想录视频课，其实就是微课。要想进行微课录制，把自己的知识分享出去，必须要先搭建一个微课平台，只有充分了解微课制作常用的硬件设备，掌握相应的软件操作，才能制作出需要的微课视频。我是一名初中数学教师，平常也会录制一些微课。
微课怎么制作？
要想进行微课录制，把自己的知识分享出去，必须要先搭建一个微课平台，只有充分了解微课制作常用的硬件设备，掌握相应的软件操作，才能制作出需要的微课视频。在制作多媒体课件之前，首先必须选择合适的开发环境，主要包括硬件环境和软件环境。一、硬件准备在设计和开发微课之前，首先需要购置和拥有一系列相关的硬件设备，在经费允许的情况下，可考虑建立一个“微课制作室”。
除了必不可少的计算机和录像设备之外，还需要购置相关的专门设备，如用于录制屏幕板书的手写板、手写屏等设备。1.电脑电脑是微课制作系统中最基础的设备，台式电脑、笔记本电脑、平板电脑，甚至手机都可以用来录制、制作微课。一台电脑性能的优劣，将直接影响到微课制作的效率。所以，一定要注意电脑的选购。在选购多媒体计算机设备时，需要综合考虑CPU、内存、硬盘和显卡的性能。
例如：在制作微课时，通常要收集很多素材，这就需要较大的硬盘容量。在微课的后期加工处理时，需要用到专业的视频编辑软件，尽量选择大容量的内存和性能相对优越的显卡。2.图像采集设备在微课制作过程中，大多数图片可以通过网络搜索、截图获取，但有些图像需要通过专门的设备。可以获取图像的设备主要有图像扫描设备、数码相机、手机等。
（1）扫描仪扫描仪是课件制作过程中使用最普遍的设备之一，它可以扫描图像和文字，并将其转换为计算机可以显示、编辑、存储和输出的数字格式。可以利用扫描仪获取照片、课文的插图、报刊图片、手绘图画、邮票、杂志封面、实物图像、课文中的文字等，然后导入到微课中。（2）数码相机使用数码相机、手机可以随时随地捕捉照片素材，不仅方便，而且图像质量高。
数码相机与传统相机相比，最突出的优点是方便、快捷。常见的数码相机有卡片相机和单反相机。卡片相机小巧时尚、机身较轻，操作简单；单反相机则比较专业，机身较重，拍出的照片效果更好。另外，手机和平板电脑也可以进行数码照片的采集。3.数码摄像机微课中的视频可以从其他视频中截取，也可以通过录屏软件录制，最为灵活的方式是运用数码摄像机进行拍摄。
按存储介质分，常用的数码摄像机有硬盘式和磁带式两种。硬盘摄像机能够确保长时间拍摄，仅需运用USB连线与电脑连接，就可轻松完成素材导出。磁带式摄像机用于记录高质量的数字视频信号。此外，手机、平板电脑、数码相机也具有视频拍摄功能。4.其他辅助设备在制作微课时，通常还需要耳麦、话筒来进行声音的录制，需要手写板进行手写输入和板书演示，需要PowerPoint 课件翻页器控制课件播放等。
二、软件准备微课制作工具有很多种，包括录屏软件、字幕、格式转换、视频编辑软件等。每个软件都有自身的特点，在实际制作过程中，常常几种工具软件同时配合使用。如可以通过PowerPoint软件制作课件，再通过录屏软件录制整个教学过程，最后通过视频编辑软件进行编辑、合成。在这些软件中，最简单、最常用的是录屏软件。
1.Camtasia StudioCamtasia Studio是一套专业的屏幕录像软件，同时包含Camtasia录像器、Camtasia Studio（编辑器）、Camtasia菜单制作器、Camtasia剧场、Camtasia播放器和Screencast的内置功能。使用本套装软件，用户可以方便地进行屏幕操作的录制和配音、视频的剪辑和过场动画、添加说明字幕和水印、制作视频封面和菜单、视频压缩和播放。
