aspx
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10，四川省商务学校的校园环境怎么样

四川商务职业学院是经省人民政府批准成立、经国家教育部备案、直属省商务厅的公办全日制普通高等学校，是全省唯一一所集内外贸于一体的商科高校，是现代商务高素质高技能人才培养基地。 学院创建于1907年(清光绪33年)，前身为成都女子蚕桑讲习所，先后更名为四川省立女子实业讲习所、四川省立高等职业学校、四川省立成都女子职业学校、四川省成都商业学校等。1993年更名为四川省商业学校。2004年经省人民政府批准，四川省商业学校(国家级重点中专)与四川省对外经济贸易学校(省部级重点中专)合并组建为四川商务职业学院。学院位于成都市温江区和盛镇，总占地面积600余亩。现设有五系两部两中心，全日制在校学生6500余人。现有教职工500余人，专兼职教师380余名，教授、副教授90余人，其中双师型教师占专任教师总数的50%以上。学院教师积极开展学术研究，先后在省级以上学术刊物发表学术论文370余篇，其中核心期刊学术论文120余篇，立项了省厅级课题、部级课题、国家级学会课题等各级各类课题24个，撰写学术著作6部。学院现有教学用计算机1000余台，拥有千兆以太校园网、无线宽带网络、闭路电视系统、网络智能办公系统、教务管理系统、远程教学系统、多媒体教室和数字化语音室，拥有中央财政支持的物流实训基地，以及国际商务、电子商务、电子电工、现代办公、服务外包、酒店管理、艺术设计等实验实训室40余个，稳定的校外实训基地50余个。 学院坚持“从市场需求出发，按高职规律办学，为学生成才服务”的办学理念，按照“立足区域经济，面向现代商务，坚持内涵发展，提高育人质量，彰显办学特色”的办学方针，以就业为导向，以提高人才培养质量为核心，以培养商务应用能力为根本，以工学结合为切入点，以改革人才培养模式为主线，走产学研合作之路，面向区域经济，为行业企业培养培训经营、管理、服务的高素质高技能现代商务人才。学院针对区域经济和商务行业发展的需求，目前设有22个专业28个专业方向，确立了市场营销、国际贸易、视觉传达艺术、物流管理、连锁经营、财务会计、酒店管理、服务外包等8个重点及特色专业，已被四川省教育厅确定了商务实用口才、商务文化、国际贸易实务、现代推销技术等4门省级精品课程。 学院发展目标及步骤是： 2010年到2015年，全面推行以工学结合为切入点的人才培养模式改革，打造3至5个特色专业，把学院办成有商科行业特色、有社会知名度、毕业生就业创业能力强并受用人单位欢迎的省级示范高职高专院校。2015年到2020年，力争把学院办成教育、科研、社会服务功能齐全，学历教育和继续教育并举，职前培养和职后培训并重的，服务区域经济的西部一流现代商务人才培养培训基地。 学院把学生充分就业作为学院工作的第一要务，始终坚持以能力为本位，以就业为导向，大力推进“双证书”、“多证制”，增强学生职业素养，提高学生就业竞争力;积极采取多种措施，指导学生进行职业生涯规划，帮助学生树立正确的择业观和就业观，实行毕业生全过程职业指导与就业服务;开展顶岗实习，加强就业基地建设，努力开辟就业渠道，健全就业网络，保障毕业生充分就业。学院先后与海尔集团、上海环思国际集团、成都天府软件外包服务有限公司、成都廊桥餐饮文化发展有限公司、成都凯宾斯基饭店、四川互惠商业集团公司、颠峰软件有限责任公司、阳光保险集团等200多家企业建立了长期的就业合作关系。学院2007届毕业生就业率为96.4%, 2008届就业率为95.23%，2009年毕业率为95.69%，均超出全省高职高专毕业生就业率10%以上，名列全省前列，被教育部评为“全国职业指导先进单位”。收起详情

11，怎样查询乡村医生的资格证书

教务网络管理系统，一般是学校教务处进行管理，因为学校的管理系统一般都很简单，所以很少会设置密码找回机制。基本都是人工重置密码。如果学生的账号，密码出现问题，可以拿着自己的相关证件（学生证、身份证等）到教务处申请密码重置。如果在假期，可以联系学校辅导员。部分学校会给辅导员一部分重置密码权限。
教务系统密码如果忘记有几种找回方式：1、学生点击教务系统登录页面下方“找回密码”连接，打开找回密码页面，输入自己的学号和身份证号码即可找回自己的密码。2、学生也可以持自己的学生证到教务处办理密码清零手续
《乡村医生资格认定/执业注册》使用说明 福建省乡村医生资格认定、执业注册管理系统主要用于管理乡村医生的资格证申请、审批、签发，执业证的注册，助、执医生的管理。同时将乡村医生资格证号、执业证号公布到信息网站上，实现乡医资格及执业管理工作的透明，并对乡村医生证书、执业证书的真实性提供保证。 概述 福建省乡村医生资格认定、执业注册管理系统主要依据福建省卫生厅闽基妇〔2004〕3号文件《福建省卫生厅关于做好重新认定乡村医生资格工作的通知》及闽基妇〔2004〕9号文件《福建省关于下发的通知》精神，为乡村医生资格的认定管理及乡村医生执业管理提供一种高效、快捷的计算机网络管理软件。 本系统系基于J2EE的最新技术进行开发、采用比传统的C/S更好的B/S模式的应用信息管理系统。这样不仅有利于系统的统一维护与管理，也有利于全省范围的数据资源的共享与统一管理。 系统主要功能模块包括乡村医生资格证管理、乡村医生执业证管理、执业医师、助理执业医师登记管理、查询统计、系统管理以及网上自动公告等六项功能。 l 资格管理：包括资格证申请、资格证审批、资格证签发打印; l 执业管理：包括执业证注册及执业证签发打印、异地执业登记; l 其它管理：对执业医师、助理执业医师及临时乡村医生、津贴进行登记管理。 l 查询、统计：对所录入的信息进行组合查询。 l 系统管理：包括乡镇编码管理、执业机构管理以及用户管理、空白村卫生所登记。 l 网上自动公告：主要对已取得资格证书或执业证书的乡村医生进行公告，并提供依据证号的简单查询。 登录系统 在IE浏览器地址栏输入/login.htm时，系统出进登录界面。操作人员按系统提示录入系统操作员的用户账号及用户密码，同时也输入系统提示的认证码，而后击登录进入系统; 录入系统提示码的目的在于防止系统被连续产生试探密码的黑客软件的攻击。 资格管理 资格管理主要包括对乡村医生资格认定的管理。资格管理的流程如下： 1) 县级卫生行政机构的操作员输入申请表、执业机构意见、执业机构所在地乡镇卫生院意见、县级卫生行政部门初审意见。 2) 设区的市级卫生行政部门操作人员进入资格证审批输入市级审批意见和结果 3) 设区的市级卫生行政部门对资格证进行签发与套打。 4) 变更信息，重新发证 操作时，点击资格证申请按钮，系统工作区出现福建省乡村医生资格认定申请审核表_管理窗口，窗口默认列出所有本辖区资格证申请已录入人员，同时系统提供乡村、姓名、流水号及证书号的查询。同时可与填报时间进行综合查询，查询结果同样列在工作区上。 工作区内提供了新增乡村资格、更改乡村资格、删除、浏览按钮。 新增乡村资格申请 在进行乡村资格申请之前必须进行乡村编码及执业机构的初始化工作。 