幼儿园设计主要考虑三大方面。幼儿园教室里面主题墙的创设是丰富幼儿园教学环境，提高教学质量的一个重要途径。当然有的幼儿园除了这些环境创设之外会有很多的环境创设，比如说我们这所幼儿园是以柳编为特色的幼儿园，所以每个地方都会相应的挂上柳编制造的小物品，并且在楼梯墙面上也会有一定的生产过程及柳编工艺品的制造过程。
幼儿园设计应该考虑哪些问题？
幼儿园设计主要考虑三大方面。1.空间的合理布局和利用幼儿园讲究的是每一寸空间都得到合理地利用，教室和寝室如何组合更显大气美观又省空间，活动室安排在什么位置，怎么方便幼儿出入，盥洗室如何安排空间，走廊如何布局又安全又大方，厨房安排在什么位置，物料进出门的安排，大门的设计，户外空间的别出心裁，沙水的安排等，都需要充分听取业主需求，争取每一个角落都得到合理的利用。
2.安全规范安全在幼儿园的建设中是处于首位的，需要考虑的是每一层楼的楼梯阶梯的高度，教室门窗的高度，走廊的样式，转角的安全设置，消防通道的安排，消毒灯和日常电器的开关安装的位置，小朋友经常出入的每一个台阶、转角、角落，都应该充分考虑安全性。3.童趣和特色一所幼儿园，能够吸引家长和小朋友，更多的是办园特色以及园所文化。
幼儿园环创设计包括哪些内容？
幼儿园的环境创设包括哪些内容？其实幼儿园环境创设可以分为两个大的方面：一个就是教室里面的环境创设，另外一个就是教室外面的环境创设，包括校园里面的，走廊到里面的环境创设等等。首先大家应该了解，幼儿园环境创设的意义和内容是什么？幼儿园环境创设就是以促进幼儿主动发展为目标，在幼儿、教师、家长等共同参与下，对幼儿在班级的活动环境进行改造，影响美化和积极利用，使之更加适合幼儿成长的一个动态发展的活动过程。
那么幼儿园环创的意义，一、有利于幼儿身心和智能的发展。二、对于幼儿的社会性发展起了关键性作用。三、班级环境是课程设计与实施的重要要素。所以幼儿园环境创设，和老师教育孩子是同等重要的，也就是说良好的环境创设，对于孩子的健康成长与发展，有非常重要的作用。室内的环境创设，他的内容包括教室里面的主题墙。幼儿园教室里面主题墙的创设是丰富幼儿园教学环境，提高教学质量的一个重要途径。
主题墙也不是说万年不变的，主题墙的更换频率一般是一个月一换，只要主体活动换了主题墙就要更换！第2个就是区域活动里面的环境创设，区域活动包括5大领域，健康，语言，社会，艺术，科学等，每一个领域都会有一定的创造内容。也就是说我们经常说，会在主题环境下进行的环境创设。所以每一个区域活动，他都是在主题教学环境下来设计区域活动。
第3个就是墙面的环境创设，教室里面有很多面墙，老师要把它们全部利用起来，可以做一些孩子能学习，能用到的知识内容，也可以做一些赏心悦目的风景或者是图画。总之不会空着一面墙，要让每一面墙都会说话。第二就是教室外面的环境创设，其实主要也就是指的走廊道的一些环境创设，包括作品墙、家园互动栏等内容，我们经常发现幼儿园走廊道外面墙上画的非常漂亮的画，贴的非常好看的作品，其实这也就是环境创设的一些内容。
这个环境创设就需要孩子、老师、家长共同合作来完成了。一般情况下老师会画一个作品墙的框，然后让家长和孩子共同来合作绘画一幅作品，并且这个作品也不是随随便便就画的，老师会根据季节，节日或者是主题活动来相应的要求孩子画什么内容的作品，然后再贴在作品墙上就可以了。当然有的幼儿园除了这些环境创设之外还会有很多的环境创设，比如说我们这所幼儿园是以柳编为特色的幼儿园，所以每个地方都会相应的挂上柳编制造的小物品，并且在楼梯墙面上也会有一定的生产过程及柳编工艺品的制造过程。
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