在班里，无论是作业还是课堂听讲状态，没得说！就这样，我这位朋友，直接把孩子送到了我们当地一所私立幼儿园。一年四万！吃饭的时候问他，他说，没办法，公立不交，其它孩子都学，你不学，这就意味着落后。进入一年级后，明显吃力费劲！通过我这位朋友的例子，再往开了说，我们身边的孩子，真的有什么也不学，直接上一年级的吗？我想说，肯定有！但是，必须还有很多孩子会上幼升小类似的班。
幼儿园小学化是家长焦虑造成的吗？
造成幼儿园小学化的主要原因，是幼儿园商业化的存在。现在的幼儿园，除了公办的以外，私立幼儿园办学的目的就是想门儿捞钱。为了能捞到钱，就要寻找比较巧妙的方法和一些宣传的噱头。让幼儿园小学化，便会让家长以为这个幼儿园教学质量高，在这个幼儿园里能学到不少真实的东西。因为家长中相互羡慕和攀比的，就是谁家的小孩子会背多少诗歌，会算多少习题之类的东西。
幼儿园的这个做法，刚好顺应了这部分家长的想法。于是这样的幼儿园就会迎来大批量的新生入学。学生多了，能赚钱才是他们的硬道理。我孙女儿上幼儿园时，刚好上了一家这样的幼儿园。我打电话和他们交涉，说孩子才两三岁，你们就把小学的课程灌输给他们，这实际上是揠苗助长，劝他们修改教学方案。他们却反倒认为我非常奇葩。他们的做法其他家长都非常满意，只有我向他们提出了不同意见。
学前教育“小学化倾向”的心理原因是什么？
其实关于小学化这一话题的热度多少年来都一直居高不下，但是这么多年过去了，好像近期才开始有迹象表明要动真格的了，教育部下文要求各地狠抓去小学化的问题，并且感觉这次动真格的原因还有两点，一是同步对校外培训机构一并进行规范；二是对小学一年级零起点教学也同步提出了严格的要求，比如山东省教育厅就明文规定了小学一年级零起点教学的要求，甚至详细到各科每个月、每个周都要教授什么内容，所以我感觉，这次山雨欲来风满楼，那些仍然把小学化作为自己主打甚至盈利点的机构和园所是时候醒悟了！我们再说回小学化倾向的心理原因，实际上最根本的还是家长急功近利的心态在作祟，正是担心孩子所谓输在起跑线上的想法，助推了小学化的热潮，因为对于幼儿园来讲，好像你也没得选择，尤其民办幼儿园，你不小学化人家就不选择你，那你说如果你是园长，你该咋抉择？所以说真的想彻底扭转这一心态，还真不是仅仅依靠一纸行政命令就能解决的，必须多管齐下，比方说，我们的高考体制改革，必须改变现有的基础教育累死人，到了大学就好像进了疗养院的现状，大学必须做到严进严出，只有这样，才能有效的缓解中小学幼儿园的教学压力，真正做到什么年龄段学什么，什么年龄段该做什么，幼儿园就是游戏化教学，就是要让孩子恢复天真烂漫的天性，否则本该锻炼动手能力和非智力因素发掘的年龄，却弄得跟中小学一样紧张，这就完全背离了孩子的成长规律，很多孩子之所以进入小学会厌学，多半并不是从小学开始的，而是从幼儿园就已经形成了！因此，我们今天去分析小学化的心理原因，也希望能引起包括家庭、学校、社会等各方面的高度重视，只有我们多方协同配合，充分意识到小学化对孩子的危害，才能从根本上有效的扭转小学化的蔓延与死灰复燃！。
文章TAG：家长 小学 幼儿园 观念 倾向 幼儿园改变家长的小学化观念的措施 小学化倾向应该给家长做什么工作