县级卫生行政机构的操作员进入资格管理的资格证申请，点击新增乡村资格申请按钮，系统弹出乡村资格基本信息编辑界面，操作员按编辑界面提供的姓名、姓别、出生年月、民族、籍贯、出生地、参加工作时间、现从事主要职业、身份证号、学历、执业机构名称及登记号、通讯地址、邮编、联系电话等编辑域进行输入或选择编辑，编缉后点击保存，此时若有不合规范的数据系统将给出必要的提示。若保存成功在资格证在申请状态浏览列表中会自动增加一条记录 保存结束后可进行添加学历、添加工作经历、资料审查、添加意见评述等操作。 1. 添加学历 点击添加学历按钮，系统弹出学历编辑界面，操作员按编缉界面提供的起止年月、学校、系专业、毕业/肄业/结业、学历、证明人的输入域进行输入与选择而后进行保存，输入后系统增加所录入的学历记录，若因失误录入错误可选择删除该记录，重新录入。 2. 添加工作经历 添加方法同添加学历，操作时，点击添加工作经历按钮，按输入域分别录入或选择起始工作年月、单位、从事何种工作、证明人，揿保存按钮即可将工作经历记录添加到数据库。 3. 资料审查 点击资料审查按钮，系统列出所有乡村医生申请应提交
《乡村医生资格认定/执业注册》使用说明 福建省乡村医生资格认定、执业注册管理系统主要用于管理乡村医生的资格证申请、审批、签发，执业证的注册，助、执医生的管理。同时将乡村医生资格证号、执业证号公布到信息网站上，实现乡医资格及执业管理工作的透明，并对乡村医生证书、执业证书的真实性提供保证。 概述 福建省乡村医生资格认定、执业注册管理系统主要依据福建省卫生厅闽基妇〔2004〕3号文件《福建省卫生厅关于做好重新认定乡村医生资格工作的通知》及闽基妇〔2004〕9号文件《福建省关于下发的通知》精神，为乡村医生资格的认定管理及乡村医生执业管理提供一种高效、快捷的计算机网络管理软件。 本系统系基于J2EE的最新技术进行开发、采用比传统的C/S更好的B/S模式的应用信息管理系统。这样不仅有利于系统的统一维护与管理，也有利于全省范围的数据资源的共享与统一管理。 系统主要功能模块包括乡村医生资格证管理、乡村医生执业证管理、执业医师、助理执业医师登记管理、查询统计、系统管理以及网上自动公告等六项功能。 l 资格管理：包括资格证申请、资格证审批、资格证签发打印; l 执业管理：包括执业证注册及执业证签发打印、异地执业登记; l 其它管理：对执业医师、助理执业医师及临时乡村医生、津贴进行登记管理。 l 查询、统计：对所录入的信息进行组合查询。 l 系统管理：包括乡镇编码管理、执业机构管理以及用户管理、空白村卫生所登记。 l 网上自动公告：主要对已取得资格证书或执业证书的乡村医生进行公告，并提供依据证号的简单查询。 登录系统 在IE浏览器地址栏输入/login.htm时，系统出进登录界面。操作人员按系统提示录入系统操作员的用户账号及用户密码，同时也输入系统提示的认证码，而后击登录进入系统; 录入系统提示码的目的在于防止系统被连续产生试探密码的黑客软件的攻击。 资格管理 资格管理主要包括对乡村医生资格认定的管理。资格管理的流程如下： 1) 县级卫生行政机构的操作员输入申请表、执业机构意见、执业机构所在地乡镇卫生院意见、县级卫生行政部门初审意见。 2) 设区的市级卫生行政部门操作人员进入资格证审批输入市级审批意见和结果 3) 设区的市级卫生行政部门对资格证进行签发与套打。 4) 变更信息，重新发证 操作时，点击资格证申请按钮，系统工作区出现福建省乡村医生资格认定申请审核表_管理窗口，窗口默认列出所有本辖区资格证申请已录入人员，同时系统提供乡村、姓名、流水号及证书号的查询。同时可与填报时间进行综合查询，查询结果同样列在工作区上。 工作区内提供了新增乡村资格、更改乡村资格、删除、浏览按钮。 新增乡村资格申请 在进行乡村资格申请之前必须进行乡村编码及执业机构的初始化工作。 县级卫生行政机构的操作员进入资格管理的资格证申请，点击新增乡村资格申请按钮，系统弹出乡村资格基本信息编辑界面，操作员按编辑界面提供的姓名、姓别、出生年月、民族、籍贯、出生地、参加工作时间、现从事主要职业、身份证号、学历、执业机构名称及登记号、通讯地址、邮编、联系电话等编辑域进行输入或选择编辑，编缉后点击保存，此时若有不合规范的数据系统将给出必要的提示。若保存成功在资格证在申请状态浏览列表中会自动增加一条记录 保存结束后可进行添加学历、添加工作经历、资料审查、添加意见评述等操作。 1. 添加学历 点击添加学历按钮，系统弹出学历编辑界面，操作员按编缉界面提供的起止年月、学校、系专业、毕业/肄业/结业、学历、证明人的输入域进行输入与选择而后进行保存，输入后系统增加所录入的学历记录，若因失误录入错误可选择删除该记录，重新录入。 2. 添加工作经历 添加方法同添加学历，操作时，点击添加工作经历按钮，按输入域分别录入或选择起始工作年月、单位、从事何种工作、证明人，揿保存按钮即可将工作经历记录添加到数据库。 3. 资料审查 点击资料审查按钮，系统列出所有乡村医生申请应提交
教务网络管理系统，一般是学校教务处进行管理，因为学校的管理系统一般都很简单，所以很少会设置密码找回机制。基本都是人工重置密码。如果学生的账号，密码出现问题，可以拿着自己的相关证件（学生证、身份证等）到教务处申请密码重置。如果在假期，可以联系学校辅导员。部分学校会给辅导员一部分重置密码权限。
教务系统密码如果忘记有几种找回方式：1、学生点击教务系统登录页面下方“找回密码”连接，打开找回密码页面，输入自己的学号和身份证号码即可找回自己的密码。2、学生也可以持自己的学生证到教务处办理密码清零手续
教务网络管理系统，一般是学校教务处进行管理，因为学校的管理系统一般都很简单，所以很少会设置密码找回机制。基本都是人工重置密码。如果学生的账号，密码出现问题，可以拿着自己的相关证件（学生证、身份证等）到教务处申请密码重置。如果在假期，可以联系学校辅导员。部分学校会给辅导员一部分重置密码权限。
教务系统密码如果忘记有几种找回方式：1、学生点击教务系统登录页面下方“找回密码”连接，打开找回密码页面，输入自己的学号和身份证号码即可找回自己的密码。2、学生也可以持自己的学生证到教务处办理密码清零手续
