区域游戏9:00-9:30AM区域游戏是孩子们非常喜欢的一类活动，在这里他们和小伙伴一起，自主选择丰富多样的玩具，组织或参与各种类型的活动，愉快地操作、探索和交往，老师是幼儿区域游戏中的支持者、合作者和引导者。刚入园时，孩子们自由选择的游戏呈现出较明显的性别特点。女孩子一般喜欢在表演区、美工区、角色区进行游戏，男孩子则更偏爱建构区、积塑区、科学区等动手动脑和富于挑战的区域。
在适当的时候，老师会利用孩子的兴趣点引导其参与其他区域的活动，有意识地发展孩子的多样兴趣，实现均衡发展。学习活动9:30-10:30AM需要注意的是，幼儿园并不是孩子们安静听课、学背古诗、学写汉字的场所。虽然他们的学习活动包括阅读、数学、音乐、美术、社会几大类，但每一类学习活动都因其学科的特点而拥有独特的活动流程，老师在实施这些学习活动的过程中，会全力确保活动形式的多样化和趣味化，让孩子在玩中学，学中玩。
户外游戏10:30-11:30AM每天幼儿的户外活动时间不少于两小时，其中包括一小时的户外游戏时间。在户外，孩子们身心获得更充分的舒展，通过建构、运动、探究、表演、美劳等活动形式获得全面和谐发展。午餐11:20-12:00AM在幼儿园老师的陪伴下，孩子们会逐渐形成盥洗、喝水、有序进餐等良好的习惯。老师会引导他们用肥皂洗手，喝完水把杯子归位，继而有序分餐、端饭、进食、自主回收餐具等，养成良好的生活习惯。
在幼儿园孩子可没机会挑食，幼儿园厨师会根据孩子成长需要，保证菜色品种多样化，荤素菜搭配，粗细粮交替，确保孩子吃得健康，长得高高。餐后活动12:00-12:30PM饭后不宜立即睡觉，适当活动一段时间，有助于孩子消化。家长也不需要担心因活动量过大而造成营养吸收不良的问题，老师在安排孩子活动时，会选择运动量较小的散步、午间操等活动。
午睡12:30-14:30PM饭后有专门的午睡时间。拉上窗帘，教室就安静了下来。有的小朋友很快就双眼迷离，慢慢地睡着了。对于一些不睡或者睡不着的宝贝，老师也会先轻拍他的身体，使其情绪稳定下来，通过轻声讲故事或者唱歌的方式，为孩子营造充分的睡眠环境。若孩子实在入睡困难，老师则会陪伴他去活动室或户外做一些安静的活动。
区域游戏14:30-15:00PM经过充分的午睡过后，孩子们都满血复活，精神饱满地投入到下午的游戏中。老师带领孩子继续玩他们喜欢的区域游戏，动动小手，动动小脑，心情也是棒棒的。户外游戏15:00-16:00PM又到了孩子们最爱玩的户外游戏时间，这里有CS野战区、运动区、攀爬区、表演区、沙水区、种植区等供孩子们愉快玩耍。
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