把经常违反课堂纪律的学生放在班级最后排，这种做法是否合理？
关于排座位这个问题，可谓是众说纷纭，从目前中小学排座位的普遍做法来看，无外乎有以下几种：一是按学生身高来排，从前往后按先矮后高的顺序安排。二是把学习成绩好的同学优先安排在前面，成绩一般的排中间和后面。三是把经常不遵守课堂纪律的同学排在教室的后排，其他同学按高矮来排。四是前后排大轮换，让全班同学流动循环起来。
从以上几种排座位的形式来看，不管哪一种方式，都会让家长有话说，尤其是第三种意见最大，把经常不遵守课堂纪律的同学排在教室的后面，这种做法是否合理呢？下面我们来展示讨论。一、学生经常不遵守课堂纪律，必然扰乱教学秩序，放在后排是否能保证正常教学呢？一个不遵守课堂纪律的同学，常会让老师们头疼，因为不管用什么方式管理和教育，都无法让其安静下来认真听课。
每当老师在前面讲课时，爱动爱讲话的同学就会扰乱课堂教学秩序，老师不得不停下来维持秩序。这样一来，有很多时候就容易造成拖堂，或者课堂练习时间大大减少的现象。而把不遵守课堂纪律的同学放在教室后排，从某种程度上确实能减少对教学秩序的干扰。就如有些老师讲，反正我也管不住你，我又不能把你赶出教室，尽管和家长反馈了该生的课堂表现，希望家长能配合在家教育，可是最终孩子还是老样子。
事实也确实如此，秩序感差缺乏纪律意识的学生，很难矫正其不良行为习惯。二、把经常不遵守课堂纪律的学生放在班级后排，看似合理，实则暴露出家校教育的问题。有些家长针对自己孩子因为不遵守课堂纪律被老师安排到教室后排坐，曾经有不少抱怨，而老师对此也承受着一定的压力。但是大家都忽略了最重要的一个问题，那就是一个经常扰乱课堂秩序的孩子，究竟是怎样养成坏习惯的呢？由于我专职研究家庭教育，经常接触问题孩子，对这种现象的成因了解得最多，主观因素是出在家长忽视家庭教育，没有从孩子幼儿期开始就培养孩子遵守规矩的意识，在家里随意纵容孩子，让孩子行为太过于自我，时间长了便会缺乏自控力。
这种自控力差的孩子到了班里，如果老师管理和教育不得法，同样会使其不愿意遵守纪律，下意识扰乱课堂纪律。三、把经常违反课堂纪律的学生放在后排，只能短期而不能长久这样做。对于学生来说，不管是小学生还是中学生，如果他们发现老师经常把不遵守课堂纪律的同学放在教室后非坐，很容易想到这是一种惩罚措施。如果某一个经常违反课堂纪律的同学长期在后排坐，就会让全班同学都一致认为该同学是差生，不是好孩子，老师不喜欢他（她）才会把放在后排。
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