本文目录一览

1，家长委员会负责什么

负责老师和家长的沟通

家长委员会负责什么

2，家委会的职责

校级家委会主要工作职责1.关心和扶持学校教育事业发展，支持学校教育教学工作。2.积极参与学校管理，为学校发展出谋划策。3.组织家长对全体教师以及学校工作进行监督，并通过有效渠道提出合理化建议。4.促进学校与社区、家庭建立更加密切的联系。5.反映广大家长要求，让学校及时了解家长的心声。6.做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。7.协助学校办好家长学校，不断提高家长自身素质。8.积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动。9.对学校的各项工作进行有效的评价和反馈。10.家长委员会委员由各班级推荐，经学校行政会议和校务会审定聘任，任期一年。班级家委会主要工作职责1.关心和支持班级教育、教学工作，为班级进步出谋划策。2.协助班级、任课教师开展家长学校工作。3.加强家长与教师的沟通和联系，积极参与班级教育、教学管理。4.对教师的教育、教学工作进行适时的评价与反馈。5.协助做好学校的宣传工作，提高学校知名度。6.积极带领班级、学生、家长参加学校的各项评估活动。

家委会的职责

3，家长委员会的职责到底是什么

家委会是学生家长参与学校教育所得到的一个称号，他们活动是以微信联络为基础，由热心家长也是有闲有钱家长积极活动，教师、学生、家长三方参与的教学活动。二十年前有过三沟通，是教师校长学生三沟通，现在是教师学生和家长三沟通。这种活动密切了教师与家长的关系，同时也加强了教师与学生，家长与孩子的亲密关系。三方是合作共赢的。是好现象。不过这好现象也夹杂了令人担忧的一面，凡是积极参与的家长，他们的孩子受益匪浅，那些无闲少钱的家长顾不上这档子事，孩子在学校多多少少被边缘化了。希望有关人员考虑这一问题。
家委会是学生家长参与学校教育所得到的一个称号，他们活动是以微信联络为基础，由热心家长也是有闲有钱家长积极活动，教师、学生、家长三方参与的教学活动。二十年前有过三沟通，是教师校长学生三沟通，现在是教师学生和家长三沟通。这种活动密切了教师与家长的关系，同时也加强了教师与学生，家长与孩子的亲密关系。三方是合作共赢的。是好现象。不过这好现象也夹杂了令人担忧的一面，凡是积极参与的家长，他们的孩子受益匪浅，那些无闲少钱的家长顾不上这档子事，孩子在学校多多少少被边缘化了。希望有关人员考虑这一问题。学校老师和家长，为了了解学生情况可以直接沟通，根本就不需要什么家委会，具说是什么桥梁作用，联系什么老师与家长之间一些事情，联系什么，每个学生的情况，根本就不一样，每个家长的情况也不一样，谁都不能代表谁发言，谁也不能代表谁办事。就在前天头条出现一道不明不白的议题，说什么寒假到为了联络感情，请老师吃饭，结果因天价，家长群炸了锅，家长不愿意出钱，连谁请客都没说，弄得乱七八糟的，后来一位知情告诉我，是家委几个人请老师吃饭，后来发现天价，家委会的人肉疼，想叫家长分摊，家长不干，这是还不知怎么办呢？这就是家委会，一个只能代表自已的，几个人的组织。其他不能代表任何人，也不能代表任何人办任何事。具体倒底是什么组织，作用是什么，请看其他网友的评论。因为这是新名词，我们以前没有见过。我的回答，不一定到位。谢谢大家，谢谢邀请。
