以上3点谈的是手机对学生的危害，下来我们说一下怎样管理正确引导学生合理的使用手机，我觉得这些必须从家长做起，一个学生的身上的习惯就是一个家庭的缩影。如何引导孩子合理使用手机，防止孩子过度沉迷手机，这个问题，我们先从手机对中小学生的危害说起，让孩子亲身感觉到手机的沉迷的危害，有了自觉认识，才能更好的正确加以引导，不然都认识不到手机的危害，何谈引导，手机对孩子的危害从以下几点分析:1、手机伤害孩子视力，导致孩子近视甚至失明，或者伤害孩子颈椎，也会导致睡眠障碍，因为孩子们身体未完全发育，进而影响孩子的生长发育。
怎样引导学生合理使用手机？
如何引导孩子合理使用手机，防止孩子过度沉迷手机，这个问题，我们先从手机对中小学生的危害说起，让孩子亲身感觉到手机的沉迷的危害，有了自觉认识，才能更好的正确加以引导，不然都认识不到手机的危害，何谈引导， 手机对孩子的危害从以下几点分析:1、手机伤害孩子视力，导致孩子近视甚至失明，或者伤害孩子颈椎，也会导致睡眠障碍，因为孩子们身体还未完全发育，进而影响孩子的生长发育。
过度接触电磁波辐射对儿童健康状况和认知力会产生一定影响。2、花费在手机上的时间越多，越喜欢宅在家里的人，不喜欢与人交流，也不爱运动，患上抑郁症的几率就越高，因抑郁症引发的悲剧也时有发生。3、喜欢玩手机的孩子，习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对知识学习感到鼓噪乏味，学习成绩下降，受到指责后更需要在手机网络里找到慰藉，形成恶性循环之后，孩子逐渐丧失求知欲，产生厌学情绪。
以上3点谈的是手机对学生的危害，下来我们说一下怎样管理正确引导学生合理的使用手机，我觉得这些必须从家长做起，一个学生的身上的习惯就是一个家庭的缩影。个人观念觉得管理学生用手机必须从家庭入手，家长要以身作则，我们父母都已经成人了，都不能管控好自己，以孩子的自控力如何管控好自己呢？所以这是一个家庭必须自己承担的责任。
现在各中小学校一律不让带手机，社会已经开始掌控了，我们家庭就必须全力配合。现在大多数家庭都是一个孩子，多数家庭都是两个以上的家长在管理、照顾孩子。难道还管不好一个孩子吗？学校那么多孩子让老师们情何以堪？我们家长也该醒醒了，为了孩子的身心健康和家庭的和睦，家长要以身作则，不要过度使用手机，从而引导孩子合理使用手机。
老师如何正确地处理学生玩手机？
感谢邀请。这个问题很棘手，作为一名高校老师，我也想过怎么处理这事，坦而言之，不喜勿喷。现实问题:上课讲得再好也有人玩手机，上课讲得再差也有人不玩手机，只是一个比例的问题。大一的新生普遍做得比较好，高考过来对老师还是存着敬畏之心，害怕考不好害怕挂科害怕丢脸，有时候还会做笔记。杀手锏:从入大学门的时候就把规矩立好，上课采取抽查制，随机点名，当然不是查带没带手机，查的是上课知识点，随机提问，一问三不知的绝对是没听讲的，没听讲的同学大致这几类，伏案睡觉，低头打游戏，发呆做白日梦的，补其他科作业的，针对性解决或者反馈到辅导员即可。
文章TAG：开封二十五中组织召开合理使用手机 如何合理使用手机的班会大学
