1，管理学知识

12000000÷48000=250销售量8000000÷（500-250）=32000500×（1-10%）=450800÷（450-250）=40000件（800+500）÷（450-250）=65000件
我刚刚特意看了一下这本书，确实有两个名词。但是层级组织只出现了一次的概率。个人理解：组织层级强调的是层级，和幅度相对应，一个是纵向一个是横向。层级组织强调的是组织，层级组织中可以了解到直线制的层级组织，直线职能制的层级组织之类的组织。个人理解，仅供参考。

管理学知识

2，管理学原理历年真题及答案00054

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:yjyjyj711 全国2012年7月高等教育自学考试管理学原理试题00054一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．管理的主体是（D）A．员工B．管理工作C．组织D．管理者2．在个人道德发展阶段中，个人已做出明确的努力，摆脱其所属团体或社会权威，确定自己的道德准则，这属于（D）A．前惯例阶B．惯例阶段C．后惯例阶段D．原则阶段3．陈述“企业是干什么的”和“应该干什么”是指企业的（A）A．使命B．目标C．政策D．程序4．计划工作的真正起点是（B）A．确定目标B．估量机会C．确定前提条件D．确定可供选择的方案5．企业利用过去的资料预测未来状态的方法是（A）A．外推法B．内推法C．因果法D．直观法6．依照决策学派创始人西蒙的观点，决策依据的标准是（B）A．最优标准B．满意标准C．合理标准D．主观标准7．在组织工作中，职务、职责、职权三者是对等的，如同一个等边三角形。这体现了（C）A．分工协作原理B．集权与分权相结合的原理C．责权一致原理D．目标统一原理8．一家产品单一的跨国公司在世界许多地区拥有客户和分支机构，该公司的组织结构应考虑按什么因素来划分部门?（D）A．人数B．职能C．产品D．地区9．对委员会管理表述错误的是（A）A．耗费的时间和成本较低AA34随着时间的流逝，大成公司在何健的领导下逐渐步入正轨。何健也渐渐地改变了领导方式，下放了一些权力，如让技术部门自主研发，同时他加强了与各层管理人员的联

管理学原理历年真题及答案00054

3，几道管理学原理题

1，B 顾名思义2，D（单选的话，因为系统学习又是其它四个的基础。一般人们常说五项都是学习型组织的基石）3，B4，A5，D 这样的题目一点艺术性也没有。最讨厌这种空洞的题目6，这道题目很有问题，一般来说管理职能是不可分的，之间有很强的逻辑关系。这样的提法好像管理职能还有“最重要”和“比较重要”的区分。如果非要选的话，应该选A。现在常见的说法是，计划在管理活动的重要性体现在首要性方面。这不是指“最重要”，而是指必须首先做。7，D8，CD9，CD10，ABCD 但需要注意的是名义群体法首先是要个体决策的，并不是纯正的集体决策。

几道管理学原理题

4，帮忙做3个管理学原理的题目很急

有战略性目标和个人目标；(3)管理者满足职工的需要是提高士气的方法。2：1．要有层次性。难度为0.5最能激发人的动机。三．目标管理的过程：定目标---执行----成果评价----奖罚。2．目标的可接受性，不仅仅有物质需要，而且有精神需要；(2)非正式群体发挥很重要作用，不能只重视正式组织的作用。”。3．目标的挑战性。不要太容易，让他“跳一跳.如何做好目标管理工作。美国管理学家彼得·德鲁克，解决问题的动机和问题的难度成倒u型1.说明梅奥人际关系理论的主要结论：职工是社会人：分目标实现了，总目标才能实现。二．原则，摘桃子。必须是他能做得到的，1954年提出了目标管理理论。一．基本思想，虽然丁作条件与工作效率有重要关系，但职工的态度与情绪才是影响工作效率的主要因素

5，管理学原理 名词解释请帮忙

管理:在一定的环境中,管理者为例实现特定的目标,合理和高效地运用有限资源而进行的计划,组织,和控制等活动的过程. 控制:是指管理者按照组织目标和计划的要求,对组织运行状况进行检查,监督和调节的活动. 沟通:就是信息交流.是将某一信息传递给客体或对象,以期取得客体或对象做出相应反应的过程. 管理幅度:又称管理宽度，是指在一个组织结构中，管理人员所能直接管理或控制的部属数目。 决策:为了实现某一特定目标，借助于一定的科学手段和方法，从两个或两个以上的可行方案中选择一个最优方案，并组织实施的全部过程。
麻辣烫
01
管理二重性：社会属性和自然属性 组织：通过建立组织结构，规定职务或职位，明确责权关系，以使组织中的成员互相协作配合、共同劳动，有效实现组织目标的过程。 威信：指在群体中建立威信和信念；或者，威信是指管理者在被管理者心目中的威望和信誉，它是使被管理者信任和服从管理者的一种精神感召力。需要说明的是，管理学中的定义大多不统一，有多种版本，你可以参考下相关教材。

