1、做好上传下达的组织者、管理者、执行者的工作。校长在学校是法人代表，学校是校长负责制，学校大事小事，都得管。三、校长是学校、社会、家长的协同者学校的发展不仅要依靠学校自身的管理，也需要社会的支持，这就需要校长承担起学校内在协同者的角色。
如何做好校园管理的工作？
一、建立安全工作管理体系成立了由校长负总责，主管副校长具体抓，各部门、各年级分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。重视安全宣传工作，利用例会对全体教师集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析，引导教师熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。二、建立健全安全工作制度1、建立安全工作领导责任制和责任追究制将安全工作列入目标考核中，制订考核制度和责任追究制度对造成安全事故的，实行年度考核一票否决，严肃有关领导及直接责任人的责任。
2、明确责任，加强安全责任意识明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识；与学生家长签订了《安全公约》，明确了家长应做的工作和应负的责任。3、不断完善学校安全工作规章制度不断完善充实各项安全规章制度，建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。
实行24小时值班制度，明确值班职责；制订学校各项安全规章制度；建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制；对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循。4、建立全方位安全工作教育网络我校把定期召开家长会作为一个长效机制，建立了“学校-社会-家庭”三结合教育网络；同时，定期与少云镇镇政府、少云派出所、安监办联合对学校周边地区的治安环境进行综合治理，彻底清除社会不安全因素对学生的影响，为师提供了健康的学习环境。
三、从常规工作抓起，防微杜渐行政人员每坚持每天带队护校，教师深入到校园的各个角落，保证学生学习和活动安全。特别是为切实保证女生绝对安全，设置了三道防线：一是校园保定杜绝一切无关人员进入校园，二是教育学生早晚上学放学必须结伴而行，三是教会学生一些必备的防范技巧和措施。从细微处入手，切实消除隐患。为避免学生拥挤踩踏，学生自由活动时间段，每个梯间及操场均有一名教师现场巡视；幼儿园学生及低年级学生实行严格的家长接送制度，如果家长因特殊原因教师必须严格履行看护义务；节假日及非正常时间学生放假，学校严格履行告知义务，向每位家长提前发告知书；每天放晚学实行整队集体放学，实行路队制，同路的大同学带小同学，特殊天气或紧急情况教师分别带路队护送学生；每节课利用最后半分钟进行安全教育，每天上午、下午、晚自习结束均利用一分钟进行安全教育，每周五举行一次安全大课，每周定时放25分钟安全教育宣传片；定期不定期举行应急演练。
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