1,关于河南省的新郑北大附中

封闭式的管理,上午12点20放学,晚上4节晚自习到10点放学,不过有加餐(水果之类的)的时间。寝室有单独的台灯,回宿舍可以再学,到11点就必须休息,学习强度很大。

关于河南省的新郑北大附中

2,新郑北大附中

住宿条件都还行 只是 不让带零食 学校管理特严 教学质量是所在班级而定 平常放假次数很少 寒暑假 跟其他地方一样 伙食 有人说还行 有人说 差 这不知道怎么说了

新郑北大附中

3,新郑北大附中的情况

北大附中的硬件是很好,但是教学质量和管理实在让人不敢领教,那批好的学生其实就是每年高考考的分数很高,但是没进入自己理想学校而选择复读的学生,这批学生是不和普通学生一起上课的,在附中应该叫宏志班,这批学生不用掏学费,有的还是附中掏钱拉去的,为的是靠这些学生考上名校打知名度,一般学生接触的也就是那些有钱子弟如何花钱,攀比。

新郑北大附中的情况

4,新郑北大附中怎么样北大附中高中部英才班怎么样

英才班肯定是比普通班要好 但是我劝你想在北大附中上的话 最好上高中宏志班或者高三复读班 北附的升学率全是靠这个才上去的 。衷心的劝你 我就是在这里上过 后悔本来成绩挺好的到这里全完了
每班五十个左右,菲班十几个。伙食么,喜欢荤的最适合你了,不太适合想减肥的女生。教学上,老师是认真的,你不喜欢的老师,你可以把他“踢”走。怎么样,还想知道什么,学姐告诉你。

5,北大附中河南新郑分校到底怎么样

这里还是比较不错的,尖子生竞争很激烈,只要你有实力,在这里绝对能开始你新的旅程。
跟我一样 我该上高三,破釜沉舟,转学了 去吧 为什么呢?其实,我很认同高一班主任的话: 你在北大附中待一段时间,出去了会发现你远比同龄,同层次的人要高上几分味道 换句话说 虽然这里除了高复,其他年级师资力量平平(甚至。。。),但前校长徐扬华的素质教育是成功的,我在这里由郑州街头似的颓废变成了自信与独立,并交到了真正的朋友 我现在走了,因为学会了该学会的——自信,克制,社交,谈吐。。。 现在最重要的是学习 当然,你若有本事在高三考进高复班,那继续留下
还可以,主要看自己的的态度

6,新郑北大附中

不管怎样,不管在哪,你只要记着你是去复读的,你是高四的人,比高三还要艰难,信念不倒,意志不倒,那就能赢。那时,什么北大附中,荥高南院,都是一样的(当然,最好不选荥高)
拼死摸黑就是为了考上好大学,带着去年高考失利的阴影在奋斗,很累很艰难,不过有信念就能咬牙坚持下去,老师也很认真!
那里的环境不错,学习氛围很好,特别是高三复读班的气氛,特浓。教室里有2个空调,寝室6人一个屋,一人一个柜子和一个学习桌,2个电扇和一个空调。学校餐厅不小,伙食也不错,比在外面有些学校好的多。学费一年25000,复读生安成绩交钱(应该是这样)分高钱少,分少钱高!老师们是水平是一流的。
荥高南院多好。跑那么远干嘛!!!!!!!!!

7,新郑北大附中怎么样

新郑北大附中是河南省重点高中。 北大附中河南分校是河南省示范性高中、全国先进办学单位——北大附中河南分校的优质教育资源,被誉为“北大清华梦工厂”,师资力量雄厚,硬件设施一流,升学途径广泛,是一所集初中、小学、幼儿园为一体的高起点、高水平的现代化学校。北大附中河南分校是北京大学与河南省政府签订的省校合作协议重点项目。北京大学附属中学河南分校建校于2001年,现有郑州、新郑、焦作、开封、漯河、许昌六个校区。
每班五十个左右,菲班十几个。伙食么,喜欢荤的最适合你了,不太适合想减肥的女生。教学上,老师是认真的,你不喜欢的老师,你可以把他“踢”走。怎么样,还想知道什么,学姐告诉你。
不管怎样,不管在哪,你只要记着你是去复读的,你是高四的人,比高三还要艰难,信念不倒,意志不倒,那就能赢。那时,什么北大附中,荥高南院,都是一样的(当然,最好不选荥高)

8,新郑北大附中的详细资料

北大附中河南分校坐落在“黄帝故里”——河南省新郑市,是北京大学与河南省政府签订的“省校合作协议”中的重点项目,是“河南省示范性高中”、“全国先进办学单位”。学校创建于2001年,占地358亩,建筑面积18万平方米,总投资3亿元。现有中学(含初中、高中)、小学(含幼儿园)两个校区,在校师生7000余人。 2005~2008年四届高考,共有51名学生考入北大、清华、7名学生考入香港大学,1500余名学生考入全国百所重点大学,连续三年艺术生省统考专业过关率达100%,众多艺术考生被中央美术学院、中国传媒大学、北京电影学院等名牌大学录取。2006-2008三届高考产生5位高考状元:08届学生尤卓越为河南省文科状元,06届学生王伟、07届学生何健、08届学生尤卓越相继成为郑州市文科状元,08届学生孔曙熳为郑州市理科状元。 学校为公办民助性质,在市场竞争环境中按民办模式运作。学校承诺解决教师养老保险、医疗保险、户口、职称、免费住房等问题,但实行全员聘任制,教师没有国家公职人员编制。

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