家委会是学生家长参与学校教育所得到的一个称号，他们活动是以微信联络为基础，由热心家长也是有闲有钱家长积极活动，教师、学生、家长三方参与的教学活动。二十年前有过三沟通，是教师校长学生三沟通，现在是教师学生和家长三沟通。这种活动密切了教师与家长的关系，同时也加强了教师与学生，家长与孩子的亲密关系。三方是合作共赢的。是好现象。不过这好现象也夹杂了令人担忧的一面，凡是积极参与的家长，他们的孩子受益匪浅，那些无闲少钱的家长顾不上这档子事，孩子在学校多多少少被边缘化了。希望有关人员考虑这一问题。学校老师和家长，为了了解学生情况可以直接沟通，根本就不需要什么家委会，具说是什么桥梁作用，联系什么老师与家长之间一些事情，联系什么，每个学生的情况，根本就不一样，每个家长的情况也不一样，谁都不能代表谁发言，谁也不能代表谁办事。就在前天头条出现一道不明不白的议题，说什么寒假到为了联络感情，请老师吃饭，结果因天价，家长群炸了锅，家长不愿意出钱，连谁请客都没说，弄得乱七八糟的，后来一位知情告诉我，是家委几个人请老师吃饭，后来发现天价，家委会的人肉疼，想叫家长分摊，家长不干，这是还不知怎么办呢？这就是家委会，一个只能代表自已的，几个人的组织。其他不能代表任何人，也不能代表任何人办任何事。具体倒底是什么组织，作用是什么，请看其他网友的评论。因为这是新名词，我们以前没有见过。我的回答，不一定到位。谢谢大家，谢谢邀请。教育有焦点，我们有观点！很高兴和你一起分享我的观点。班级家委会是以班主任发起，由班级学生家长代表为主的非正式组织。由于某些教师将家委会当成了挡箭牌，当枪使，使得如今的家委会往往地位尴尬，家委会成员也往往吃力不讨好。这却是违背了家委会成立的初衷。在我们学校，家委会必须由班主任兼任副会长，这样是为了尽最大可能的避免上述问题，因为一旦有违规行为，班主任就无法撇开责任。一，家委会的职责简言之就两个职责：监督，协助。在实践中监督作用往往被忽视，而协助的职责却被无限扩大化，这样畸形的发展，难免让人怨声载道。 1.定期召开家长委员会会议。听取班级或学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍；结合班级工作计划，向班主任通报家委会工作和对学校工作的建议。 2.积极参与班级管理，为班级或学校发展出谋划策。组织家长对全体教师以及学校工作进行监督，并通过有效渠道提出合理化建议。建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制，就学生家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商。 3.促进班级与社会、家庭建立更加密切的联系。4.反映广大家长要求，让学校及时了解家长的心声。积极带领广大家长参加学校，班级组织的各种活动。做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。对学校的各项工作进行有效的评价和反馈。二，家委会不能越位！家委会的越权行为是最受诟病的，简单列举几点，看看有没有戳中你的痛点。1.收取各种不合理杂费。2.提议过节众筹费用给老师送礼。3.推销教辅资料，学习产品。三，家委会应由全体家长选举产生或者推荐产生。家委会是一个较松散组织，靠的是公信力凝聚力量。公信力从何而来？只有靠大家选举出来的才能让人信服。实践中往往是有老师指定，这样的家委会偏离初衷也就不足为奇了。四，家委会是班主任的最强助力，是班级教师开展正常教学工作的保障，是处理班级家长之间矛盾的润滑剂！班级工作琐碎而繁多，甚至很多工作要想开展好往往需要动用很多社会资源，这些可能是教师力所不能及的。而家长却是各行各业都有，也都有着自己的社会资源，将这些资源整合能将班级开展的一些活动变得更好！例如，组织参观污水处理厂，到工厂参观，到商场开展文明宣传，联系各行业专业人员进班级讲课等等活动！总结语，运行良好的班级委员会能产生巨大作用，凝聚班级成员，监督班级工作，处理班级问题。畸形的班级委员会却让家长怨声载道苦不堪言！感谢阅读，欢迎点赞关注，更多交流咱们评论区见。
