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手机版可以直接在百度里面搜索,会自动跳转到我们所需的大学英语人教版,点击下载即可。大学英语人教版就是大学的英语教材,不过不同的学校用的不一样,大学的教材一般都是大学出版的,一般和大学没有根本的关系。大学英语人教版是为了培养国际视野与家国情怀兼备、综合素质过硬的国际化人才,是新时代赋予高等外语教育的崭新使命。是面向大学生和英语自学者的双语教学辅导刊物。旨在紧密结合大学英语的教学实际,反映教与学两方面的要求,满足不同层次读者的需要。

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3,大一专科生的英语基础不好专升本想补英语买新概念英语好还是新视野大学英语好

首先从问题描述中提炼出四个关键词——大一、专科、基础不好、专升本。推断出高考英语成绩在70-80分(满分150),无论是词汇量、语法知识和基础能力都有一定欠缺,而且可能良好的学习习惯。以这种状况为基础,我们分析一下《新概念英语》和《新视野大学英语》哪种比较适合你。《新概念英语》和《新视野大学英语》在形式上貌似很接近,例如都带有“新”,都是四册;教材内容的题材非常丰富,涉及文化交流、道德情感、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面,在选材时也非常注重趣味性、实用性和文化内涵,旨在开拓视野,培养人文素质和文化意识。但是,除了这几个相同之处,两者在编撰目的、内容设计、教学宗旨、学习方式都有很大的不同。1、《新概念英语》的1-4册跨度非常大,从“零基础”到相当于CET-6甚至更高水平,学习者的适用年龄从小学3-4年级到大学阶段(包括专科、本科和研究生以及在职英语学习者)。《新视野大学英语》的学习对象是非英语专业的本科生,虽然也是分1-4册,但是起点非常高,学习者的高考英语成绩大多在110分以上。1-4册的跨度不是很大,基本实现从高考110分以上到CET-6甚至更高水平(在“终点”上,两者是很相似的)。2、《新概念英语》的教学方式以“循环记忆”为主,在掌握基本词汇、语法知识、句型句式的基础上,对教材进行“深加工”,加工流程为“听熟→读熟→背熟→反复背诵”,前三部分是将“听、读、说”打包掌握,重点在“熟”上,这是从“知道”到“掌握”的必经途径;最后一部分是“反复背诵”,这是在“掌握”的基础上将知识“内化”,将能力“升华”的必经途径。如果只达到了“背过”的程度,那仅仅是加深了对知识的记忆,价值并没有开发出来。这也是很多人抱怨学习《新概念英语》效果不大的原因之一。很有优秀的学习者在“反复背诵”上达到了极致,能背诵几百遍、上千遍的学习者不是个案。《新视野大学英语》的每一册(每一级)都有《读写教程》、《听说教程》、《泛读教程》、《快速阅读》和《综合训练》五部分,是很明显的“模块”教学,目标性很明确,针对性非常强,也有很强的操作性,能有效地培养培养学习者听、说、读、写、译的能力。从上面可以看出,在高考英语70-80分的基础上,学习《新视野大学英语》无法发挥教材的优势,也背离了教材编写的初衷,明显会感觉起步艰难,很容易“水土不服”,长期学习不见起色,会挫伤学习积极性和自信心的,最终可能导致厌学甚至弃学。建议学习《新概念英语》,根据自身的学习基础,可以从第二册学起,虽然第二册的内容还是比较简单,学习目标也是达到高一或高二水平,但是因此基础较差,需要补习中学知识;另外,可以用第二册熟悉《新概念英语》的“听熟→读熟→背熟→反复背诵”的学习模式,毕竟,这种模式和高中时期的教学有很大差别的。在1-2个月内掌握第二册的内容,获得良好的起点和节奏,争取在专升本之前“学透”第三册全本和第四册部分内容。

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