软件提供了从屏幕录像到视频编辑、转换，再到发布一系列全程解决方案。Camtasia Studio支持在任何显示模式下录制屏幕图像、鼠标操作并同步进行音频录制。在录制完成后可以使用CamtasiaStudio内置的强大的视频编辑功能对视频进行剪辑、修改、解码转换、添加特殊效果等操作。2.录屏软件CyberLink YouCamCyberLink YouCam是一款摄像头增加特效的软件，通过这个软件，可以让摄像头显示出很特殊的效果。
支持趣味写真、网络视讯等功能。3.屏幕录像专家屏幕录像专家是专业的屏幕录像制作工具。使用它可以轻松地将屏幕上的软件操作过程、网络教学课件、网络电视、网络电影、聊天视频等录制成Flash、ASF、AVI或者自播放的EXE动画。本软件具有长时间录像并保证声音完全同步的能力。该软件使用简单，功能强大，是制作各种屏幕录像和软件教学动画的首选软件。
可以将定时屏幕录像专家安装在任何一合电脑上，但它记录生成的文件都经过了加密，直接双击其是不能读取的，需要用一些专用的读取软件来读取，例如网络人、飞天读取器等。4.白板工具SmoothDrawSmoothDraw是一款具有和Painter类似绘画质量的自然绘画软件，具备众多可调画笔，纸张材质模拟，透明处理及多图层能力，支持压感绘图笔，以及图像调整和特效等，简单易用，即刻上手，仅2MB的体积。
支持的画笔除了钢笔、铅笔、粉笔、蜡笔、喷枪、毛刷、图片喷管等之外，还有照片调整的明暗笔、模糊笔、锐化笔，以及Painer玩家上色平滑必备的水模糊笔。图像调整上包含了所有常用的功能亮度、对比度、色调等，还有足够多的特效可以应用。支持各种绘图板（数位板、手写板、数字笔）。5.几何画板几何画板是适用于数学、平面几何、物理的矢量分析、作图、函数作图的动态几何工具。
几何画板是一个通用的数学、物理教学环境，提供丰富而方便的创造功能，使用者可以随心所欲地编写出自己需要的教学课件。它能够动态地展现出几何对象的位置关系、运行变化规律，是数学与物理教师制作课件的“利剑”。软件提供充分的手段帮助用户实现其教学思想，只需要熟悉软件简单的使用技巧即可自行设计和编写应用范例，范例所体现的并不是编者的计算机软件技术水平，而是教学思想和教学水平。
有哪些免费的录课软件？
这个问题问对人了，我是专业的。我参加过数学、体育、信息技术微课大赛，还参加过市里的网络视频大赛，取得了不错的成绩。现在把其中用到的微课制作软件分享给大家。关于录课软件，我由浅入深，由简单到专业向大家介绍，我推荐的都是免费的。1.EV录屏加PPT课件。提到录课，首先大家得准备一份学习资料，最常见的就是准备一份PPT课件了，把课件做好之后如何录下来呢？我首先推荐EV录屏。
它的特点操作方便、可以随时暂停、录完就可以保存到本地文件、支持电脑全屏或者选区录制、可以同时录制电脑声和人身，还有很多功能，大家自己去研究吧。总之，它是非常适合新手的免费的录课软件。2.也有一些PPT课件本身是自带录课功能的，就不需要再下载录课软件。比如101教育PPT、希沃白板5。101教育PPT录课的地方在界面的右上角，有“录课”两个字。
希沃白板5录课要用“知识胶囊”这个功能。这两个软件有一个最大的优势就是他们本身是有强大的课件库的，课件库里面收录了很多质量很高的课件，如果大家懒得做课件可以直接在里面下载了用作自己录课，免费的哦！当然，建议大家借用别人的课件可以适当修改一下，加入自己的思想。3.如果既要录课又要剪辑，那我推荐卡塔莎，就是camtasia studio，目前已经最常用的版本是camtasia studio 9.0，它集视频录制和剪辑于一体，相对比较专业，功能也更丰富，但是新手如果不学习有点难上手。