家委会是学生家长参与学校教育所得到的一个称号，他们活动是以微信联络为基础，由热心家长也是有闲有钱家长积极活动，教师、学生、家长三方参与的教学活动。二十年前有过三沟通，是教师校长学生三沟通，现在是教师学生和家长三沟通。这种活动密切了教师与家长的关系，同时也加强了教师与学生，家长与孩子的亲密关系。三方是合作共赢的。是好现象。不过这好现象也夹杂了令人担忧的一面，凡是积极参与的家长，他们的孩子受益匪浅，那些无闲少钱的家长顾不上这档子事，孩子在学校多多少少被边缘化了。希望有关人员考虑这一问题。学校老师和家长，为了了解学生情况可以直接沟通，根本就不需要什么家委会，具说是什么桥梁作用，联系什么老师与家长之间一些事情，联系什么，每个学生的情况，根本就不一样，每个家长的情况也不一样，谁都不能代表谁发言，谁也不能代表谁办事。就在前天头条出现一道不明不白的议题，说什么寒假到为了联络感情，请老师吃饭，结果因天价，家长群炸了锅，家长不愿意出钱，连谁请客都没说，弄得乱七八糟的，后来一位知情告诉我，是家委几个人请老师吃饭，后来发现天价，家委会的人肉疼，想叫家长分摊，家长不干，这是还不知怎么办呢？这就是家委会，一个只能代表自已的，几个人的组织。其他不能代表任何人，也不能代表任何人办任何事。具体倒底是什么组织，作用是什么，请看其他网友的评论。因为这是新名词，我们以前没有见过。我的回答，不一定到位。谢谢大家，谢谢邀请。教育有焦点，我们有观点！很高兴和你一起分享我的观点。班级家委会是以班主任发起，由班级学生家长代表为主的非正式组织。由于某些教师将家委会当成了挡箭牌，当枪使，使得如今的家委会往往地位尴尬，家委会成员也往往吃力不讨好。这却是违背了家委会成立的初衷。在我们学校，家委会必须由班主任兼任副会长，这样是为了尽最大可能的避免上述问题，因为一旦有违规行为，班主任就无法撇开责任。一，家委会的职责简言之就两个职责：监督，协助。在实践中监督作用往往被忽视，而协助的职责却被无限扩大化，这样畸形的发展，难免让人怨声载道。 1.定期召开家长委员会会议。听取班级或学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍；结合班级工作计划，向班主任通报家委会工作和对学校工作的建议。 2.积极参与班级管理，为班级或学校发展出谋划策。组织家长对全体教师以及学校工作进行监督，并通过有效渠道提出合理化建议。建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制，就学生家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商。 3.促进班级与社会、家庭建立更加密切的联系。4.反映广大家长要求，让学校及时了解家长的心声。积极带领广大家长参加学校，班级组织的各种活动。做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。对学校的各项工作进行有效的评价和反馈。二，家委会不能越位！家委会的越权行为是最受诟病的，简单列举几点，看看有没有戳中你的痛点。1.收取各种不合理杂费。2.提议过节众筹费用给老师送礼。3.推销教辅资料，学习产品。三，家委会应由全体家长选举产生或者推荐产生。家委会是一个较松散组织，靠的是公信力凝聚力量。公信力从何而来？只有靠大家选举出来的才能让人信服。实践中往往是有老师指定，这样的家委会偏离初衷也就不足为奇了。四，家委会是班主任的最强助力，是班级教师开展正常教学工作的保障，是处理班级家长之间矛盾的润滑剂！班级工作琐碎而繁多，甚至很多工作要想开展好往往需要动用很多社会资源，这些可能是教师力所不能及的。而家长却是各行各业都有，也都有着自己的社会资源，将这些资源整合能将班级开展的一些活动变得更好！例如，组织参观污水处理厂，到工厂参观，到商场开展文明宣传，联系各行业专业人员进班级讲课等等活动！总结语，运行良好的班级委员会能产生巨大作用，凝聚班级成员，监督班级工作，处理班级问题。畸形的班级委员会却让家长怨声载道苦不堪言！感谢阅读，欢迎点赞关注，更多交流咱们评论区见。现在，一些地方的学校纷纷成立了家长委员会。这个家委会究竟属于什么机构？我孤陋寡闻，不得而知。依我拙见，这个由学生家长建立的委员会，它应该了解学校的教学计划、学生的学习状态、作业完成情况等；对学校的食堂卫生、饭菜质量、公共场所的安全等提出意见和建议，促进学校改善；通过家长会、微信群、钉钉群等方式，交流教育子女的方法、经验之类，这些才应是家委会真正应该关心和发挥作用的地方。