6，管理学原理的目录

绪论第一编 管理理论的发展第一章 管理思想的启蒙第一节 产业革命前的管理思想第二节 产业革命时期的管理思想第二章 古典管理理论第一节 科学管理理论第二节 古典组织管理理论第三章 行为科学管理理论第一节 行为科学管理理论的产生和发展第二节 科学管理理论和行为科学管理论之间的桥梁——玛丽·福莱特第三节 霍桑实验与人群关系理论的产生第四节 行为科学管理理论的发展第四章 管理理论的分散化趋势第一节 管理过程理论第二节 经验主义理论第三节 社会系统理论第四节 决策管理理论第五节 管理科学理论第五章 管理理论的统一化趋势第一节 系统管理理论第二节 权变管理理论第二编 管理原理第六章 管理原理概述第一节 管理的产生第二节 管理的概念第三节 管理的要素第四节 管理的性质第五节 管理的实质第六节 管理的基本原理第七节 管理的原理第七章 管理的目标、功能及其运作第一节 管理的目标与评价标准第二节 管理的功能、运作与机制系统第三节 管理者的角色岛第三编 管理的过程与职能第八章 管理的过程与职能分析第一节 管理的过程分析第二工 管理的职能分析第九章 管理中的决策工作第一节 决策的概念与特性第二节 影响决策的基本因素第三节 传统决策与现代决策第四节 决策的原则和标准第五节 决策的基本程序第六节 决策的特殊管理第七节 现代决策技术第八节 旅游管理业管理中的决策工作第十章 管理中的计划工作第十一章 管理中的组织工作第十二章 管理中的控制工作第四篇 管理的未来发展第十三章 管理思想与理论的发展
人的管理

7，西北工业大学考管工的话有运筹学和管理学考研任选一门考试到底

这个要依据自身的情况来定，比如说我本人，我觉得运筹学比管理学好考一点，因为运筹学都是比较具体化的知识，只要你把基础知识掌握扎实了，考试就很好考了，只需计算推理就行，我自认为自己比较喜欢计算之类的，所以在考天大的时候就选择了运筹学，考得还不错，上了130；而管理学就比较抽象了，目前各名家都有自己的看法，并且考试的试题除了一些基本的题比较死之外，大多都是比较开放性的题，说白了就是你得多背点理论定义之类的东西，遇到变态的学校，指定的管理书籍可能还不只一本，可能会有好几本，这个时候你就等着头疼吧！
最好考管理学，我院老师说运筹学考试很难，大部分人都考管理学，如果你数学能力强，当然也可以 ,而且两者考哪个互不影响
管理学比较简单，而且有历年试题可以买。不过要提醒你，管工很多老师是要求运筹学的，另外入学后必修课是运筹学，总是躲不过的。想报的老师好一些，运筹学分数高很重要。管理学一般是考企业管理的。
你好！管理学比较简单，而且有历年试题可以买。不过要提醒你，管工很多老师是要求运筹学的，另外入学后必修课是运筹学，总是躲不过的。想报的老师好一些，运筹学分数高很重要。管理学一般是考企业管理的。如有疑问，请追问。
考运筹吧。其实西工大本来就是工科为主的，尤其是你考管理科学工程的。当然必须你数学功底好。很重要的一点，西工大的运筹没有那么难，后面很难的非线性规划之类的都不考，你可以看下真题。考运筹更容易得高分。
要说好考的话说实话都不好考，管理学和运筹学我都学过，考研的时候考的是管理学。具体选择哪一门还是看你自己的能力吧，我可以给你建议，如果你语言分析能力，逻辑分析能力以及比较强，建议考管理学；如果数学比较好（特别是线性代数比较好）建议考运筹学。管理学的特点在于要能够运用原理进行案例分析，一旦大方向回答错很容易整体全错；而运筹学的特点是理解需要花时间，需要有一定的数学基础。

8，求管理学原理试题答案急急急

效率和效果是2个不同的概念。 效率（Efficiency），注重的是目标执行的过程； 效果（Effectiveness），注重的是结果。 高效率是指正确的做事，而好效果是指做正确的事。 罗宾斯在他的《效率管理——现代管理理论的统一》一文中对两者作了具体的解释： 效率是管理的极其重要的组成部分，它是指输入与输出的关系。对于给定的输入，如果你能获得更多的输出，你就提高了效率。类似的，对于较少的输入，你能够获得同样的输出，你同样也提高了效率。因为管理者经营的输入资源是稀缺的，所以他们必须关心这些资源的有效利用。因此，管理就是要使资源成本最小化。然而，仅仅有效率是不够的，管理还必须使活动实现预定的目标，即追求活动的效果。当管理者实现了组织的目标，我们就说他们是有效果的。因此，效率涉及的是活动的结果。
2.授权就是管理者授予下属一定的权力，使下属完成工作任务的过程。也就是说，授权是管理者将决策的权力从高一级层次移至低一级层次，由管理者的下属自己做出决策。授权者对于被授权者有指挥和监督之权，被授权者对授权者负有报告及完成任务的责任。授权是一个过程，这个过程包括确定预期的成果、分派任务、授予权力、明确责任四个内容 5.1）在遇到一些需要快速办理的事情时，为提高办事效率，需要跳过原有的管理路径，在平行的两者之间建立直接联系的渠道，即建立跳板或天桥； （2）若两者无法协调，再报告上级，由上级协调（即越级上报）。 这一情况下称作管理过程中的跳板法则 二. 1.（1）. 管理幅度 管理幅度也叫管理跨度、管理宽度，是指管理者直接和有效地控制下属人员的数量。 （2）. 管理层次设计 管理层次是指组织纵向结构的等级。它体现了组织的纵向分工和各个不同层次的管理职能。 （3）部门设计 组织的部门是指按照一定的原则和方法把组织中的人和事划分成便于管理的构成单位。组织的部门设计，一般是指对组织的特定层次上的横向结构的划分 （4）职位设计 组织中的职位是指组织中具体的工作职务和职责。组织的职位是组织任务最终落实和实现的具体组织依托，也是组织的基本构成单位。组织职位设计涉及许多员工的工作任务和责任，必须遵循一定的原则，运用一些方法，保证组织职位设计的科学性和合理性。 2.

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