集体荣誉感怎么培养,如何培养学生的集体荣誉感

班级集体荣誉感的培养是班主任工作的一个重要环节。那么如何培养集体荣誉感是班主任值得花时间和精力去研究的问题。3、制定恰当的集体惩罚和集体奖励所有被纳入集体里的人包括老师在内，如果没有实现目标需要接受什么样的集体惩罚，在惩罚之前一定要集体寻找失败的原因，那些做了有利集体的事，哪些人影响了集体一个个找出来，再来接受惩罚，并且让那些影响了集体的人让他们有将功补过的机会，让他们为集体做事的机会，同时及时给与反馈，培养那些特定的学生的集体荣誉感4、定期召开以集体荣誉感为主题的班会在开展班会的过程中，通过游戏故事引发学生的情感共鸣，进一步提升学生之间的集体荣誉感。

如何激发大家的集体荣誉感？

谢谢邀请！我个人认为要激发大家的集体荣誉感，对于当今社会难，因为现在的人活在当下，有钱就能使人鬼推磨，很多人都没有团队意识了。不过，要想激发集体荣誉感还是有办法的，首先要从激励的制度来管理，接着做任何事都要有人性化，标准化，规范化，细节化管理，最后人才管理。人才管理要注重有德有才重点录用，有德无才可以培养后使用，有才无德弃之不用，无德无才坚决不用，如果这几样都满足了，大家集体荣誉感都加强了。

怎样才能够培养一个班集体的集体荣誉感？

班级集体荣誉感的培养是班主任工作的一个重要环节。在进行班级管理的过程当中个人行为影响集体而一个有良好班级集体荣誉感的班级集体也同样是一个约束个人行为的重要保障。那么如何培养集体荣誉感是班主任值得花时间和精力去研究的问题。我这里花一点时间分享下个人的见解，仅供参考。1、树立正确的舆论导向 所谓的舆论导向，很多情况下学生会已教师的舆论作为自己的舆论，如若教师疏远一个学生那么这个学生很有可能便被其他学生所孤立，所以要想培养学生的集体荣誉感，教师应当在日常的教学活动中，多给学生渗透集体的力量集体的重要性，个人离不开集体，众人拾柴火焰高的大道理，深刻让学生理解，同在一个班集体，我们是荣辱与共的。

2、定期给学生们设立一个集体目标在设定目标的同时，告诉每一个人自己可以为了这集体目标能做什么，当有人为了这个目标贡献力量时教师应当当众表扬，给所有的学生以榜样的作用，同时当有人的行为与集体目标相悖的时候也要及时提出批评，这个批评需要有质有量，批评应达到的效果是让肇事者有愧集体，同时让集体引以为鉴。3、制定恰当的集体惩罚和集体奖励 所有被纳入集体里的人包括老师在内，如果没有实现目标需要接受什么样的集体惩罚，在惩罚之前一定要集体寻找失败的原因，那些做了有利集体的事，哪些人影响了集体一个个找出来，再来接受惩罚，并且让那些影响了集体的人让他们有将功补过的机会，让他们为集体做事的机会，同时及时给与反馈，培养那些特定的学生的集体荣誉感4、定期召开以集体荣誉感为主题的班会 在开展班会的过程中，通过游戏故事引发学生的情感共鸣，进一步提升学生之间的集体荣誉感。

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