但在实际运作中，这个家委会很多时候只是一个摆设，或者说只是学校和老师的代言人而已。成员一般都是学校单方面指定的，它能起到什么样的作用？有了这个家长委员会，老师和学校不便操作的、被上面明令禁止的、家长们比较反感的一些事项，就自然而然地得到“保驾护航”了。这个道理，其实大家都心知肚明。我觉得，这个家委会真的没有成立的必要。别总是搞一些花里胡哨的东西，脚踏实地搞好教学工作才是王道。
家委会是学生家长参与学校教育所得到的一个称号，他们活动是以微信联络为基础，由热心家长也是有闲有钱家长积极活动，教师、学生、家长三方参与的教学活动。二十年前有过三沟通，是教师校长学生三沟通，现在是教师学生和家长三沟通。这种活动密切了教师与家长的关系，同时也加强了教师与学生，家长与孩子的亲密关系。三方是合作共赢的。是好现象。不过这好现象也夹杂了令人担忧的一面，凡是积极参与的家长，他们的孩子受益匪浅，那些无闲少钱的家长顾不上这档子事，孩子在学校多多少少被边缘化了。希望有关人员考虑这一问题。学校老师和家长，为了了解学生情况可以直接沟通，根本就不需要什么家委会，具说是什么桥梁作用，联系什么老师与家长之间一些事情，联系什么，每个学生的情况，根本就不一样，每个家长的情况也不一样，谁都不能代表谁发言，谁也不能代表谁办事。就在前天头条出现一道不明不白的议题，说什么寒假到为了联络感情，请老师吃饭，结果因天价，家长群炸了锅，家长不愿意出钱，连谁请客都没说，弄得乱七八糟的，后来一位知情告诉我，是家委几个人请老师吃饭，后来发现天价，家委会的人肉疼，想叫家长分摊，家长不干，这是还不知怎么办呢？这就是家委会，一个只能代表自已的，几个人的组织。其他不能代表任何人，也不能代表任何人办任何事。具体倒底是什么组织，作用是什么，请看其他网友的评论。因为这是新名词，我们以前没有见过。我的回答，不一定到位。谢谢大家，谢谢邀请。教育有焦点，我们有观点！很高兴和你一起分享我的观点。班级家委会是以班主任发起，由班级学生家长代表为主的非正式组织。由于某些教师将家委会当成了挡箭牌，当枪使，使得如今的家委会往往地位尴尬，家委会成员也往往吃力不讨好。这却是违背了家委会成立的初衷。在我们学校，家委会必须由班主任兼任副会长，这样是为了尽最大可能的避免上述问题，因为一旦有违规行为，班主任就无法撇开责任。一，家委会的职责简言之就两个职责：监督，协助。在实践中监督作用往往被忽视，而协助的职责却被无限扩大化，这样畸形的发展，难免让人怨声载道。 1.定期召开家长委员会会议。听取班级或学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍；结合班级工作计划，向班主任通报家委会工作和对学校工作的建议。 2.积极参与班级管理，为班级或学校发展出谋划策。组织家长对全体教师以及学校工作进行监督，并通过有效渠道提出合理化建议。建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制，就学生家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商。 3.促进班级与社会、家庭建立更加密切的联系。4.反映广大家长要求，让学校及时了解家长的心声。积极带领广大家长参加学校，班级组织的各种活动。做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。对学校的各项工作进行有效的评价和反馈。二，家委会不能越位！家委会的越权行为是最受诟病的，简单列举几点，看看有没有戳中你的痛点。1.收取各种不合理杂费。2.提议过节众筹费用给老师送礼。3.推销教辅资料，学习产品。三，家委会应由全体家长选举产生或者推荐产生。家委会是一个较松散组织，靠的是公信力凝聚力量。公信力从何而来？只有靠大家选举出来的才能让人信服。