所以我觉得越是高年级越没家长参与活动真的是挺正常的。一点建议先别从“护导”这种活动入手，先从“走进课堂”入手！邀请一些家长来学校比如利用午休时间开讲座，很多家长的职业经验、专业经验会给孩子们带来视野、认识上的刺激、提升。更重要的是对家长自身、孩子自身也会是一种鼓励！这样有助于提高家长们的参与度。记住，一定要把过程时时发到群里、朋友圈里！邀请家长来听课，听取他们的意见（听不听是一回事儿，问不问是你的态度），让家长看看孩子们的学习情况，如果可以最好可以跟班一上午甚至可以一天，当然，这得看父母们的意见。
现在大家对一些学校频频搞活动，家长要积极参加，有什么看法啊？
家长也是教育的主体呀！孩子的成长路上，第一所学校是家庭，第一位老师是家长，并且在这所学校里学习终身，在这所学校老师的指导之下，走到人生的终点。所以说，家长是教育的主体，不论是在什么场合，都不能缺席了家长。老师与家长是什么关系，是联盟体，是合伙人，因此学校搞活动，当然得请上家长了。即便学校不搞活动，家长自己也得带着孩子一起外出活动，这对教育孩子而言是有利的，当然一定要带着教育目的带着孩子出去。
学校活动让家长参加，可以达成这样几层目的：首先，是让家长感受到孩子的成长，看到孩子成长的足迹，这些足迹是亲子关系的融洽济，是家庭幸福的财富。其次，家长可以在活动中充当好助手，对老师顾不及的问题，可以有多一双眼睛关注，可以顾及到很多的安全问题，即便是危机的出现，处理起来，也是相当方便一些。老师面对的是一个群体，家长的眼里更多的是自己的孩子，关注得更精细。
现在有些老师会让家长批改作业，让家长接送孩子，学校的活动要求家长也要参与，为什么？
谢邀。这是好几个问题啊，我一个一个的说吧。老师让家长批改作业说真的，作为家长我一直认为那些整天反对家长批作业的家长们，十之八九都是不太关心孩子学习的家长。总有一些家长会，把孩子的学习全部责任交给老师，认为这是老师应该解决的问题。他们并没有意识到，孩子一整天的学习最多的时间实际上是在家里——白天虽然有很多节课，但是你可以看看孩子的课程表，把时间累计一下看一看，尤其是小学生，你会发现还是在学校里，真正所谓的主课学习时间实际上并不多！一方面是课时紧张，另一方面是作业减负的这条规定，还有一方面是实实在在的学生们的成绩需求，这。
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