《乡村医生资格认定/执业注册》使用说明 福建省乡村医生资格认定、执业注册管理系统主要用于管理乡村医生的资格证申请、审批、签发，执业证的注册，助、执医生的管理。同时将乡村医生资格证号、执业证号公布到信息网站上，实现乡医资格及执业管理工作的透明，并对乡村医生证书、执业证书的真实性提供保证。 概述 福建省乡村医生资格认定、执业注册管理系统主要依据福建省卫生厅闽基妇〔2004〕3号文件《福建省卫生厅关于做好重新认定乡村医生资格工作的通知》及闽基妇〔2004〕9号文件《福建省关于下发的通知》精神，为乡村医生资格的认定管理及乡村医生执业管理提供一种高效、快捷的计算机网络管理软件。 本系统系基于J2EE的最新技术进行开发、采用比传统的C/S更好的B/S模式的应用信息管理系统。这样不仅有利于系统的统一维护与管理，也有利于全省范围的数据资源的共享与统一管理。 系统主要功能模块包括乡村医生资格证管理、乡村医生执业证管理、执业医师、助理执业医师登记管理、查询统计、系统管理以及网上自动公告等六项功能。 l 资格管理：包括资格证申请、资格证审批、资格证签发打印; l 执业管理：包括执业证注册及执业证签发打印、异地执业登记; l 其它管理：对执业医师、助理执业医师及临时乡村医生、津贴进行登记管理。 l 查询、统计：对所录入的信息进行组合查询。 l 系统管理：包括乡镇编码管理、执业机构管理以及用户管理、空白村卫生所登记。 l 网上自动公告：主要对已取得资格证书或执业证书的乡村医生进行公告，并提供依据证号的简单查询。 登录系统 在IE浏览器地址栏输入/login.htm时，系统出进登录界面。操作人员按系统提示录入系统操作员的用户账号及用户密码，同时也输入系统提示的认证码，而后击登录进入系统; 录入系统提示码的目的在于防止系统被连续产生试探密码的黑客软件的攻击。 资格管理 资格管理主要包括对乡村医生资格认定的管理。资格管理的流程如下： 1) 县级卫生行政机构的操作员输入申请表、执业机构意见、执业机构所在地乡镇卫生院意见、县级卫生行政部门初审意见。 2) 设区的市级卫生行政部门操作人员进入资格证审批输入市级审批意见和结果 3) 设区的市级卫生行政部门对资格证进行签发与套打。 4) 变更信息，重新发证 操作时，点击资格证申请按钮，系统工作区出现福建省乡村医生资格认定申请审核表_管理窗口，窗口默认列出所有本辖区资格证申请已录入人员，同时系统提供乡村、姓名、流水号及证书号的查询。同时可与填报时间进行综合查询，查询结果同样列在工作区上。 工作区内提供了新增乡村资格、更改乡村资格、删除、浏览按钮。 新增乡村资格申请 在进行乡村资格申请之前必须进行乡村编码及执业机构的初始化工作。 县级卫生行政机构的操作员进入资格管理的资格证申请，点击新增乡村资格申请按钮，系统弹出乡村资格基本信息编辑界面，操作员按编辑界面提供的姓名、姓别、出生年月、民族、籍贯、出生地、参加工作时间、现从事主要职业、身份证号、学历、执业机构名称及登记号、通讯地址、邮编、联系电话等编辑域进行输入或选择编辑，编缉后点击保存，此时若有不合规范的数据系统将给出必要的提示。若保存成功在资格证在申请状态浏览列表中会自动增加一条记录 保存结束后可进行添加学历、添加工作经历、资料审查、添加意见评述等操作。 1. 添加学历 点击添加学历按钮，系统弹出学历编辑界面，操作员按编缉界面提供的起止年月、学校、系专业、毕业/肄业/结业、学历、证明人的输入域进行输入与选择而后进行保存，输入后系统增加所录入的学历记录，若因失误录入错误可选择删除该记录，重新录入。 2. 添加工作经历 添加方法同添加学历，操作时，点击添加工作经历按钮，按输入域分别录入或选择起始工作年月、单位、从事何种工作、证明人，揿保存按钮即可将工作经历记录添加到数据库。 3. 资料审查 点击资料审查按钮，系统列出所有乡村医生申请应提交

12，大家知道四川商务职业学院不

四川商务职业学院是经省人民政府批准成立、经国家教育部备案、直属省商务厅的公办全日制普通高等学校，是一所集内外贸于一体的财经类商科高等院校。学院文家校区位于成都市青羊区文家正街227号，和盛校区位于成都市温江区和盛镇星艺大道288号。 为了进一步深化高等职业院校招生考试制度改革，积极探索高等职业教育多元化招生考试评价机制和培养模式，根据国家和省市的相关招生政策，我院特制定2015年单独招生章程如下： 一、报名条件 报名参加2015年全国普通高等学校统一招生考试、并已经取得考生号的四川省普通高中毕业生和中职毕业生，且具备以下条件： 1、遵守中华人民共和国宪法和法律，品学兼优。 2、身心健康。报考我院的考生必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。 二、报名方式 1、网上报名：符合报考条件的考生应通过互联网登录四川商务职业学院招生就业信息网站（http://www.scswzj.net）上的“2015年单独招生报名系统”输入14位高考报名号报名。考生网上报名信息提交完成后，打印《四川商务职业学院2015年单独招生考试报名表》（无打印条件者也可在办理报名考试手续时到学院招生办公室现场打印）。 2、现场报名：考生可在报名期间到我院招生就业处现场报名。 三、志愿填报 报名的同时，需同时填报专业志愿，专业志愿数不超过四个。普高考生，除艺体专业以外均可填报；对口高职类考生，只能填报专业类别相对应的专业；美术类考生，须参加全省2015年美术类专业考试且成绩合格。 四、招生专业和招生计划 序号 专业名称 专业代号 招生对象 计划数（人） 收费标准（元／年） 1 市场营销 01 普高文理、中职（财经类）毕业生 80 3700 2 国际贸易实务 02 普高文理、中职（财经类）毕业生 70 3700 3 连锁经营管理 03 普高文理、中职（财经类）毕业生 80 3700 4 国际商务（中外合作办学） 04 普高文理、中职（财经类）毕业生 30 13000 5 鞋类设计与工艺 05 普高文理、中职（美术类）毕业生 40 6000 五、报名资格审查 1、报名结束后，学院将报名考生信息报送至四川省教育考试院审核。考生的基础信息采用四川省教育考试院统一采集的信息。 2、报名合格考生名单将在学院网站上公布，审核合格的考生方可参加学院单独招生考试。 3、考生报名后，在学院规定时间到校参加考试并须提交以下材料： （1）《四川商务职业学院2015年单独招生考试报名表》，也可现场打印报名表。 （2）第二代身份证原件及复印件。 （3）考生近期彩色免冠1寸照片4张。 （4）近三年获得的相关证明材料（主要获奖证书、荣誉证书、等级证书或其他材料）原件及复印件。（面试时仅作参考） 4、缴纳报名考试费130元，领取准考证，参加学院组织的考试。 六、考试办法 考试采用文化考试与面试、技能考核相结合的方法。 （一）文化考试 1、考试内容：语文（卷面100分）、数学（卷面100分）、英语（卷面100分）三科合卷考试，卷面满分为300分。 2、考试形式：闭卷、笔试。 3、考试地点：四川商务职业学院和盛校区（成都市温江区和盛镇星艺大道288号）。 4、考试时间：150分钟。 5、考试由省教育考试院统一命题，学院统一阅卷评分。试题在使用完毕前为秘密级。 （二）面试及技能考核 1、学院组织专家、教授对考生进行面试技能考核，面试技能考核满分为150分。 2、以考生填报的第一专业志愿为依据参加面试技能考核。 3、各专业面试技能考核具体要求和大纲详见附件。 （1）市场营销专业、连锁经营管理专业面试技能考核大纲及考试要求详见附件1。 （2）国际贸易实务专业、国际商务（中外合作办学）专业面试技能考核大纲及考试要求详见附件2。 （5）鞋类设计与工艺专业面试技能考核大纲及考试要求详见附件3。 七、录取原则 1、考生的政审意见和体检信息均采用四川省教育考试院统一采集的信息。 2、文化考试成绩语文按70分、数学按30分、英语按50分折合记分，满分150分；面试、技能考核成绩满分150分。总计满分300分。学院将考生的文化考试折合成绩与面试、技能考核成绩相加之和，作为考生的总成绩。 