你怎么看待抄袭？
回答：当前在文学界抄袭行为时有发生，有人认为该维权的时候就该维权，自己争取利益。抄袭者不经原创作者同意，私自使用更改和盗窃行为没什么差别，理应受到社会舆论谴责和赔偿。有人则认为原创作者小题大作，看见人家火了来蹭热度，认为抄袭者也是付出劳动了的，没什么大不了的，更有甚者还认为抄袭的作品火了让你这原创也增加知名度，原作者应该感谢。
还有人表示中立，我只看作品，不问出处，不管他是原创还是抄袭，只要吸引我或者符合我的口味，我就看。等等。我自己有一首诗歌被别人抄袭一字未改的经历：今年七月某天我在头条里发了首《夏之歌》诗作品，当天点击量达5万多条，没想到第二天被一位姓杨的仁兄在头条里一字未改复制登出来了，我在浏览头条时无意发现了，当时我很郁闷，就在他的文章下面评论栏里陈述这首诗歌是我原创，不该第二天署在他的名下，要求他立即删除撤回。
谁知这仁兄在回复里回道：难道复制李白的作品也要署上他的名字吗？说明你没有自信。这番话让我目瞪口呆，惊诧不已。抄袭者逻辑简直是强盗逻辑，厚颜无耻到了极点！不管人们对抄袭者本身有什么看法，但我觉得抄袭行为是可耻的，原创作者发表一篇文章要通过构思，查阅资料，创作，再修改，花费了许多精力、时间，创作一篇优秀作品不易，应该尊重原创的劳动成果。
如何看待大学生写毕业论文？
谢谢邀请！作为一名教育工作者，我来回答一下这个问题。首先，大学生写毕业论文是当前大学教育的一个重要环节，虽然不少人对于本科生写毕业论文有一些不同的声音，但是写毕业论文对于本科生的培养质量依然有比较直接的影响，一方面通过撰写毕业论文能够促进学生对于所学专业知识的总结，另一方面也会在很大程度上促进本科生实践能力的提升。
从当前普通本科教育的人才培养目标来看，主要以培养行业应用型人才为主，这个过程对于学生的实践能力会有比较多的要求，所以当前在本科生撰写论文的过程中，也比较注重实践能力的体现，实践能力更强的学生往往会有更多的优势，论文中也会有更多的内容可写。对于本科生来说，当前写毕业论文应该注重以下三方面内容：第一：毕业论文的内容要与实践相结合。
本科生论文与研究生论文不同，在创新上的要求并不多，更重要的是论文所阐述的观点或者方案，要能够有实践场景的支撑，要具有一定的落地应用性。第二：毕业论文要注重专业知识的合理运用。本科生在撰写论文的过程中，一定要重视技术（概念）的合理运用，要注重技术和概念的应用边界，同时要有一个相对完整的验证环节，要能够从多个角度来验证自己论文中的观点，这往往是导师比较关注的内容之一。
第三：注重当前的专业（技术）发展趋势。新的研究发展方向往往会有更多的研究课题，而且行业领域往往也会释放出更多的创新、创业机会，所以在撰写毕业论文的过程中，一定要重视专业发展趋势。当前正处在产业结构升级的大背景下，掌握新技术的大学生在新一轮人才结构升级的过程中，会有更多的就业机会。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。
如何看待教师晋级中的学术论文？
感谢邀请。我是中国教师研修网特聘项目学科专家孙老师。很高兴回答这个问题。关于怎样看待教师晋级中的学术论文一事，我是这么理解的。一、教师的学术论文，从某种意义上讲，它代表了一个老师在教学中得出的总结、体会和专业知识水准。从理论上做一下归纳和整理，形成文字，再上升到专业水准后，最后发表或评选出来的学术论文等级。
如果在晋级时缺少这一项，不是代表老师没有这个写论文的水平，而是从职称评审程序上来说，这个老师缺失这项硬性条件。二、一个教师长期从事一线教学，肯定对自己的课程有心得、有感悟，并且对自己专业素质的提升有要求。既然评职称需要这个条件，你在平时教学中就应该很细心地针对你的教育教学经历，仔细观察、留意，把一些有价值的东西赶快笔录记下来，以备后来写作之需。
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