工作状况：老实说，前几年机关的工作还是非常舒服的，十八大之前，吃吃喝喝发福利，工作也都是些日常性的，也经常会有“门难进、脸难看”的官僚主义作风。但十八大之后，吃喝风刹住了，改革任务加重了，服务要求加强了，机关工作就难干多了，加班加点成常态。而且，随着优秀人才的不断涌入，高校机关的晋升变得非常惨烈，大部分人一辈子就止步于副处，甚至正科，这无形中就给了管理人员巨大的压力，工作中小心翼翼、如履薄冰。
收入：工资部分没有什么可比的，各岗位都差不多。主要是津贴。管理岗的津贴相对固定，只要不犯事，基本就能拿到该拿的数。但一般来说副处的津贴和讲师一级（老讲师）差不多，正处的和副教授差不多，教授的？那已经望不到边了。专任教师岗职业路径：基本都要求博士。部分专业比如体育、小语种这类纯教学的会招硕士甚至本科（本科非常少见）。
博士进校就是讲师，或者按讲师对待（很多学校进校先做博士后，或科研岗，不入编）。晋升路径就是讲师、副教授、教授。对于目前高校选聘的人才，副教授一般都不在话下。当然从聘岗的角度讲师还有3级，副教授有3级，教授有4级。教授1级对应院士，2级一般对应长江杰青等。讲师副教授的分级一般就是收入差别，其他意义不大。
高校教师还有一条路即双肩挑、甚至最终从政，大部分高校的核心部门处长、校领导都是教师出身，没管理岗什么事。他们中做得好的，平台高的，走到地方或国家政府机关去任职，甚至像复旦大学走出来的那位领导人，直接走到了人生巅峰。工作状态：高校教师的工作状态在外界看来可能是个秘，有寒暑假、不用坐班，上完课就走。但实际上，很多高校教师的工作状态是5 2，白 黑。
目前，各高校对教师的考核越来越严格，一面是教学、一面是科研，新教师面临差额淘汰，老教师面临降级，优秀人才需要在要求的年龄内闯过“四青”，再去冲击长江杰青。这些都是压力，也是动力。大部分高校教师还是很喜欢这种状态的，否则，这种高强度也不容易扛下来。收入：年轻教师的收入不是很稳定，不少教师在津贴分配时甚至拿不到满额。
但一旦上了副教授、教授层次，收入就没问题了。如果再拿到人才称号，30多岁工资卡上的收入能达到50万也很正常。除了工资津贴的收入，高校教师还有一大块其他收入，即科研经费中的劳务、企业兼职、技术入股、校外讲座等等。这些都是合法收入。前些年有些老师通过非法手段套取科研经费，很多人发了大财。但现在都收敛了。思政辅导员、教辅这两个岗因为题主没有问，所以我简单说下。
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