实践中往往是有老师指定，这样的家委会偏离初衷也就不足为奇了。四，家委会是班主任的最强助力，是班级教师开展正常教学工作的保障，是处理班级家长之间矛盾的润滑剂！班级工作琐碎而繁多，甚至很多工作要想开展好往往需要动用很多社会资源，这些可能是教师力所不能及的。而家长却是各行各业都有，也都有着自己的社会资源，将这些资源整合能将班级开展的一些活动变得更好！例如，组织参观污水处理厂，到工厂参观，到商场开展文明宣传，联系各行业专业人员进班级讲课等等活动！总结语，运行良好的班级委员会能产生巨大作用，凝聚班级成员，监督班级工作，处理班级问题。畸形的班级委员会却让家长怨声载道苦不堪言！感谢阅读，欢迎点赞关注，更多交流咱们评论区见。现在，一些地方的学校纷纷成立了家长委员会。这个家委会究竟属于什么机构？我孤陋寡闻，不得而知。依我拙见，这个由学生家长建立的委员会，它应该了解学校的教学计划、学生的学习状态、作业完成情况等；对学校的食堂卫生、饭菜质量、公共场所的安全等提出意见和建议，促进学校改善；通过家长会、微信群、钉钉群等方式，交流教育子女的方法、经验之类，这些才应是家委会真正应该关心和发挥作用的地方。但在实际运作中，这个家委会很多时候只是一个摆设，或者说只是学校和老师的代言人而已。成员一般都是学校单方面指定的，它能起到什么样的作用？有了这个家长委员会，老师和学校不便操作的、被上面明令禁止的、家长们比较反感的一些事项，就自然而然地得到“保驾护航”了。这个道理，其实大家都心知肚明。我觉得，这个家委会真的没有成立的必要。别总是搞一些花里胡哨的东西，脚踏实地搞好教学工作才是王道。学校没必要成立家委会，别添乱让老师安心教书，至于家委会的作用，在学校有老师代替家委会管理最好，我认为根本不必要讨论。七十年代农村推行贫下中农管理学校，大型些的学校选送有能力的贫下中农进校监督管理，教学是外行不懂，负责教师岀勤，环境卫生，校办农场管理。教师有病不能上课，要去请假。实际请不请假无所谓，因为不安排跟班老师。特别有趣的是一些村学，多数是民请老师，属于生产队管理（靠挣工分分红），开学有些生产队队长进校，给老师分配课程。羞耻二字不提，天高地厚总知道吧！所以，我认为学校是一片静地，鼓励教师安心教书，为孩子的前途，为祖国的花朵，贡献一切力量。
家委会是学生家长参与学校教育所得到的一个称号，他们活动是以微信联络为基础，由热心家长也是有闲有钱家长积极活动，教师、学生、家长三方参与的教学活动。二十年前有过三沟通，是教师校长学生三沟通，现在是教师学生和家长三沟通。这种活动密切了教师与家长的关系，同时也加强了教师与学生，家长与孩子的亲密关系。三方是合作共赢的。是好现象。不过这好现象也夹杂了令人担忧的一面，凡是积极参与的家长，他们的孩子受益匪浅，那些无闲少钱的家长顾不上这档子事，孩子在学校多多少少被边缘化了。希望有关人员考虑这一问题。学校老师和家长，为了了解学生情况可以直接沟通，根本就不需要什么家委会，具说是什么桥梁作用，联系什么老师与家长之间一些事情，联系什么，每个学生的情况，根本就不一样，每个家长的情况也不一样，谁都不能代表谁发言，谁也不能代表谁办事。就在前天头条出现一道不明不白的议题，说什么寒假到为了联络感情，请老师吃饭，结果因天价，家长群炸了锅，家长不愿意出钱，连谁请客都没说，弄得乱七八糟的，后来一位知情告诉我，是家委几个人请老师吃饭，后来发现天价，家委会的人肉疼，想叫家长分摊，家长不干，这是还不知怎么办呢？这就是家委会，一个只能代表自已的，几个人的组织。其他不能代表任何人，也不能代表任何人办任何事。具体倒底是什么组织，作用是什么，请看其他网友的评论。因为这是新名词，我们以前没有见过。我的回答，不一定到位。谢谢大家，谢谢邀请。教育有焦点，我们有观点！很高兴和你一起分享我的观点。班级家委会是以班主任发起，由班级学生家长代表为主的非正式组织。由于某些教师将家委会当成了挡箭牌，当枪使，使得如今的家委会往往地位尴尬，家委会成员也往往吃力不讨好。