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1，急近百年的名人事迹

我张宇是先进人物啊打的不当瓜瓜叫。应是近百年的风云人物

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2，我女儿被评为区里的道德模范标兵要求写事迹该怎么写

最平凡的、最真实的工作和生活细节，就最能感动人。从点滴、细节叙说，从平凡中寻找不平凡的事迹。夸夸其谈要不得。

3，第四届全国道德模范龚全珍是开国将军甘祖昌的夫人在乡村教师的平

A 试题分析：全国道德模范龚全珍的为社会做出了贡献，也受到社会的赞誉和爱戴，这告诉我们，人既是价值的创造者，也是价值的享用者，故题肢①正确；人生的真正价值在于对社会的贡献，而不在于索取，故题肢②正确；题肢③④说法明显错误，故答案选A。
支持一下感觉挺不错的

4，全国道德模范的先进事迹体现了中华民族精神的哪些内容

1、敬业乐群、公而忘私的奉献精神；2、国家兴亡、匹夫有责的爱国情操；3、有先天下之忧、后天下之乐而乐的崇高志趣；4、自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气；5、富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气；6、鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范；7、厚德载物、道济天下的广阔胸襟；8、奋不顾身、舍生取义的英雄气概；9、大道之行、天下为公的社会理想。
答案a 本题考查历史唯物主义。用道德榜样的力量推进中华民族伟大复兴，道德属于社会意识的范畴，中华民族伟大复兴属于社会存在的范畴，故体现了要发挥社会存在对社会意识的反作用，正确的社会意识、道德观念有促进作用，错误的社会意识、道德观念有阻碍作用，故bc观点错误；d在材料中没有体现。

5，今日以孝文明的人物故事

前汉文帝，名恒，高祖第四子，初封代王。生母薄太后，帝奉养无怠。母常病，三年，帝目不交睫，衣不解带，汤药非口亲尝弗进。仁孝闻天下。汉文帝刘恒，汉高祖第四子，为薄太后所生。高后八年（前180年）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。仁孝临天下，巍巍冠百王。莫庭事贤母，汤药必亲尝。
卧冰求鲤再看看别人怎么说的。
他是石景山区五里坨街道高井社区一名72岁的普通退休职工；他有一个负担较重的大家庭，有4个孩子和6位老人需要照顾；他尽心尽力赡养两对岳父母和妻子的前公婆，二十多年来回奔波，默默付出；他通过身体力行，把“孝老爱亲”的好家风传给了下一代，他就是任全来。2015年，任全来当选第五届全国孝老爱亲道德模范和十大“北京榜样”，他的家庭也荣获全国最美家庭称号。

6，求一篇关于道德模范详细事迹材料

事迹材料就是记录人物的真实阳光、感人的事情经过，用平淡的语言、语气进行修饰和描述，既然为事迹材料，叙述对像必定有与常人不同之处，首先体现在精神面貌、精神境界上，其次是思想道德、情感，对社会的责任以及对党对人民和国家做出不同凡响的举动、事例，只有体现和突出上述元素，才能作为事迹材料。 写事迹材料，特别注意叙述对像的言、行，他（她）的所言要突出上述所例，行，更要体现对党的建设事业的敬重，社会的觉悟以及舍己救人、助人为乐的高风亮节。 写事迹材料，不加文艺色彩，不作评论，尽量让观众、读者去感受、领悟，语句上平辅直叙，娓娓道来，这样才能催人奋进，感人泪下。 事迹材料的手法，务必先把艰苦的、贫穷的、落后的、艰难的、危险的、危急的或者是难以攻克的环境、事物实事求是的摆出来，然后他（她）是怎样不图享受、舍开自己去做的，去拼搏的，去开拓别人没有过的，或者别人做不到的，这样形成“悬”而得反差，就可以体现了他（她）的先进性。 时间关系无法给你写出材料.
这个问题开放性比较广啊！~ 现在的厨师基本上都是跟着社会走的！~ 有文化、有职业道德的都很多的！~厨师素质比20年前 天差地别！~ 可能你周围就有很多人的！·只是你没有注意

7，中国好人都有哪些品德都体现在哪

1、模范遵守公民道德规范，自觉践行社会主义核心价值体系。 2、在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲方面有突出表现，事迹真实感人，身边群众认可度高； 3、行为对促进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，有榜样示范作用，具有可学性。 注：已入选“中国好人榜”，已获“全国道德模范”称号或已得全国道德模范提名奖的，不再推荐为“身边好人”。 一、榜单发布 二、宣传推广 1、中国文明网负责活动总体宣传，制作专题全面展示身边好人感人事迹；编辑出版“中国好人小传”系列丛书。 2、各级新闻媒体视情况开设专题专栏，对活动和“中国好人榜”好人事迹多角度宣传；组织媒体对全国道德模范与身边好人现场交流活动每月进行1次集中报道。 3、活动运用手机报、微博、微信、飞信、邮箱等方式，整合运营商门户网站、业务平台及营业厅窗口柜台，大力推广活动，广泛宣传好人好事。
体现知识如下： 1、模范遵守公民道德规范，自觉践行社会主义核心价值体系。 2、在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲方面有突出表现，事迹真实感人，身边群众认可度高； 3、行为对促进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，有榜样示范作用，具有可学性。

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