所以第一段是：春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。第二部分：雷声之后雨水就来了。那么春雨会做什么呢？雨水就像给柳树洗澡一样，最后柳树垂下来，变软了。春雨给柳树洗澡了,洗着洗着,小柳枝哟,软了第三部分：让孩子联想一下风把我们头发吹起来的感觉，是不是有点像给我们梳头的感觉呢？配合上下两幅图，原本光秃秃的柳枝一下子变绿啦。
春风给柳树梳头了,梳着,梳着,小柳梢哟,绿了.第四部分：春雷、春雨、春风，之后燕子来啦，春燕跟小柳树捉迷藏呢，可是藏着藏着，小柳絮飞了，为什么呢？因为这是柳树的生长过程哟，从一开始仿佛在冬天中沉睡，到春雷来把它唤醒，接着是长出叶子，后来就是柳絮高飞。春燕跟柳树捉迷藏了,藏着藏着,小柳絮呀,飞了.最后一部分：柳树跟孩子玩耍了，而小朋友在欢乐中感觉到时间过得很快，不知不觉之间就长大啦！柳树跟孩子们玩耍了,玩着玩着,小朋友们长高了.当孩子把每段话都记清楚之后，我们就提取一些关键字帮助孩子理清时间线。
首先是春雷、接着是春雨、春风、燕子，最后是小朋友。孩子把这个框架记住之后，我们就可以让孩子试着表演。当然，家长首先自己先示范，就像和孩子玩耍一下。这种玩乐的心态能够让孩子放松，ta的记忆力也会更强。特别注意的是一开始不要求十分精确，只要孩子能够按照大体的框架把文章背一遍就好。家长的鼓励和欣赏能够让孩子更愿意尝试！如果孩子在中途遇到了点什么问题，家长可以适当提示，帮助孩子冲破心理障碍，感受到成功的喜悦。
按照我上面说的这个方法，实际上孩子一般背几遍就能记住。这个文章，理解对于背诵有非常大的帮助，家长需要慢下来给孩子解决疑问，帮助孩子清晰地理解文章。这里我要特别推荐一个方法：父母和孩子一起参与的背诵，孩子会更有效率。我经常给孩子示范如何背诵一篇文章，上面的例子就是其中之一。我会首先展示“强大”的实力，如何快速背诵一篇课文。
孩子会很好奇我是如何做到的，于是我就顺着孩子的好奇心，把我的方法示范给她看。很快的，孩子就会适应这样的方法。同时，你会惊讶地发现孩子有自己的创造力，她会用一些属于自己的方式来理解和背诵！这是信心和成就感在起作用，到这一刻你就可以放心了，因为孩子已经可以独立完成背诵的任务了！我是翼翔老师，关注儿童教育。
小学生背课文特别吃力怎么办？
有三个办法供参考！一是把文字变成图像，因为大脑记忆图像比文字敏感。二是理解记忆，让孩子理解文章中内在的逻辑和顺序脉络，用逻辑和顺序辅助记忆。三是循环记忆，根据记忆遗忘曲线，在20到60分钟时分别再进行刺激和强化，重复到一定程度，就会记住。进而逐渐提高记忆力！人的左脑主要从事逻辑思维，右脑主要从事形象思维，根据记忆力情况适当锻炼较弱的半球，久而久之记忆力就会提高！。
文章TAG：800 没背 课文 说明书 规模 近800人规模 说明书800字 为什么课文没背好