我建议大家把它学会，学会了以后微课制作可以自己录，自己剪。而且现在很多视频、音频软专业剪辑软件都是这种轨道式的剪辑方法。把它学会了，再去看PR，AE等更专业的软件，就很容易上手了。暑假期间，我会推荐出一个专栏，专门向大家介绍微课制作的方法，其中包括电脑和手机如何剪辑视频，到时候再向大家详细介绍如何使用camtasia，我也会把这个软件分享给大家。
如何录制一节好的精品课？
要想录制一节精品课，首先对精品课要有足够的认识，它可不是一般的课，精品必须要有特色，不能做到让人回味无穷也应做到在课堂上吸人眼球，哄人开心，让人轻松愉快地度过四十五分钟。因此，要录制一节精品课，首先要选好你最拿手的，教起来得心应手，自我感觉良好的授课内容。第二，精心设置有趣的，能引人注意的问题情景，一上课就从设置好的情景入手，从情景中引入授课的课题。
怎么录制微课？录制微课用什么软件好？
我是一名初中数学教师，平常也会录制一些微课。本人对教学中的信心技术手段很感兴趣，也获过微课的奖项。下面，就我所知道的和大家交流一下，如有不当，敬请指正。微课实际上就是一个短视频（3-8分钟即可）。根据我们录微课的目的，可以采取不同的方式。是给学生看？还是去参赛？还是在网络上分享？录微课的方法有很多种：1、手机、录像机等直接拍摄。
这个录制很简单，可以老师在黑板、交互屏前讲。也可以用手机支架，在桌上用白纸讲。讲完后用简单的视频编辑软件加上片头即可。如爱剪辑、小影（手机版）、绘声绘影等。现在头条上有很多老师用手机 白纸讲解错题，很受欢迎，录制也很方便。2、PPT 录屏这种方式，是最早的微课形式。有人用幻灯片的录屏功能，我试过，但觉得不方便，就不用了。
实际上，就是找一款录屏软件，你在播放PPT时，连上麦克，即可录制屏幕和你的声音了。录制结束后，一般都有剪辑功能，加个片头或简单剪辑视频。推荐以下软件：一、camtasia studio（喀秋莎），也是最早能够录微课的软件，用户量很大的。也很方便，现在电脑中还有，也会用到。具体使用方法不说了，网络都有介绍。
二、希沃剪辑师希沃的这个软件也很方便，最近常用。感觉希沃的几个软件都挺方便，授课助手（同屏），班级优化大师（课堂随机点名评价）等等。感兴趣的自己查找。三、鸿合π交互式教学软件（适合在班级教学实录微课）这个单独录微课并不方便，但在交互式白板上，有些是安装了鸿合的这个软件，那么上课时，在连个麦克风，我们就可以同步录微课了。
还有很多录屏工具，都很方便。网络一搜，很多的。3、动画微课现在很多微课，是做成了动画形式的。如果你的微课，是要向上参评奖项的话，那么你起码得做成动画形式，或技术含量更高的了。一、万彩动画大师提到动画微课了，万彩是必须要提到的。现在很多获奖的微课，都是万彩制作的。具体制作方法去官网查看吧。二、focusky这个好像和万彩是一个公司的，他的主要效果在于转场和角度切换。
我想尝试录些视频课，有没有比较好的软件介绍？
想录视频课，其实就是微课。首先你要有一款好用的录屏软件。我给您推荐一款特别简单好用的录屏软件-EV录屏软件，这款软件操作起来很简单，我教给学生用，他们都很快上手。首先我们看一下这款软件的图标是这样的。在百度或者360软件管家上下载就可以了。下载安装之后就是这样的图标。而且下来怎么样进行录制呢？点开图标以后界面是这样的，首先进行一个设置：1.点全屏设置。
如果是录课的话选择麦和系统声音。后期，如果你想录一些网上的视频你可以直接选择系统上面。3.点击下边的那个蓝色的小按钮，但是开始的按钮。也可以，直接按F1。4.在开始之前一定要把自己的课件准备好，先把课件点开，然后再按开始。5.开始之后呢，他会给你一个准备的时间3.2.1.就开始就开始录制了。6.录制结束之后请您按Ctrl f2就会出现一个这样的页面，然后你在小圆点的地方点开，可以找到文件的位置。