3、学院根据招生计划、参考人数和考生考试后成绩的总体情况分别划定普高类、中职各专业类的文化考试和面试、技能考核总成绩的合格线。在总成绩合格且政审体检都合格的考生中，根据考生专业志愿顺序，按总分从高分到低分择优录取。 4、拟录取考生名单在学院网站公示七天，接受社会监督。公示期满，确定无异议后上报四川省教育考试院核准备案并办理相关录取手续，手续办理完毕，学院向考生发放录取通知书。 5、公示期间，有放弃就读的考生，需由考生本人提出书面“放弃就读申请”，考生及家长签字确认，并将申请和考生身份证复印件传真至学院招生就业处。公示期满，不再受理“放弃就读申请”。传真号：028-61935558。 八、申诉渠道 考生对学院2015年单独招生报名、考试、录取等过程有异议的，可向学院纪检监审处提出申诉，申诉电话：028-61935185，也可直接向四川省教育考试院提出申诉。 九、其他事宜 1、考生被学院正式录取后，与高考普招录取新生一视同仁；不能再参加普通高校招生全国统一考试及录取；不得转入其他学校；不得调换专业。 2、若单独招生计划未能完成，则将未完成的计划转为面向四川省的普通高考类招生计划。 十、时间安排 1、2015年3月1日至3月28日，招生宣传，接受考生网上报名或到学院招生就业处现场报名。网上报名和现场报名截止时间：3月28日18：00点。 2、2015年3月30日至4月1日，学院到四川省教育考试院核对考生基础信息。 3、2015年4月2日，网上公布基础信息审核合格考生名单。 4、2015年4月10日18：00前，考生到学院办理考试手续，核对考生信息、资料，缴纳考试费用并领取准考证。 5、2015年4月11日，文化考试和面试、技能考核。上午9:00～11:30文化考试；下午14:00～18:00面试、技能考核。 6、2015年4月17日，考生在学院网站上查询本人考试成绩。 7、2015年4月18日～4月24日，在学院网站公示各专业录取最低分和各专业拟录取考生名单。 8、2015年4月28日，拟录取考生名单上报四川省教育考试院核准备案，办理正式录取手续，并发放录取通知书（具体发放时间以学院网站公布为准）。 9、2015年8月底（详细日期见录取通知书），被录取考生到学院办理报到注册手续。 十一、新生报到注册和复查 1、经我院单独招生所录取的考生，须在2014年8月底（详细日期见录取通知书）到校注册。逾期未注册者，取消入学资格。 2、新生入学后，学校将认真进行复查，对不符合录取条件或有舞弊行为的考生，取消其入学资格。 十二、咨询电话：（028）61935558 文章来源于易贤网http://www.ynpxrz.com/n959682c1224.aspx
？？有哪些专业
1、单招文化考试科目为语文、数学、英语考试大综合，加考其他内容看考生类型。2、四川商务职业学院的试题和答案可以去“育龙单招平台”找找，那里挺多的。 追问可以去“育龙单招平台”提问，有跟专业的老师解答。
初始密码和学号是一样的，你登录成功之后要把密码修改一下，不然以后你选的选修课都会被人改掉！
情况很差~骗人的~我就是这里的学生~~~学不到什么！！骗钱厉害~~~而且还不让过~~~卡成绩！！！真的很恼火~~让你重修~~！！！可是就是不让你过！！~教师也不太负责任！！~~教学质量不高~~！系统不完善！考试作弊严重~~！！
连考试都过不了的学生肯定会说很差
不好，不要读啊
如果你的学校网站有这个功能的话：一、打开本校网站。二、找到成绩查询或分数查询（等有关查询成绩的的主题。）三、输入你的学号，姓名就可以了。
我们学校是在学校网站的办公系统-教务管理系统-用户登陆 里面查的 每个学校都有不同 在自己学校的网站好好找找 基本都是一个程序
你好！我们学校是在学校网站的办公系统-教务管理系统-用户登陆 里面查的 每个学校都有不同 在自己学校的网站好好找找 基本都是一个程序我的回答你还满意吗~~
四川商务职业学院是经省人民政府批准成立、经国家教育部备案、直属省商务厅的公办全日制普通高等学校，是一所集内外贸于一体的财经类商科高等院校。学院文家校区位于成都市青羊区文家正街227号，和盛校区位于成都市温江区和盛镇星艺大道288号。 为了进一步深化高等职业院校招生考试制度改革，积极探索高等职业教育多元化招生考试评价机制和培养模式，根据国家和省市的相关招生政策，我院特制定2015年单独招生章程如下： 一、报名条件 报名参加2015年全国普通高等学校统一招生考试、并已经取得考生号的四川省普通高中毕业生和中职毕业生，且具备以下条件： 1、遵守中华人民共和国宪法和法律，品学兼优。 2、身心健康。报考我院的考生必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。 二、报名方式 1、网上报名：符合报考条件的考生应通过互联网登录四川商务职业学院招生就业信息网站（http://www.scswzj.net）上的“2015年单独招生报名系统”输入14位高考报名号报名。考生网上报名信息提交完成后，打印《四川商务职业学院2015年单独招生考试报名表》（无打印条件者也可在办理报名考试手续时到学院招生办公室现场打印）。 2、现场报名：考生可在报名期间到我院招生就业处现场报名。 三、志愿填报 报名的同时，需同时填报专业志愿，专业志愿数不超过四个。普高考生，除艺体专业以外均可填报；对口高职类考生，只能填报专业类别相对应的专业；美术类考生，须参加全省2015年美术类专业考试且成绩合格。 四、招生专业和招生计划 序号 专业名称 专业代号 招生对象 计划数（人） 收费标准（元／年） 1 市场营销 01 普高文理、中职（财经类）毕业生 80 3700 2 国际贸易实务 02 普高文理、中职（财经类）毕业生 70 3700 3 连锁经营管理 03 普高文理、中职（财经类）毕业生 80 3700 4 国际商务（中外合作办学） 04 普高文理、中职（财经类）毕业生 30 13000 5 鞋类设计与工艺 05 普高文理、中职（美术类）毕业生 40 6000 五、报名资格审查 1、报名结束后，学院将报名考生信息报送至四川省教育考试院审核。考生的基础信息采用四川省教育考试院统一采集的信息。 2、报名合格考生名单将在学院网站上公布，审核合格的考生方可参加学院单独招生考试。 3、考生报名后，在学院规定时间到校参加考试并须提交以下材料： （1）《四川商务职业学院2015年单独招生考试报名表》，也可现场打印报名表。 （2）第二代身份证原件及复印件。 （3）考生近期彩色免冠1寸照片4张。 （4）近三年获得的相关证明材料（主要获奖证书、荣誉证书、等级证书或其他材料）原件及复印件。（面试时仅作参考） 4、缴纳报名考试费130元，领取准考证，参加学院组织的考试。 六、考试办法 考试采用文化考试与面试、技能考核相结合的方法。 （一）文化考试 1、考试内容：语文（卷面100分）、数学（卷面100分）、英语（卷面100分）三科合卷考试，卷面满分为300分。 2、考试形式：闭卷、笔试。 3、考试地点：四川商务职业学院和盛校区（成都市温江区和盛镇星艺大道288号）。 4、考试时间：150分钟。 5、考试由省教育考试院统一命题，学院统一阅卷评分。