这却是违背了家委会成立的初衷。在我们学校，家委会必须由班主任兼任副会长，这样是为了尽最大可能的避免上述问题，因为一旦有违规行为，班主任就无法撇开责任。一，家委会的职责简言之就两个职责：监督，协助。在实践中监督作用往往被忽视，而协助的职责却被无限扩大化，这样畸形的发展，难免让人怨声载道。 1.定期召开家长委员会会议。听取班级或学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍；结合班级工作计划，向班主任通报家委会工作和对学校工作的建议。 2.积极参与班级管理，为班级或学校发展出谋划策。组织家长对全体教师以及学校工作进行监督，并通过有效渠道提出合理化建议。建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制，就学生家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商。 3.促进班级与社会、家庭建立更加密切的联系。4.反映广大家长要求，让学校及时了解家长的心声。积极带领广大家长参加学校，班级组织的各种活动。做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。对学校的各项工作进行有效的评价和反馈。二，家委会不能越位！家委会的越权行为是最受诟病的，简单列举几点，看看有没有戳中你的痛点。1.收取各种不合理杂费。2.提议过节众筹费用给老师送礼。3.推销教辅资料，学习产品。三，家委会应由全体家长选举产生或者推荐产生。家委会是一个较松散组织，靠的是公信力凝聚力量。公信力从何而来？只有靠大家选举出来的才能让人信服。实践中往往是有老师指定，这样的家委会偏离初衷也就不足为奇了。四，家委会是班主任的最强助力，是班级教师开展正常教学工作的保障，是处理班级家长之间矛盾的润滑剂！班级工作琐碎而繁多，甚至很多工作要想开展好往往需要动用很多社会资源，这些可能是教师力所不能及的。而家长却是各行各业都有，也都有着自己的社会资源，将这些资源整合能将班级开展的一些活动变得更好！例如，组织参观污水处理厂，到工厂参观，到商场开展文明宣传，联系各行业专业人员进班级讲课等等活动！总结语，运行良好的班级委员会能产生巨大作用，凝聚班级成员，监督班级工作，处理班级问题。畸形的班级委员会却让家长怨声载道苦不堪言！感谢阅读，欢迎点赞关注，更多交流咱们评论区见。现在，一些地方的学校纷纷成立了家长委员会。这个家委会究竟属于什么机构？我孤陋寡闻，不得而知。依我拙见，这个由学生家长建立的委员会，它应该了解学校的教学计划、学生的学习状态、作业完成情况等；对学校的食堂卫生、饭菜质量、公共场所的安全等提出意见和建议，促进学校改善；通过家长会、微信群、钉钉群等方式，交流教育子女的方法、经验之类，这些才应是家委会真正应该关心和发挥作用的地方。但在实际运作中，这个家委会很多时候只是一个摆设，或者说只是学校和老师的代言人而已。成员一般都是学校单方面指定的，它能起到什么样的作用？有了这个家长委员会，老师和学校不便操作的、被上面明令禁止的、家长们比较反感的一些事项，就自然而然地得到“保驾护航”了。这个道理，其实大家都心知肚明。我觉得，这个家委会真的没有成立的必要。别总是搞一些花里胡哨的东西，脚踏实地搞好教学工作才是王道。学校没必要成立家委会，别添乱让老师安心教书，至于家委会的作用，在学校有老师代替家委会管理最好，我认为根本不必要讨论。七十年代农村推行贫下中农管理学校，大型些的学校选送有能力的贫下中农进校监督管理，教学是外行不懂，负责教师岀勤，环境卫生，校办农场管理。教师有病不能上课，要去请假。实际请不请假无所谓，因为不安排跟班老师。特别有趣的是一些村学，多数是民请老师，属于生产队管理（靠挣工分分红），开学有些生产队队长进校，给老师分配课程。羞耻二字不提，天高地厚总知道吧！所以，我认为学校是一片静地，鼓励教师安心教书，为孩子的前途，为祖国的花朵，贡献一切力量。