各位上网课的老师，都用哪种录屏App制作微课的？
我给大家推荐一款软件-EV录屏。我用它录视频很长时间了，觉得很好用，它有如下特点。录屏界面清晰明了，操作非常简单，录屏的时候有一个悬浮窗口，窗口也可以隐藏。录制过程中可以随时暂停。我刚开始录视频的时候经常忘词，所以要暂停，它特别适合一些录视频的新手。视频录制完成直接保存到本地，不限时长，而且可以定时录制。
可以自己选择录制区域，全屏、某一个窗口、摄像头、自己划定区域录制都可以。既可以录麦克风的声音，又可以录制麦克风和电脑自带的声音。这个软件既可以在电脑上用，又可以在手机上录。我用的剪辑软件主要是剪映APP，偶尔在电脑上剪辑用爱剪辑。钉钉文件传送不受时间限制，可以把很长的视频从电脑传到手机。大家可以去我的头条主页看看我录制的视频，有什么问题可以随时问我。
你们认为录微课和直播上课这两种方式哪种效果更好？
首先看到提问者能这样问，我感到很欣慰。因为您这样提问说明您是一位真正思考过网课利弊的人。我在自己备考各类证书的八年中，使用了各种各样的网课，其中就有录微课，也有直播课。现在疫情期间，停课不停学，中小学生乃至于大学生的网课也层出不穷，走入了千家万户的家中，我认为，录微课要强于直播课，理由如下:用户体验角度，录播课给人的感觉更流畅。
负责任的老师无论是陆微课还是直播课，都会做好教案的备课。但是从用户的体验角度来讲，录播课与直播课相比，从视觉的角度和听觉的角度，通常流畅的感觉更好一点。这个可以打一个比方来说，同样是一个话题的作文，是通过反复打草稿列标题修改写出来的文章更流畅，还是直接一笔合成，凭感觉写出来的文章更流畅一样都比较一样。
录微课的录制如同拍电影，哪里讲的不通畅，经常会停下来，会重新录制，直到达到满意的效果为止。同时录微课还要通过重新的回看，加上剪辑软件的剪辑才能出来最终的效果。所谓千锤百炼与一次成型，哪个更经典更精炼，一目了然。在这一点上录微课完全可以胜出！学习过程中，录微课更适合于不同接受能力的学生。直播课是面对很多学生来进行的一次讲课，在授课的过程中，老师有很多临场发挥的成分，老师的讲课只是重于大部分学生接受能力。
而录微课录制，主要目的在于把知识点讲清楚，讲的更容易让人接受，以录制好的音频视频课件呈现在广大学生的面前。同学们在学习的过程中也可以随意把握课程的进度。学习的过程中可以通过随时的暂停回放，加速播放，减慢播放等音频视频，软件的功能来调整授课的速度，能适应自己的学习进度和接受能力。记得我在备考一级建造师的时候，当听精讲视频课第一遍的时候，很多名词术语没有记住，没有理解，我会经常选择将录播课停下来思考一下，在书上做的笔记。
在后期比较熟练的情况下，我会将视频课的播放速度调整到1.5倍或者1.8倍，快速的跟进学习。还有我的一个亲戚家的孩子，他属于性格比较慢的那种，直播老师的课常常跟不上，但是录微课弥补了他的这个性格缺点，所以这个孩子非常喜欢上网课。结合我的自身体验，以及周围自己孩子和亲戚朋友孩子们的感受，录微课可以适用于不同学习能力的人。
录微课使用起来更便捷。录微课可以下载到手机中随时看，而直播课通常不能！还是要结合我的学习过程吧，我上下班的时候，有时候会乘坐单位的通勤车去工地，路途上有时候会能达到一个小时，这个时间用来学习非常合适。那么我就把录播的课件下载下来放在手机里，戴上耳机可以很便捷的学习，不受网速的影响，有效地避免了直播课卡顿的尴尬。
文章TAG：思品课如何录制微课 如何录制微课最简单 如何 录制 微课
