1，请问全国中小学电脑制作活动省级一等奖高考加分吗

省奖加分只能在省内才能执行，能不能加分要问陕西省考试院（中心），国家教育部的规定是获得全国一二等奖的才能加分或者报送,省奖不认可。
不行，只能是让档案比较受欢迎一点，没坏处

请问全国中小学电脑制作活动省级一等奖高考加分吗

2，全国中小学电脑制作活动的时间及其他情况参加过的和了解的请务必

我帮你搜了一下.似乎第八届的举办还没有正式的通知,我帮你找了一份本届的举办细则.你可以根据这个来进行准本,个人感觉一个成熟的赛事,应该每届在大体上是一致的.你可以好好参考一下.祝,好运!~关于组织参加第七届全国中小学电脑制作活动的通知各区、县级市教育信息中心（电教站），局直属学校：根据中央电教馆网站公布的消息，第七届“全国中小学电脑制作活动”于2006年4月如期进行。由于时间较紧，故我中心先将工作通知发给你们，待省教育厅文件到，市教育局将发出正式文件通知。请各区（县级市）、学校及早筹划并做好准备工作，争取在活动中取得优异成绩。现将我市参加第七届“全国中小学电脑制作活动”的有关事项通知如下：一、本次活动的主题是：探索与创新。二、本次活动评选项目的作品分类小学组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页初中组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页高中组：电脑平面设计、电脑动画、网页、程序设计三、结合这次活动，我市将举办第七届广州市中小学电脑作品评选活动。活动将评选出市级一、二、三等奖，评选结果将由市教育局发文通报，并颁发获奖作者和指导教师证书。评选出的优秀作品，市教育局将予以推荐，参加省、全国的作品评审。四、作品报送及时间要求报送的作品先由区级筛选，限额推荐作品报送到市教育信息中心（电教馆）。各区按不同学段组（小学组、初中组、高中组）每类作品限送15件；局直属学校按不同学段组、每类作品限送3件，截止日期为2006年2月27日。报送材料包括以下内容：1、参评作品光盘（不同学段组不同类别，不能刻在同一张光盘上）一式一份，光盘内的每个参评作品应附以下三类电子文档材料：《第七届“全国中小学电脑制作活动”推荐作品登记表》（见附表1）、《作品创作说明》（见附表2）和作者照片。2、文字材料（一式一份），包括：a、每个参赛作品有作者签名的推荐作品登记表（见附表1）；b、各区参加广州市第七届中小学电脑制作活动报送作品清单（见附表3）附电子文档；c、各区组织活动工作情况总结（1000字以内）附电子文档；d、各区中小学校及学生参加第七届“全国中小学电脑制作活动”情况统计表（见附表4）附电子文档；e、各区活动组织单位及联系人信息表（见附表5）。 五、各类作品的相关要求和作品的评比指标详见《第七届全国中小学电脑制作活动指南》（请登陆中央电教馆网站：www.ncet.edu.cn）。附表1：第七届“全国中小学电脑制作活动”推荐作品登记表附表2：第七届“全国中小学电脑制作活动”作品创作说明附表3：广州市第七届中小学电脑制作活动报送作品清单附表4：中小学校及学生参加第七届“全国中小学电脑制作活动”情况统计表附表5：第七届“全国中小学电脑制作活动”各区组织单位及联系人信息表联系人：冯家权、管思梅联系电话：83181096 83317555—507(本通知在www.gzeic.com.cn可下载)广州市教育信息中心（电教馆） 二○○六年一月十二日

全国中小学电脑制作活动的时间及其他情况参加过的和了解的请务必

3，计算机和英语相结合的工作有哪些

多的很啊~~光计算机行业就有很多工种，而且个个都要求英语四六级银行：国有银行每年都招收计算机专业人才，要求最低是四级，省行以上要求六级；外企：一般都要求六级事业单位、企业、公司，都要计算机专业的人才，计算机专业面很广的

计算机和英语相结合的工作有哪些

4，最近在举行全国中小学电脑制作活动其中一项是电脑绘画请问电

电脑绘画有两种方式去画,一个是用手绘板连接到电脑上,在手绘板上画线电脑就会把动作反应到绘画软件的画面上.另一个是用鼠标在软件上定位,再利用软件的功能进行画线和加效果.
其实也不用什么具体步骤。可以用windows里的画图工具画，也可以用专业软件ps等绘画。绘画时要求想象力丰富，有创意。最好和当前时事相联系。如果有大人帮忙指导机会更大一些！

5，怎么用电脑制作动画片

3D Flash Animator是一套理想的Flash动画制作软件，除了Macromedia所出品的Flash中原有的功能外，还可以制作出高水准具互动效果的3D Flash动画。提供了完整的树状标示图，对于Layer的深度亦不设限，动画制作者可以自由的发挥。使创作Flash动画中的程序也不再是难事，3D Flash动画的制作是3D Flash Animator的强项之一，在3D Flash Animator提供了真实的3D动画开发环境，你可以绘制出真的3D Model接着填入物件的材质、颜色、灯光等。.你可以运用这个软件来制作你想要的动画片，不过不能做太复杂的，如果你想更深层次的学习，还是需要去专门的动画学院进行学习才行！