家长委员会的职责到底是什么

4，什么是家委会

和居委会是一个级别一般是一个单位的家属院叫家委会
可以组织班级活动呀，当老师的小助手啦~我也是家委会成员，(*^__^*) 嘻嘻……
学生家长委员会的简称，和居委会，村委会有本质区别。

5，家长委员会什么

家长委员会是联系家长和老师的中间力量，不仅要关注到班级的各项集体活动，积极的参与筹备和总结，为这些活动提出相关的合理建议；还要关注到多数甚至少数家长关注的热点问题，及时的与班主任沟通，为解决这些问题提供帮助。最重要的，这些成员不仅要爱自己的孩子，更要爱班级里的其他孩子。家长委员会成员不仅是老师的朋友，更是家长的贴心人。需要家长委员会成员不仅要有热心，还要有耐心、恒心，最好在教育问题上有自己独到的见解和做法。可以为其他家长做一些引领。
昨天我就参加了家长会。家长委员会就是根据大家老师的认可，认为你有这个能力担任此责任。再家长们有任何关于学校疑问的时候也可以问他们。因为老师和家长委员会是一个组织。
组织好家长的纪律 是带头者

6，家长委员应做哪些事

家长委员的职责主要有两方面，1是起校方与家长之间的桥梁作用，1方面向校方反应家长的公道意见和建议，另外一方面发动家长支持学校的正常教育教学工作，使学校教育与家庭教育构成协力，共同做好学生的教育教学工作。2是起到顾问作用，对学校1些重大决定或重要活动出谋划策，支持学校订常的工作。另外，学校如果是有学生食堂，学生在校食宿的，家长委员还有监督学生膳食费使用情况的职责。
在学生家长和老师之间当1个桥梁作用
建议学校保护学生的权利
主要是学校和老师不方便做的事：收补课费，买校服，组织外出参观等。
就是1群家长聚在1起 商量怎样贿赂老师！
沟通没好孩子好人学校之间的联系

7，幼儿园家长委员会的委员职责是什么有什么待遇吗

就是可以与园长沟通，是义务的，
园长应该常和家长沟通，让家长了解孩子在学校的言行举止。帮家长看护好孩子和教育好孩子。幼儿园家长委员会的委员没有任何待遇。这是他们的义务。
是家长的代表，老师的助手。做好家园之间的协调工作。能处于家长的位置，并能考虑到教师的思想。是家长和教师沟通的纽带。
http://www.061job.com/bbs/index.asp
这个里面有好多幼儿园管理的知识： http://www.061job.com/bbs/index.asp?boardid=26&TopicMode=0&List_Type=&Page=3
看小孩,待遇不高.