试题在使用完毕前为秘密级。 （二）面试及技能考核 1、学院组织专家、教授对考生进行面试技能考核，面试技能考核满分为150分。 2、以考生填报的第一专业志愿为依据参加面试技能考核。 3、各专业面试技能考核具体要求和大纲详见附件。 （1）市场营销专业、连锁经营管理专业面试技能考核大纲及考试要求详见附件1。 （2）国际贸易实务专业、国际商务（中外合作办学）专业面试技能考核大纲及考试要求详见附件2。 （5）鞋类设计与工艺专业面试技能考核大纲及考试要求详见附件3。 七、录取原则 1、考生的政审意见和体检信息均采用四川省教育考试院统一采集的信息。 2、文化考试成绩语文按70分、数学按30分、英语按50分折合记分，满分150分；面试、技能考核成绩满分150分。总计满分300分。学院将考生的文化考试折合成绩与面试、技能考核成绩相加之和，作为考生的总成绩。 3、学院根据招生计划、参考人数和考生考试后成绩的总体情况分别划定普高类、中职各专业类的文化考试和面试、技能考核总成绩的合格线。在总成绩合格且政审体检都合格的考生中，根据考生专业志愿顺序，按总分从高分到低分择优录取。 4、拟录取考生名单在学院网站公示七天，接受社会监督。公示期满，确定无异议后上报四川省教育考试院核准备案并办理相关录取手续，手续办理完毕，学院向考生发放录取通知书。 5、公示期间，有放弃就读的考生，需由考生本人提出书面“放弃就读申请”，考生及家长签字确认，并将申请和考生身份证复印件传真至学院招生就业处。公示期满，不再受理“放弃就读申请”。传真号：028-61935558。 八、申诉渠道 考生对学院2015年单独招生报名、考试、录取等过程有异议的，可向学院纪检监审处提出申诉，申诉电话：028-61935185，也可直接向四川省教育考试院提出申诉。 九、其他事宜 1、考生被学院正式录取后，与高考普招录取新生一视同仁；不能再参加普通高校招生全国统一考试及录取；不得转入其他学校；不得调换专业。 2、若单独招生计划未能完成，则将未完成的计划转为面向四川省的普通高考类招生计划。 十、时间安排 1、2015年3月1日至3月28日，招生宣传，接受考生网上报名或到学院招生就业处现场报名。网上报名和现场报名截止时间：3月28日18：00点。 2、2015年3月30日至4月1日，学院到四川省教育考试院核对考生基础信息。 3、2015年4月2日，网上公布基础信息审核合格考生名单。 4、2015年4月10日18：00前，考生到学院办理考试手续，核对考生信息、资料，缴纳考试费用并领取准考证。 5、2015年4月11日，文化考试和面试、技能考核。上午9:00～11:30文化考试；下午14:00～18:00面试、技能考核。 6、2015年4月17日，考生在学院网站上查询本人考试成绩。 7、2015年4月18日～4月24日，在学院网站公示各专业录取最低分和各专业拟录取考生名单。 8、2015年4月28日，拟录取考生名单上报四川省教育考试院核准备案，办理正式录取手续，并发放录取通知书（具体发放时间以学院网站公布为准）。 9、2015年8月底（详细日期见录取通知书），被录取考生到学院办理报到注册手续。 十一、新生报到注册和复查 1、经我院单独招生所录取的考生，须在2014年8月底（详细日期见录取通知书）到校注册。逾期未注册者，取消入学资格。 2、新生入学后，学校将认真进行复查，对不符合录取条件或有舞弊行为的考生，取消其入学资格。 十二、咨询电话：（028）61935558 文章来源于易贤网http://www.ynpxrz.com/n959682c1224.aspx
？？有哪些专业
1、单招文化考试科目为语文、数学、英语考试大综合，加考其他内容看考生类型。2、四川商务职业学院的试题和答案可以去“育龙单招平台”找找，那里挺多的。 追问可以去“育龙单招平台”提问，有跟专业的老师解答。
在植物园那个方向

13，软件技术主要是学什么

软件技术是一个发展变化非常快的行业，软件人才要按照企业和领域需求来确定培养的方向。本专业培养具有一定的计算机软件专业理论知识，掌握至少一种主流软件开发平台，具有较强编程能力的高级实用型专业人才。主要开设课程：C#程序设计，java程序设计，数据库技术与应用，计算机专业英语，IT职业英语，JSP,ASP.NET等专业课，以及高等数学（计算机数学基础），英语等公共课程等。软件技术是一个发展变化非常快的行业，软件人才要按照企业和领域需求来确定培养的方向。高校一方面保证课程设置与软件技术的发展基本同步；另一方面坚持利用转、合、撤、拆的原则，降低专业课程中理论教学的比例，加强针对性和实用性，优化课程结构，形成合理的、科学的课程体系；针对高职学生，学校坚持以就业为导向的指导思想，强调其技能培养，注重课程安排的合理性。本专业培养具有一定的计算机软件专业理论知识，掌握至少一种主流软件开发平台，具有较强编程能力的高级实用型专业人才。可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事软件（管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等）开发的需求调查、编码、测试、维护、营销售后服务及软件生产管理工作。面向IT行业、软件企业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识，具备较强的软件设计开发能力、网站设计能力和基本的软件测试能力。从事应用软件设计开发/软件测试、网站开发的高素质技能型人才。本专业培养具有一定的计算机软件专业理论知识，掌握至少一种主流软件开发平台(初学者可用TexPad编写代码，而后可用Eclipse、MyEclipse、AndroidStudio、VisualStudio等工具开发编写代码)，具有较强编程能力的高级实用型专业人才。可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事软件（管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等）开发的需求调查、编码、维护、营销售后服务及软件生产管理工作。一、主要开设课程：C#程序设计，java程序设计，数据库技术与应用，计算机专业英语，IT职业英语，JSP,ASP.NET等专业课，以及高等数学（计算机数学基础），英语等公共课程。二、主要专业课程：Java语言程序设计案例教程、Java高级语言程序软件技术设计、C语言程序设计、VB程序设计、Java应用系统开发、Java企业级开发、数据库原理与应用、网页设计与开发、计算机网络与通讯、网络操作系统、软件工程、多媒体技术与应用、大型数据库处理技术。专业课程由以下四部分组成：1）编程语言课程（包括Microsoft公司Windows平台开发技术和SUN公司(已被甲骨文收购）的Java开发技术）2）支撑课程（如数据库技术、网络技术、XML等）3）专业技能提高和扩展课程（如软件工程、UML、测试技术等）4）公共课程（高等数学、大学英语、思想道德与法律基础等）常见证书一、全国计算机等级考试共设置四个等级：一级：考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网（Internet）的基本技能。