初一学生该如何提高阅读理解的能力？
语文学习包括三大块，第一基础，第二阅读，第三作文。其中让学生感到很难的就是阅读和作文。那么初中语文阅读该如何提高呢？我觉得可以从以下五个方面来做。第一，让孩子养成阅读的习惯，增强孩子的语感。这个阅读不仅仅是指阅读语文书上的课文，更重要的是要阅读课外的名著。让孩子在不断的阅读当中逐渐的增高他的语感。看到一段话，能够很迅速的摘要出它的主要的意思。
这个语感的强弱与孩子阅读量的大小是有密切关系的。第二，让孩子在阅读中养成积累的习惯。在读书的时候，如果发现了好的词语、好的句子，要善于做勾画做笔记。做到看了之后有所收获。第三，在阅读中养成批注的习惯。初中一年级的语文已经叫教了批注的方法。可以从这一句或者一段的内容、写作方法、告诉的道理、抒发的情感等等方面进行批注。
因为这些问题就是初中语文阅读当中的一些考点。经常进行这方面的训练，孩子的阅读能力当然会有所提高。第四，可以采用阅读浏览与精读相结合的方法。对于有的文章，我们看完之后，只要能够了解大概内容就行了，那么这样的文章可以用阅读浏览的方法。也有的文章我们阅读完之后，要对这篇文章的主题、文章的思路、表达的、情感、写作的特点进行赏析的时候，就需要精读。
第五，可以多进行阅读方面的训练。语文课本后面每一篇文章都提出有问题，在预习的时候最好带着问题去预习。思考一下，看我能不能够根据课文的内容，回答出课后的问题。如果不能，老师讲课的时候一定要认真听。另外还可以结合语文练习册上的阅读进行练习。多做多总结，时间长了，自然掌握规律了，做阅读题相对来说就不是那么难了。
一个初中生，怎样提高语文的阅读和写作水平？
谢谢！怎样培养初中学生的阅读能力和写作能力？怎样培养中学生的阅读能力！关于阅读一诃，并不是说，读一读就行的问题。学生在阅读文章前，首先要理解作者是在什么环境下写的，作者写作的目标是什么，作者的内心世界是什么！只有了解了作者的写作内心世界极环境影响，学生在阅读时，就会读出情感。阅读理解能力的提高，也会使学生的对问题的重点熟悉更快，投入更深，更能使学生产生兴趣爱好。
学生在阅读时，前提默读了解其内容，后可以郎读。读出文章的情感，读出文章的精彩，读出表情，读出自己人生的精彩。怎样提高写作！阅读多了，看的文章多了，有一定的因素来提高写作。谚语日:读书破万卷，下笔如有神。是有一定道理的。写作时首先看清题目，把题目理解清楚。不要先盲目下笔。在理解题目的要求后，在心中竖一框架，确定中心思想。
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