对于一年级的拼音声调怎么教？结合我的工作实践，我觉得应从以下几方面入手。家长得跟着语文书上的内容来引导孩子学拼音。例如：b_a=ba爸，m_a=ma妈，然后学习四声，是要多读多拼多练习，只有天天读，节节练，用一个月的时间来学习拼音，学会拼音，打好基础，以后学习语文就可以事半功倍了。
一年级拼音声调怎么教？
谢谢邀请回答。我是一位小学语文老师，现在执教小学四年级。四年前，我也曾担任了小学一年级的语文教师。让一年级所有语文老师最头疼的教学工作便是——开学前两个月的拼音教学。老师教得费劲，学生学得也吃力。对于一年级的拼音声调怎么教？结合我的工作实践，我觉得应从以下几方面入手。1是学声调前，老师应带领学生逐渐学会标调的方法。
有一首标调儿歌可以借鉴一下。有α就找α，没α找o、e，ⅰ、u并列标在后，j、q、ⅹ看见鱼眼就挖去。2是在学声调的过程中，老师应教会学生声调的正确读法。声调除了轻声外，还分为四种，分别是第一声一，第二声/，第三声v，第四声，这四声又可称为阴平、阳平、上声、去声。往往在教学中，我常用一首儿歌带领学生边打手势边念调的方法进行。
如一声平，二声扬，三声拐弯四声降。举例说明:ā、á、ǎ、à手势是让学生用食指分别在空中画一、/、v、。嘴巴分别读出α的四调。3是老师教学生读声调时要采取不同的方式，由易到难，熟读成自然。在学声调时，老师应让学生先学6个单韵母的声调读法。如ā、á、ǎ、à、ō、ó、ǒ、ò、ē、é、ě、è、ī、í、ǐ、ì、ū、ú、ǔ、ù、ǖ、ǘ、ǚ、ǜ在读时，可以釆取以下方式读。
①老师示范读②小老师带读③分组赛读④个人过关读⑤按顺序读⑥从后面倒着读⑦打乱顺序读当学生学完单韵母声调的读法后，老师接着带领学生进入复韵母、声母、整体认读音节的学习。学习的方法与单韵母的方法差不多。也可以结合课本中的插图进行学习。总之，对于小学一年级学生来说，学习汉语拼音并非易事，但是只要老师引导得法，学生坚持朗读，家长在家帮助温习。
一年级拼音如何教？求大神赐教？
一年级拼音教学只要下功夫，反复进行教学读，写，默，反复读拼，学习一个月，就能学好学会了。1教会学生熟练学习掌握声母的发音，每节课都要熟读10遍。每一名学生老师都要进行检查，看一下是否会读，都会读后，然后默写，老师批卷，进行纠错，总结。例如：b，p，d的区分。然后老师显示声母，老师指一个个让学生跳读，打乱次序让学生读。
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