他们全不以一时的得失为念，心中对于崇高的坚守，才最终将他们一生的落寞，奏成了千秋的辉煌。是啊，我们仔细想一想，那些经受了绝大苦难的伟人们，怎么就知道自己必然名垂青史？就算他们笃定自己所做的事业是正确的，但他们怎么就能在比绝望还要绝望的黑暗中，就那么走过来了？让我们再来看看真正的有心人，是怎么去面对司马迁的，一名学生曾这样写到：我注意到史书中对司马迁死亡的记载寥寥无几，语焉不详。
这个记述了无数人物事迹的太史公却没能让自己的死被任何人记述下来，令人感到悲哀。他作《史记》停笔于匈奴列传之时，在绵延的历史上可算一个永恒的瞬间，但在这位当事人眼中，那个瞬间根本没有宏大的配乐或是特写的镜头，只是苦难岁月中的又一个不幸的时间点。司马迁以及很多伟人在死时都是无声无息的，他们死后的所谓不朽只是属于后人的，很难说对他们本身有什么补偿的意义。
因此，伟人的伟大就在于明明看不到自己的所为有什么突破平庸的希望，却仍然自觉或不自觉地继续着自己伟大的存在方式，最终缔造出了伟大。阅读学生作文时，我特别渴望看到这样高尚的灵魂。写出自己真实的想法，很好；渴望拥有美好而幸福的生活，没错；希望竭尽全力享有世俗的快乐，正确！但真实与真诚并不代表高尚。高尚不应该，也不能被湮没滚滚红尘之中。
素材就在那里，但你是否能运用好，取决于你是否愿意认真的钻研、思考，真正把握那些历史故事、文化名人背后的精神，所以，写作的高度最终决定于你思想的深度。今天我讲这些，很大程度上并不一定仅仅指向对你的写作指导，更希望通过今天的讲述，让你让我去探寻一下写作的高度在哪里。结论很简单：高贵的精神铸造高贵的写作。向那些灵魂高贵的书写者致敬！希望这些人中会有你在那里。
能否预测一下今年高考语文作文题目，会不会写感恩，疫情一类？
今年高考作文题目可能会要求写感恩、疫情一类作文，也不能不会。近三十年来，对于中国可称得上大灾大疫的就是2003年的非典和2008年的汶川大地震，这两场灾难对国人的影响巨大而深远。即便如此，这两年的高考作文题也不都是关于灾疫的。2003年高考作文题 阅读下面的文字，根据要求作文（60分）宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了，他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。
”邻居家的一位老人也这样说！晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人的偷的。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有着关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
2008年高考作文题阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。人民的生命高于一切！胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。
港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。 一位中学教师从在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时…… 中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。
为什么语文老师夸赞的那些优秀高考作文，我却一点也不喜欢，甚至认为思想空洞毫无内涵？
你好，语文老师夸赞那些优秀高考作文，你却一点也不喜欢，认为思想空洞毫无内涵，这很正常，有两种情况，一可能是作文确实有问题，二是你有问题。首先说作文的问题。任何事情都是有规则的，作文如何写也是有规则的，优秀高考作文思想方面不够深刻，但是它可能遵守了考场作文的写作规则。毫无内涵，可能它结构方面或语言方面有亮点，能在很短的时间里不离题或者偏题，并且有亮点，这就很好了！高考要求结构清晰，语言优美，思想深刻等，并不一定要面面俱到，有亮点就可以了！你不喜欢，可惜你不是那个制定规则的人。
好好学习，到时你成为那个制定规则的人，你可以重点要求思想一定要深刻，不然不能成为高考优秀作文！其次说一下你的问题。记得一期《奇葩说》讨论老板是不是碧池，有人就说到可能老板是，也可能你是碧池，因为你不能站在老板的高度看问题，我觉得有道理。你觉得作文思想空洞，毫无内涵，是你没有理解到呢，还是说它确实存在这样的问题呢？看作文，我们看能学到的地方，不要求完美，是优秀的必然有它优秀之处！。
文章TAG：作文 高考 满分 感人 类型 2021高考满分作文出了 高考最好写什么类型的作文 比如感人的
