其次，你在态度上应该把自己当作差生！成绩有时好有时坏，这样不保险的参加高考，极大的风险！结果很可能是高考时成绩很差！因为心态的原因，因为不自信的原因，或者是因为运气的原因，多数人在高考考场上不如意。然后这些人往往在高考一结束就觉得自己亏大了：刚才不会做的题考试结束时马上就会做了！这是典型的复习没到家所致！所以，你在态度上把自己当成差生来进行全方位的复习，基本上就可以扫除这种现象困绕了。
这个态度定位上的技巧。最后，我要交待你的是在高考考场上一定要自信！这是一个心态问题。当我们复习做到位了，没有留下知识盲区，理论上你是会解所有的题目的。如果在高考考场上你遇到了不会做的题目，你要相信这本身就是一道障碍，这个障碍是大多数同学无法越过去的：你越不过，多数人也越不过。事实也是这样的，高考是一场竞争型考试，高校要选拔人才，就一定要分数有高低，就会在各个学科的高考试卷上设置一些障碍来区分优劣。
导致高中生成绩不稳定的原因有哪些？
高中和初中比较起来，难度有了很大的提升，教学方法也有很大不同，对于刚升高中的孩子来说会有很大的不适应，初中知识点少，难度系数小，再加上中考出题模式相对较固定，所以凡是有多年教学经验的老师对于中考题型大部分都能猜的八九不离十，所以初中的教学基本就是反复反复的练习，有一种模式化的感觉！只要学生愿意配合老师，愿意去背，背题型，背解题思路，几乎都能考的不错！但一到高中这一套基本不适用了，高中的教法和学法让很多孩子一下反应不过来，导致成绩下滑不稳定！还有就是孩子长大了，青春期了，想法也多了，也是导致成绩不稳定的一个重要因素，我们应该先跟孩子谈心，了解孩子的内心，才能找到好的解决方法！。
上高二时学习成绩为什么开始退步了呢？该怎么办？
这个现象很正常，一般成绩退步会体现在数理化方面，尤其是数学物理，我基本也是在高二的时候感觉压力巨大的。至于原因，大概有如下几个方面：1，知识深度越来越深，内容量越来越多，如果基础本身不好，不牢，很快就会落下。2，最核心的，高二以后的数学更多是函数结合几个，对逻辑思维加上空间思维等综合运用的能力要求越来越高，如果这方面思维能力不占优势，感觉就特别吃力。
这种能力不是短时间努力就能弥补的，需要大量的训练加持之以恒才能突破，这也是很多人尽管很努力，但是成绩没有起色的本质原因。说的更深一点。人的大脑智力跟脑细胞数量（这个基本出生就注定了，不好改），以及脑细胞之间的联系紧密程度有关（关键期教育可以激活增加这种链接，关键期努力事半功倍，错过关键期事倍功半）。如果是空间思维欠缺，基本上是因为关键期这块没训练好，以后也缺相应训练。
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