上数学课，学生反应听不懂怎么办？
上数学课时学生反应听不懂，我认为，这个问题是你以前的数学基础不好 跟不上老师讲课的进度 讲什么都听不懂 所以没了兴趣 建议你去把以前不懂的东西都补上 数学知识的连贯性的很强的， 还有 听课要很用心 就算听不懂也要听 做好笔记 把课堂老师讲的东西记下来，要求的是你吧笔记记下来 ，然后下课把它涉及的知识点找出来 在小的也找出来 ，在从它涉及的初级知识开始学， 慢慢的懂的多了 ，也就能听懂老师讲的什么， 兴趣也就慢慢上去了。
当然这还是要花上一定的时间的 ，数学不是一朝一夕就能进步的,平时一定要有所积累。我建议；首先，上课一定要跟着老师来，要准备一个专门记笔记的本子，上面除了有老师板书的知识性概念，还有老师出的例题。如果题目新颖或是难度比较大时，最好能在旁边批注解题思路和重要的运算规律。这样不仅可以让你加深对概念和题型的认识，而且便于你以后在复习时回顾。
数学老师讲课快，学生听不懂怎么办？
上课，尤其是上数学课，你肯定会碰到听不懂，这个时候你该怎么做呢?有些学生的注意力可能会完全集中在这个难点上，绞尽脑汁地思考，殊不知，这样会跟丢老师的讲课思路，影响听课的连续性。因为很多时候，老师讲解个结论时，会分步骤地讲出推导的过程，比如，在数理化的课堂中，老师经常会讲到推导过程，如果你纠结于前一个步骤，肯定会影响对后一个步骤的理解。
明智的做法是，不要急躁，不钻“牛角尖”，先做个记录，暂且放下这个难点，继续跟着老师的思路去听讲。也许等你听完老师后面所讲的内容后，会对这个疑问豁然开朗。当然，也许你听完一堂课，还是不理解这个疑问，那下课再去问老师也不晚。很多同学听课遇到不懂之处，总是急于马上弄懂。可是，当你继续思考这个没弄懂的问题时，老师却按自己的进度继续往下讲了，因此，后面的内容你也没听进去，只得下课之后自己去啃。
孩子说数学课听不懂，要向学校反馈，作为班主任该如何和学生谈话？
孩子说的话，作为家长和老师，要辩证地看待，毕竟是未成年人，对事物本质的判断还有待学习。数学课听不懂，这个结论很笼统，如果解读错误，会导致后续一系列麻烦甚至矛盾，所以针对这个结论，需要进行科学辨别。先对全班数学课的表现进行调查，第一是向班干部和任课老师了解课堂纪律，第二是近期若干次考试成绩，第三是查阅近三周的作业完成情况。
然后才是对听不懂的现象进行解读。可能性一：全班都存在数学课纪律不好，且没有得到有效的管制，这样的现象只在数学课上出现，这大概率是老师身上的问题，需要班主任和数学老师沟通进一步了解情况，有必要再向学校反馈；可能性二：全班数学课纪律良好，但整体数学成绩在年级靠后，同样需要和数学老师单独沟通交流，看是否在教学中存在问题；可能性三：课堂纪律良好，整体数学成绩在年级也较好，排除老师方面的问题，转而看学生方面，个别学生成绩不理想是正常情况，针对听不懂的个例，是否是近期出现还是一直出现，若是一直听不懂，大概率是学生本身的学习能力问题；可能性四：听不懂只是近期出现，一定要观察该学生这一段时间的各项方面，看是否存在心理异常，或者数学学习中遇到了障碍，与学生及家长沟通，学习过程中是否存在异常问题。
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