所以，对他们各种奇葩的问题三缄其口，越含糊则越有利于自己的教学生涯，或者你可以编出各种有利于自己的经历，前提都是为了树立威信。一、其次要适当地惩罚立规矩带过班的老师可能都有这样的感触，刚开始教这个班的时候，学生很安静，很听话，但是时间长了，有些班级就开始骚动了，俗话说的，露出了狐狸尾巴，为什么呢？就是因为刚开始没有立下规矩，没有镇住他们，在跟学生接触的最开始，就要把话挑明了，立下规矩，那些事情能做，那些事情不能做，做了不能做的事情该怎么样，老师的底线是什么。
一个新的集体首先要靠规矩来威慑。适当地体罚如果他们违反了规矩就一定要惩罚他们，惩罚是最好的让他们长记性的方法，但是女教师很少有体罚学生的，即使有，学生也不触，因为女教师力气小，笔者的年级，成绩最好纪律最棒的班级，都是男老师的班级，班主任拿着棍子上课，违反纪律的学生就打屁gu，家长也很支持班主任。女老师可以罚他们做蹲起或者爬楼梯，或者留很多的作业，完不成就叫家长之类的，很管用，总之，一定要惩罚。
二、再次要以德服人控制情绪学生很闹的时候，尤其是对你言语侮辱的时候，一定要控制住自己的情绪，切忌对学生大呼小叫，更不要言语辱骂他们，这样有违师德，当自己想发脾气的时候，先深呼吸，倒数十秒。动之以情，晓之以理学生如果都是好学生那人家就不用来学校学习了，所以无论什么时候，学生错了，教师一定要给他讲明白他哪里错了，他这样做会给你或者会给班级带来什么，你告诉他应该怎么去做，这样给他讲道理，对他谆谆告诫，当他明白过来以后，你想让他不服你都难，很多孩子都是吃软不吃硬。
关爱学生威严不见得非得严才能树立起来，你若是多关心多爱护他，他肯定会有所感应的，除了学习，多在生活上对他们嘘寒问暖，人心都是肉做的，再上你的课都不好意思折腾了。三、最后要有扎实的基本功作为教师，个人素质一定要过硬，学生，尤其是高中的学生不是那么好糊弄的，过硬的基本功，最能让学生折服，所以平时一定要多读书，多看报，多参加各种比赛，当著作等身，荣誉丰厚的时候，一定会桃李不言下自成蹊。
请问老师管学生，你有什么技巧？没技巧的话学生会调皮耶？
教师工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种创造。因为对学生的教育和管理要因班因人而异，不可能完全照搬别人的经验，也不可能完全套用自己以往的做法。这就要求老师不断地学习和吸取新的知识，总结新的经验，进行创造性地工作。教师的工作是一个动态过程，需要不断研究学生心理，并使用灵活多变的教育智慧，进行因势利导，教育和管理好学生，这就是充满科学性、艺术性的体现。
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