8，学校家委会成员应具备哪些素质

1、是家园和谐沟通的桥梁，携手支持学校和谐的发展，建立“彼此支持，相互信任，相互理解，互利互助” 的共赢家园合作平台。2、帮助家长了解学校的工作计划和要求，协助学校工作，及时反映家长对学校工作的意见和建议，协助学校组织交流家庭教育的经验，及时传递关于学校良好发展和育儿经验的信息。3、协助家长创造重要条件，提高全体家长的家教水平，动员家长们积极学习科学的育儿知识，并与老师配合，共同提高对学生的保教质量。5、积极组织好家长经验交流活动。6.对学校各项工作提出意见和建议。7、广泛收集良好的教育资源提供给学校选用。8．积极参与学校各类节庆、传统活动和外出参观更活动的策划、组织工作。9 ．为改善学校条件出谋划策，提供条件。10．积极协助学校办理学校自身难以解决，而家长又有优势可以发挥特殊作用的有关问题。
直接回复:家委会是监督学校的监管机构，以监督为职责所在，以学生为服务主体，没有义务为学校做什么。请学校自重。

9，将如何开展家委会的工作

一、要比别的家长更关心学校动态，更关注孩子成长学校成立家长委员会的初衷就是为了做到家校互通，更好地为孩子服务。学校、家长、老师虽然在教育中扮演不同的角色，从不同的层面发挥作用，但大家的目标是一致的：都是为了孩子能够健康、幸福、快乐地成长。三、对家长做好耐心细致地解释和说服工作即使来自华工，情况也不尽相同，有双职工的，有单职工的，有爷孙辈的，有教授的孩子，也有工人之家的，家长的情况差别很大，对一些问题的看法也不尽相同，意见有时也很难统一。扩展资料：老师和家长的目标是完全一致的。本人和各科任课老师都有比较频繁的沟通和交流，这主要是为了更多地了解班上的情况，更好地开展工作。跟班主任张老师一直就是很好的朋友，有时在别的场合，马上开展工作。孩子从一年级到六年级，多次得到老师和班主任的邀请在家长会上作经验介绍，还为班上做过一些文字工作。无论是学校还是班上的活动，一接到电话（有时仅仅是孩子带回的一张纸条），总是满口答应，从未拒绝过。
恪守职责，主动参与、积极配合学校、老师开展工作 明确家委会的权利和义务，，促进家长和家长、家长和老师、家长和学校的交流和了解，增进家长和孩子、孩子与孩子之间的感情和友谊。 只要用心尽力去做，相信你 是优秀的家政委。。楼主加油麻烦采纳，谢谢!
一，以夯实基础为前提，了解家委会基本情况、服务范围、人员情况、特点等；二，以活动为载体，开展丰富多彩的活动，吸引更多家属参与；三，以队伍建设为重点，建立文体队伍、服务队伍，培养家委会工作、活动骨干；四，以关心关爱为突破口，关心困难家属，特困家庭、妇女、儿童等；五、以宣传为手段，加大宣传力度，营造和谐氛围；六、以服务中心为根本，做好家委会工作，主要是为企业发展服务，所以要围绕企业中心工作开展活动。
一，以夯实基础为前提，了解家委会基本情况、服务范围、人员情况、特点等；二，以活动为载体，开展丰富多彩的活动，吸引更多家属参与；三，以队伍建设为重点，建立文体队伍、服务队伍，培养家委会工作、活动骨干；四，以关心关爱为突破口，关心困难家属，特困家庭、妇女、儿童等；五、以宣传为手段，加大宣传力度，营造和谐氛围；六、以服务中心为根本，做好家委会工作，主要是为企业发展服务，所以要围绕企业中心工作开展活动。

文章TAG：家委会的职责家委会  职责  家长  
下一篇