教师体罚学生肯定不对，但对老犯错并知错不改的学生怎么办？
不知道从什么时候开始，恩师这个词从当代教育中消失了，也就是说，教师和学生之间的关系仅剩下一个教书，一个学习的简单关系了。由此，说教师体罚学生肯定不对，那正好印证教师和学生之间丝毫无情感可言，根本谈不上老师关爱学生，为了学生的健康成长，而是我教我的学，你读你的书，犯再大的错，我也没权力惩罚你。上面的逻辑关系中，可以再拓展到每个学生家庭里。
同样是教育孩子，如果孩子总犯错，并且知错而不改，试问父母若体罚孩子，自然也肯定是不对喽。那么，同样是为了教育孩子，可是很多家长却能对孩子实施体罚，而老师不能。你说矛盾不矛盾？也恰是这矛盾关系在前，才产生了对立关系在后，也正是很多家长自己可以体罚孩子，却不允许老师动孩子一手指头。那么面对总是犯错，且知错不改的学生该怎么办？对于教师来说，如果本着先优先自我保护着想，那也只剩下两条路可走。
一条是告知家长，并且是如实描述学生犯错的事实，让家长自己去想办法教育孩子。另一条是告知家长后，家长爱搭不理，那就只能任由屡教不改的学生发展下去了，总有一天在学校里混不下去，再到社会上去混，在社会上混不下去了再去监狱里混。当然，如果总持消极的态度面对总犯错的学生，而无任何办法，这样的老师不但学生们瞧不起，家长们更瞧不起。
如果教师想树威立信，想让自己在教学与管理中有良好的秩序，那就必须要冒着风险，哪怕是枪林弹雨，也要在接手一个班之初，整顿纪律，建立良好的班级秩序。说到这里，还真考验教师的胆识，以及管理能力呢。但不管怎么说，就看你是想长痛，还是短痛了。凡是不敢大胆管理教学秩序，不敢整治总是犯错学生的老师，实际上就处于一种长痛之中，只是麻木到最后，你连教师的灵魂都没有了。
如何解决学生审题不仔细，做题马马虎虎等学习不专注的问题？
诚谢邀请。学生阶段，几乎每个人都遇到过审题不仔细，做题马马虎虎的问题。很多题目都是快速读过，立即答题，考后才猛然醒悟忽视了题目中的关键词等指向答题的关键信息，结果把本应该一分不丢的题目做错，懊恼不已。我高中有一位同学更是奇葩，高考时硬是把地理学科一个页面的题目翻过了，那一页的题目一个未答。考后和我们对答案的时候，才知道还有一页的题目根本没做，那一年就因为那一页的题目未答，只能读个专科院校。
大学毕业后，在乡村中学任教至今。马虎、大意、不仔细，还反应在平时学习过程中。很多题目，一看就会，一做就错。或者一道题目也会做，就是得不到满分。整张纸卷，这里丢2分，那里丢3分，总是与标准答案差那么一点点。如果把这些本应得到的分数得到，每门学科都会有15分以上的增长。那么，如何解决审题不仔细，做题马虎的问题呢？一要养成认真读题的习惯。
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