考试科目：一级MS-OFFICE、一级WPS 、一级B二级：考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言或数据库管理软件编写程序以及上机调试的基本技能。2005年下半年考试科目：编程类：C、 Visual Basic、C++、Java、Visual，数据库类：FoxPro、C++。基础知识包括如下内容：数据结构与算法、程序设计方法、软件工程、数据库基础。三级：分为"PC技术"、 "信息管理技术"、"数据库技术"和"网络技术"四个类别。"PC技术"考核PC机硬件组成和Windows操作系统的基础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能；"信息管理技术"考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发、维护的基本技能；"数据库技术" 考核数据库系统基础知识及数据库应用系统项目开发和维护的基本技能；"网络技术"考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。四级：考核计算机专业基本知识以及计算机应用项目的分析设计、组织实施的基本技能。另外各省也都有自己的计算机等级考试，二、全国计算机软件专业技术资格和水平考试由人事部和信息产业部联合主办，与国际计算机行业专业水平接轨，注重专业水平和能力的考核。当前共有6个级别：初级程序员（相当技术员级）、程序员（相当助理工程师级）、高级程序员（相当工程师级）、系统分析员（相当高级工程师级）、网络程序员（相当助理工程师级）、网络设计师（相当工程师级）。三、计算机职业资格证书国家职业资格工作网职业名称：计算机程序设计职业定义：利用现代信息技术，从事计算机软件编制和设计工作的人员。职业等级：本职业共分三个等级程序员（国家职业资格四级）高级程序员（国家职业资格三级）程序设计师（国家职业资格二级）就业前景国内经济的发展和互联网、计算机的大力普及极大地推动了中国软件产业的发展。政府又大力推行国民经济信息化建设为软件和信息服务业带来良好的发展机遇，这使得国内计算机硬件市场高速发展，这就造成了国内软件市场方面对软件的需求量迅速增加，成为推动软件市场发展的主要动力。
软件技术是一个发展变化非常快的行业，软件人才要按照企业和领域需求来确定培养的方向。本专业培养具有一定的计算机软件专业理论知识，掌握至少一种主流软件开发平台，具有较强编程能力的高级实用型专业人才。主要开设课程：C#程序设计，java程序设计，数据库技术与应用，计算机专业英语，IT职业英语，JSP,ASP.NET等专业课，以及高等数学（计算机数学基础），英语等公共课程等。软件技术是一个发展变化非常快的行业，软件人才要按照企业和领域需求来确定培养的方向。高校一方面保证课程设置与软件技术的发展基本同步；另一方面坚持利用转、合、撤、拆的原则，降低专业课程中理论教学的比例，加强针对性和实用性，优化课程结构，形成合理的、科学的课程体系；针对高职学生，学校坚持以就业为导向的指导思想，强调其技能培养，注重课程安排的合理性。本专业培养具有一定的计算机软件专业理论知识，掌握至少一种主流软件开发平台，具有较强编程能力的高级实用型专业人才。可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事软件（管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等）开发的需求调查、编码、测试、维护、营销售后服务及软件生产管理工作。面向IT行业、软件企业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识，具备较强的软件设计开发能力、网站设计能力和基本的软件测试能力。从事应用软件设计开发/软件测试、网站开发的高素质技能型人才。本专业培养具有一定的计算机软件专业理论知识，掌握至少一种主流软件开发平台(初学者可用TexPad编写代码，而后可用Eclipse、MyEclipse、AndroidStudio、VisualStudio等工具开发编写代码)，具有较强编程能力的高级实用型专业人才。可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事软件（管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等）开发的需求调查、编码、维护、营销售后服务及软件生产管理工作。一、主要开设课程：C#程序设计，java程序设计，数据库技术与应用，计算机专业英语，IT职业英语，JSP,ASP.NET等专业课，以及高等数学（计算机数学基础），英语等公共课程。二、主要专业课程：Java语言程序设计案例教程、Java高级语言程序软件技术设计、C语言程序设计、VB程序设计、Java应用系统开发、Java企业级开发、数据库原理与应用、网页设计与开发、计算机网络与通讯、网络操作系统、软件工程、多媒体技术与应用、大型数据库处理技术。专业课程由以下四部分组成：1）编程语言课程（包括Microsoft公司Windows平台开发技术和SUN公司(已被甲骨文收购）的Java开发技术）2）支撑课程（如数据库技术、网络技术、XML等）3）专业技能提高和扩展课程（如软件工程、UML、测试技术等）4）公共课程（高等数学、大学英语、思想道德与法律基础等）常见证书一、全国计算机等级考试共设置四个等级：一级：考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网（Internet）的基本技能。考试科目：一级MS-OFFICE、一级WPS 、一级B二级：考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言或数据库管理软件编写程序以及上机调试的基本技能。2005年下半年考试科目：编程类：C、 Visual Basic、C++、Java、Visual，数据库类：FoxPro、C++。基础知识包括如下内容：数据结构与算法、程序设计方法、软件工程、数据库基础。三级：分为"PC技术"、 "信息管理技术"、"数据库技术"和"网络技术"四个类别。"PC技术"考核PC机硬件组成和Windows操作系统的基础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能；"信息管理技术"考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发、维护的基本技能；"数据库技术" 考核数据库系统基础知识及数据库应用系统项目开发和维护的基本技能；"网络技术"考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。