这篇作文有400多字，仔细看会发现实际上它是由2篇200多字的小作文组成的，一篇是“我送给家人的新年祝福语”，一篇是“家庭春晚”，都是小的切入点。过年的时候，《都市快报》举办了小学寒假作文大赛，主题是“过春节”。究其原因，我觉得有以下几点：一、写满分作文的人对应试作文的模式和套路专研的太投太深，结果自己也被套进去了带枷锁习惯了，出不来，就成了枷锁的一部分。
怎么让作文思路清晰？
小学阶段的小朋友写作文，选题的入手点并不是越大越好，因为此时小朋友的全局把握能力还较弱，相反，“小而精”的选题入手点能让孩子表达充分，并以细节以情动人。二年级上学期，老师布置的第一篇写作内容是“秋天”，让同学们以此为主题写首小诗。等大家交上来的时候，小诗都成了宏篇巨制——言辞优美、对仗工整， 将秋天的景色、颜色、物品、感受描绘得淋漓尽致......看得出大家都特别投入、特别认真，花了很大的心思和精力，但同时也透着浓浓的成人痕迹。
我的小女儿一直到周日的晚上了都没有动笔，因为不知道从哪里切入，也就是找不到入手点。当时我们在外婆家。吃了晚饭，外婆在桌上摆了一堆水果，小女儿在吃。我发愁地说：你写不出秋天，现在你面前就摆了一堆秋天啊！她马上接到：那我吃的就是秋天啦！我拍手叫绝，说：你就是在吃秋天！她马上又接到：“我把秋天放进嘴里，苹果、葡萄、香瓜、石榴，啊，秋天的味道真是好！”这样的顺口溜可以作为小诗吗？可以作为作业吗？其实许多时候孩子的灵感与创意就在我们大人的犹疑中被抹杀了。
嗯......？？？犹豫了一下，我认为可以！于是我和她进一步讨论了秋天的果实都有哪些，把哪几个写进诗里，怎样排序念起来更顺口，还有她吃水果时的样子。于是，一篇正式的小诗就成形了：小诗交上去以后得到了语文老师的认同，点评里写道：角度新颖，感受真切，充满童真童趣。小诗还代表班级参加了学校的创作评比。这些给了我和小女儿很大的鼓励：不要因为入手点小、诗短而否定自己，小的切入点写好了会十分鲜活。
过年的时候，《都市快报》举办了小学寒假作文大赛，主题是“过春节”。我和小女儿认真地翻看了上百篇选登作文，发现在这样一个宏大的主题下，许多同学选取的入手点也都非常小，比如《辞旧迎新大扫除》、《春卷里飘进了春意》、《供猪头》、《大团圆饭》、《红包大战》、《特别的春晚》、《鸡年画鸡》、《剪窗花》、《迎财神》、《杀鸡》……等等。
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