6，全国中小学电脑制作活动获奖高考还加分么

我查了一下：“历届活动的成功举办得到了教育部主管部门的肯定和有关政策的支持。例如：2002年3月，教育部《关于2002年普通高等学校招收保送生工作的通知》（教学[2002]6号）规定“高中阶段获得全国中小学电脑制作活动一、二等奖的应届高中毕业生，经所在学校推荐，招生学校审核同意，可免于参加全国普通高等学校招生统一考试，进入高校学习。”2006年2月，教育部《关于做好2006年普通高等学校招生工作的通知》（教学[2006]2号）规定“高中阶段获得全国中小学电脑制作活动一、二等奖的应届高中毕业生，由省级招生委员会决定，可在考生统考成绩总分的基础上适当增加分数投档,由学校审查决定是否录取。最高增加分值为20分。” 一些省、直辖市、自治区教育行政部门为促进本地中小学教育信息化发展，也制定了类似的鼓励措施。例如对于获得“全国中小学电脑制作活动”小学组和初中组一、二、三等奖或者在本省组织的电脑制作活动中获得一、二等奖的小学生和初中生，在升入初中或高中时可以免试保送升学或者加分录取升学等鼓励措施。”但是，以我所见加分的可能性不大。
这个好像不加分的

7，全国中小学电脑制作活动可以制作什么

可以做图片或者电子报刊等等
1、从艺术与科学看中、小学电脑活动，用新的理念表现新的事物，反映时代特点，体现创新意识。 2、从艺术与科学对比研究入手，探讨从西方的文艺复兴到现代东方艺术的发展历程中艺术与科学的统一。将现代科学理念与现代艺术精神相结合，才能产生极具创新思维的电脑作品。 3、第七届、第八届全国中小学电脑制作活动电脑绘画、平面设计获奖作品评析。 二是邀请了中国传媒大学贾否教授就电脑动画类作品的制作与辅导进行了专题培训，培训内容如下： 1、动画创作的规律：记录生活，积累素材，培养敏锐的观察力，掌握方法，动手实践，养成通过绘画不要文字能将故事说清楚的能力。 2、动画的技术原理：动画的核心技术是分解与还原的技术。董动画的表现技术是利用视觉的、听觉的元素，来表现事件发展的过程。 3、动画的工艺流程：动画的前期制作，动画的中期制作、动画的后期制作。 4、第八届全国中小学电脑制作活动电脑动画获奖作品评析。 5、国际动漫大赛获奖作品欣赏，国内动漫获奖作品欣赏。 经过本次培训，我市中小学电脑制作活动辅导教师的思路进一步开阔，辅导水平得到进一步提高。为明年在第九届中小学电脑制作活动中取得优异成绩打下了基础。

8，全国中小学电脑制作活动山东省一等奖能参加哪些学校的自主招生

全国中小学电脑制作活动山东省一等奖，所有高校自主招生都有资格参加。致于你应该选择哪所学校，则要看你的高考成绩预估。一般情况下，自主招生能降30分录取，你预估计你的高考成绩再加上30分能录取什么学校，你就报什么学校呗。
我辅导的学生得过省的一等和二等奖，呵呵，没有想到还有用处，以后可以交流！
华中科技大，我是山师附中毕业生，我们学校有很多自主招生那里的。再看看别人怎么说的。
自主招生初审通过了 也要参加考试的 考试之后还要面试，很费时间，请慎重考虑是否参加自主招生。大学自主招生简章正在等待教育部的审批 要到11月中旬公布，一般12月报名，请关注大学本科招生网站。申请后，通过大学初审的一般在2月参加理论考试，成绩符合要求的会参加面试。你可以根据自己的成绩 选择二三所大学申请高校自主招生评价标准的相似点一、所在中学要求　　属于普通中学学生的机会不多，根据高校对中学的要求，可预估自己获得自主招生资格的可能性　　在目前的教育体制下，每所中学的师资力量、办学条件还是相差较大的，因此，一个学生在哪一所学校求学，是省重点、地区重点，还是一般学校，一定程度决定外界对你的整体素质的评价。由于自主招生高校都是一本院校，因此参加这些高校自主招生的学生主要集中在省重点和地区重点中学。属于普通中学学生的机会不多，这是现在的客观现实。　　自主招生高校对学生所在中学的要求表现在两方面：一是有的学校实行学校推荐制或中学校长实名推荐制，目前这些学校只把推荐名额给一些好的中学；二是有的高校对申请者实行筛选，会对学校层次和学生成绩排名提出建议要求等。根据高校的这种要求，同学们也可评估自己参加自主招生获得自主招生资格的可能性。二、学业成绩要求　　在自主招生体系里，学习成绩很重要，不要误以为高校要招“偏才”和“怪才”　　有同学问，自主招生还要看学习成绩吗？你们不是要“偏才”和“怪才”吗？这其实是一个误解。　　高校在自主招生时，通常会要求学生提供中学平时成绩，包括高一、高二重要考试的成绩，不仅有绝对分数，还要有你在这个班级或者整个年级里的排名，因为这样的排名可以反映你的学习能力。　　大学会以学生的排名来看他的学习能力是否达到学校的基本要求。比如，有的大学提出，申请者最好是市示范性高中的前50名，区重点的前20名，普通中学的前3名等。在学校审阅学生的材料时，会根据这所学校的总体情况和学生的成绩排名，考察学生的学业。比如，如果某所中学往年考进某大学的学生，学业成绩位列这所中校的前50%，那么，大学在筛选学生时，就可能会参照这一标准，成绩在这所中学50%左右者，入围这所大学的笔试的希望就很大。三、竞赛获奖要求　　竞赛又分为两类。一类是硬性竞赛，也可称为学科竞赛。很多高校的自主招生都向学生提出了五大类学科竞赛成绩的要求。所谓五大类学科竞赛，就是数学、物理、化学、信息科学、生物科学的全国竞赛。这与教育部对保送生资格界定所要求的学科竞赛成绩一致，只是高校的要求相对低一些，比如获得全国三等奖以上或者省市的二、三等奖。　　另一类是软性竞赛，也可称为非学科综合能力竞赛，比如创新大赛、创业大赛、才艺竞赛、辩论赛、演讲赛、技能大赛等。这些竞赛可以反映出一名同学的综合素质情况，也受到高校的重视。

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