四级：考核计算机专业基本知识以及计算机应用项目的分析设计、组织实施的基本技能。另外各省也都有自己的计算机等级考试，二、全国计算机软件专业技术资格和水平考试由人事部和信息产业部联合主办，与国际计算机行业专业水平接轨，注重专业水平和能力的考核。当前共有6个级别：初级程序员（相当技术员级）、程序员（相当助理工程师级）、高级程序员（相当工程师级）、系统分析员（相当高级工程师级）、网络程序员（相当助理工程师级）、网络设计师（相当工程师级）。三、计算机职业资格证书国家职业资格工作网职业名称：计算机程序设计职业定义：利用现代信息技术，从事计算机软件编制和设计工作的人员。职业等级：本职业共分三个等级程序员（国家职业资格四级）高级程序员（国家职业资格三级）程序设计师（国家职业资格二级）就业前景国内经济的发展和互联网、计算机的大力普及极大地推动了中国软件产业的发展。政府又大力推行国民经济信息化建设为软件和信息服务业带来良好的发展机遇，这使得国内计算机硬件市场高速发展，这就造成了国内软件市场方面对软件的需求量迅速增加，成为推动软件市场发展的主要动力。
新形势对教务管理工作提出了科学化、规范化、程序化和现代化的新要求。提升学校教务管理工作质量必须加强教务管理工作队伍建设搞好组织保证和动力保证。关键词：教务管理提高教学管理是学校管理工作的核心，是稳定教学秩序，提高教学质量，培养德、智、体、美全面发展高素质人才的基本保障。而教务管理则是教学管理的重要组成部分，它是指教务管理人员在院领导的调控下，运用各种管理手段，通过组织、指挥和协调与教学有关人员的活动，以建立一个稳定的教学秩序和良好的教学运行机制，保证教学工作的正常进行。一、教务管理要实现规范化、科学化、秩序化管理上实现规范化、科学化、秩序化，是适应教学改革的需要。训练处要实现从经验管理向科学管理的转变，即管理要有科学的程序和方法，教务管理工作才能取得良好的效果，为此必须有一系列规范文件做保障，这就需要在管理上下苦功夫，花大力气。1．教学计划管理根据颁发的教学大纲和计划要求，制订学校教学实施性计划，作为指导性文件印发给教师执行，对学期授课计划的制订既有指导性，又有制约性。为了更好的完成教学计划，还需要建立相应的教育监督机制，组建教学领导小组、教学研究小组、教学考评小组。教学计划管理的实施，为教学过程的有效控制和科学管理提供了有利的依据。2．教学日志管理年级组长和班主任填写教学日志，必须和教学实施计划、教学进程表三者完全一致。
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软件技术是一个发展变化非常快的行业，软件人才要按照企业和领域需求来确定培养的方向。本专业培养具有一定的计算机软件专业理论知识，掌握至少一种主流软件开发平台，具有较强编程能力的高级实用型专业人才。主要开设课程：C#程序设计，java程序设计，数据库技术与应用，计算机专业英语，IT职业英语，JSP,ASP.NET等专业课，以及高等数学（计算机数学基础），英语等公共课程等。软件技术是一个发展变化非常快的行业，软件人才要按照企业和领域需求来确定培养的方向。高校一方面保证课程设置与软件技术的发展基本同步；另一方面坚持利用转、合、撤、拆的原则，降低专业课程中理论教学的比例，加强针对性和实用性，优化课程结构，形成合理的、科学的课程体系；针对高职学生，学校坚持以就业为导向的指导思想，强调其技能培养，注重课程安排的合理性。本专业培养具有一定的计算机软件专业理论知识，掌握至少一种主流软件开发平台，具有较强编程能力的高级实用型专业人才。可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事软件（管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等）开发的需求调查、编码、测试、维护、营销售后服务及软件生产管理工作。面向IT行业、软件企业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识，具备较强的软件设计开发能力、网站设计能力和基本的软件测试能力。从事应用软件设计开发/软件测试、网站开发的高素质技能型人才。本专业培养具有一定的计算机软件专业理论知识，掌握至少一种主流软件开发平台(初学者可用TexPad编写代码，而后可用Eclipse、MyEclipse、AndroidStudio、VisualStudio等工具开发编写代码)，具有较强编程能力的高级实用型专业人才。可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事软件（管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等）开发的需求调查、编码、维护、营销售后服务及软件生产管理工作。一、主要开设课程：C#程序设计，java程序设计，数据库技术与应用，计算机专业英语，IT职业英语，JSP,ASP.NET等专业课，以及高等数学（计算机数学基础），英语等公共课程。二、主要专业课程：Java语言程序设计案例教程、Java高级语言程序软件技术设计、C语言程序设计、VB程序设计、Java应用系统开发、Java企业级开发、数据库原理与应用、网页设计与开发、计算机网络与通讯、网络操作系统、软件工程、多媒体技术与应用、大型数据库处理技术。专业课程由以下四部分组成：1）编程语言课程（包括Microsoft公司Windows平台开发技术和SUN公司(已被甲骨文收购）的Java开发技术）2）支撑课程（如数据库技术、网络技术、XML等）3）专业技能提高和扩展课程（如软件工程、UML、测试技术等）4）公共课程（高等数学、大学英语、思想道德与法律基础等）常见证书一、全国计算机等级考试共设置四个等级：一级：考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网（Internet）的基本技能。考试科目：一级MS-OFFICE、一级WPS 、一级B二级：考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言或数据库管理软件编写程序以及上机调试的基本技能。2005年下半年考试科目：编程类：C、 Visual Basic、C++、Java、Visual，数据库类：FoxPro、C++。基础知识包括如下内容：数据结构与算法、程序设计方法、软件工程、数据库基础。三级：分为"PC技术"、 "信息管理技术"、"数据库技术"和"网络技术"四个类别。"PC技术"考核PC机硬件组成和Windows操作系统的基础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能；"信息管理技术"考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发、维护的基本技能；"数据库技术" 考核数据库系统基础知识及数据库应用系统项目开发和维护的基本技能；"网络技术"考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。