有难度的学习，才可能对你提高能力有所帮助。其次，高中老师的英语水平，现在高中的英语老师大部分应该都是大学英语专业本科毕业，原则上都是手握专业8级证书的，而且在平时的英语教学过程当中也是尽可能多的在课堂使用英语口语，所以他们要实现和美国人正常沟通也不是什么难事。
非英语专业工作之后如何提高自己的英语水平？
单词先突破，突破到2万左右，学其他的，基本就是降维打击，很容易上手，进步还快。比如可以阅读原版书，再练习写作翻译等，听力如需要也可以多听。我是非英语专业毕业，瞎混了几年，发现没有硬技能，在哪都是低工资，还不受重视。后来进入语言培训行业，当了一个教学生写英文数学题的老师。从那开始才下功夫学英语，当时大概6000多词汇，因为大学过了六级(大三)，还考了托业675/990(大四)。
从雅思开始背单词，用的百词斩，每天除复习前一天的，再新背100个。因为每天都是有一半左右时认识的，感觉背得不是很辛苦，还凑合。一个月背完雅思，再每天200个复习，半月复习了一遍，再400每天复习，一周复习了一轮。后来继续如法炮制，背了托福、sat、gre等三本，都是除了之前背过之外差不多又将近3000个，所以每天100个，一月背完，再复习一月。
这样背了将近一年，词汇量就上来了，同事说个什么词，都知道，一度被送外号“万词王”，其实那会儿认识的词已经又两万了。后来又读原版书，也是崩溃学习法，把除了下班时间都用上。发现能一天看1万词左右，所以就定了每天读到12点，或者读够1万词。怎么确定读了一万词，是用的kindle，它可以显示阅读百分比，一本原版书总字数是知道的，大概估算一下就能知道。
一年看了26本书，大概300万词多一点。哈利波特七本，魔戒三本，纳尼亚传奇前三本，还有其它排名靠前的，比如小王子、达芬奇密码、天使与魔鬼、爱丽丝梦游仙境、动物农场...阅读速度和对英语的语序的适应等都提升很快。后来就没有前两年那么拼了，因为做了更相关的工作，在工作中就每天接触大量的英语。下班主要是看已经看了多遍的书，比如新概念英语四、张培基英译散文四本、古文观止翻译等，看了多遍后，能做到熟读成诵，能很好地在工作中用出来。
高中三年没练习听力，进入大学怎样提高英语听力水平？
练习听力的主要思路推荐从几个方面着手，第一材料选择方面， 选择适合自己水平的材料。第二，学习发音规则。学一下连读，弱读等发音规则。第三，听的方法，以精听为主，范听为辅。第四，学习策略，针对材料反复听，吃透一套材料后在换另一套。第五，边听边积累词汇。词汇是影响听力的一个大难题，在学习的过程中需要不断积累。
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