四级：考核计算机专业基本知识以及计算机应用项目的分析设计、组织实施的基本技能。另外各省也都有自己的计算机等级考试，二、全国计算机软件专业技术资格和水平考试由人事部和信息产业部联合主办，与国际计算机行业专业水平接轨，注重专业水平和能力的考核。当前共有6个级别：初级程序员（相当技术员级）、程序员（相当助理工程师级）、高级程序员（相当工程师级）、系统分析员（相当高级工程师级）、网络程序员（相当助理工程师级）、网络设计师（相当工程师级）。三、计算机职业资格证书国家职业资格工作网职业名称：计算机程序设计职业定义：利用现代信息技术，从事计算机软件编制和设计工作的人员。职业等级：本职业共分三个等级程序员（国家职业资格四级）高级程序员（国家职业资格三级）程序设计师（国家职业资格二级）就业前景国内经济的发展和互联网、计算机的大力普及极大地推动了中国软件产业的发展。政府又大力推行国民经济信息化建设为软件和信息服务业带来良好的发展机遇，这使得国内计算机硬件市场高速发展，这就造成了国内软件市场方面对软件的需求量迅速增加，成为推动软件市场发展的主要动力。
软件技术是一个发展变化非常快的行业，软件人才要按照企业和领域需求来确定培养的方向。本专业培养具有一定的计算机软件专业理论知识，掌握至少一种主流软件开发平台，具有较强编程能力的高级实用型专业人才。主要开设课程：C#程序设计，java程序设计，数据库技术与应用，计算机专业英语，IT职业英语，JSP,ASP.NET等专业课，以及高等数学（计算机数学基础），英语等公共课程等。软件技术是一个发展变化非常快的行业，软件人才要按照企业和领域需求来确定培养的方向。高校一方面保证课程设置与软件技术的发展基本同步；另一方面坚持利用转、合、撤、拆的原则，降低专业课程中理论教学的比例，加强针对性和实用性，优化课程结构，形成合理的、科学的课程体系；针对高职学生，学校坚持以就业为导向的指导思想，强调其技能培养，注重课程安排的合理性。本专业培养具有一定的计算机软件专业理论知识，掌握至少一种主流软件开发平台，具有较强编程能力的高级实用型专业人才。可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事软件（管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等）开发的需求调查、编码、测试、维护、营销售后服务及软件生产管理工作。面向IT行业、软件企业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识，具备较强的软件设计开发能力、网站设计能力和基本的软件测试能力。从事应用软件设计开发/软件测试、网站开发的高素质技能型人才。本专业培养具有一定的计算机软件专业理论知识，掌握至少一种主流软件开发平台(初学者可用TexPad编写代码，而后可用Eclipse、MyEclipse、AndroidStudio、VisualStudio等工具开发编写代码)，具有较强编程能力的高级实用型专业人才。可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事软件（管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等）开发的需求调查、编码、维护、营销售后服务及软件生产管理工作。一、主要开设课程：C#程序设计，java程序设计，数据库技术与应用，计算机专业英语，IT职业英语，JSP,ASP.NET等专业课，以及高等数学（计算机数学基础），英语等公共课程。二、主要专业课程：Java语言程序设计案例教程、Java高级语言程序软件技术设计、C语言程序设计、VB程序设计、Java应用系统开发、Java企业级开发、数据库原理与应用、网页设计与开发、计算机网络与通讯、网络操作系统、软件工程、多媒体技术与应用、大型数据库处理技术。专业课程由以下四部分组成：1）编程语言课程（包括Microsoft公司Windows平台开发技术和SUN公司(已被甲骨文收购）的Java开发技术）2）支撑课程（如数据库技术、网络技术、XML等）3）专业技能提高和扩展课程（如软件工程、UML、测试技术等）4）公共课程（高等数学、大学英语、思想道德与法律基础等）常见证书一、全国计算机等级考试共设置四个等级：一级：考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网（Internet）的基本技能。考试科目：一级MS-OFFICE、一级WPS 、一级B二级：考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言或数据库管理软件编写程序以及上机调试的基本技能。2005年下半年考试科目：编程类：C、 Visual Basic、C++、Java、Visual，数据库类：FoxPro、C++。基础知识包括如下内容：数据结构与算法、程序设计方法、软件工程、数据库基础。三级：分为"PC技术"、 "信息管理技术"、"数据库技术"和"网络技术"四个类别。"PC技术"考核PC机硬件组成和Windows操作系统的基础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能；"信息管理技术"考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发、维护的基本技能；"数据库技术" 考核数据库系统基础知识及数据库应用系统项目开发和维护的基本技能；"网络技术"考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。四级：考核计算机专业基本知识以及计算机应用项目的分析设计、组织实施的基本技能。另外各省也都有自己的计算机等级考试，二、全国计算机软件专业技术资格和水平考试由人事部和信息产业部联合主办，与国际计算机行业专业水平接轨，注重专业水平和能力的考核。当前共有6个级别：初级程序员（相当技术员级）、程序员（相当助理工程师级）、高级程序员（相当工程师级）、系统分析员（相当高级工程师级）、网络程序员（相当助理工程师级）、网络设计师（相当工程师级）。三、计算机职业资格证书国家职业资格工作网职业名称：计算机程序设计职业定义：利用现代信息技术，从事计算机软件编制和设计工作的人员。职业等级：本职业共分三个等级程序员（国家职业资格四级）高级程序员（国家职业资格三级）程序设计师（国家职业资格二级）就业前景国内经济的发展和互联网、计算机的大力普及极大地推动了中国软件产业的发展。政府又大力推行国民经济信息化建设为软件和信息服务业带来良好的发展机遇，这使得国内计算机硬件市场高速发展，这就造成了国内软件市场方面对软件的需求量迅速增加，成为推动软件市场发展的主要动力。

文章TAG：四川商务职业学院教务管理系统  
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