本次团班培训期间，我校全体团干部集思广益，共同行动，充分发挥新媒体平台和信息载体优势，不断提高疫情防控特殊时期工作的主动性和创造性，积极帮助基层团工作平稳、有序、高效推进。
如何提高工作热情？
其实，答案就在自己心中。工作有没有激情，归根到底，取决于自己对工作的认识和态度。如果自己不改变自己的认识和态度，如果自己不愿意去学习，不愿意去改变，任何说教和激励，都救不了自己！人的价值=人力资本×工作激情×工作能力工作激情是工作能力的前提和基础，它可以促进工作能力的提高。有了工作激情，才会有工作成果，才能体现自己的工作能力。
没有工作激情，成天混日子，那么自己只会日渐消沉。提高工作热情，主要从以下五个方面改变：1、学会肯定自己要时刻对自己充满信心，相信自己。不要总把事情往坏的方面想，不要轻言放弃，不要气馁，更不要自暴自弃。要认清自己的长处和短处。首先问问自己：自己想做什么？自己能做什么？在此基础上，规划自己的生活和工作，并对自己的未来做出构想。
2、保持良好的心态正面的看待问题，把每一次工作当成一种挑战，保持积极乐观的工作态度。把负面的压力向正面转化，自己就会得到意想不到的收获。3、增强自信心，做情绪的主人人是可以通过意志，来消除不愉快的情绪，并保持积极乐观的心情。一是有意识地获取成功的体验；二是不在乎别人对自己如何评价；三是善于发现自己的长处。
4、加强时间管理、树立工作目标珍惜时间，树立明确的目标与行动计划。做事之前要考虑好所要达到的明确目标。针对目标制定详细的规划。每天工作前要进行计划安排，先做什么，其次做什么，最后做什么。要求自己一次性做好，不要给自己留下返工的机会。5、带着感恩的心去工作当您对职场工作气氛不满时，自己是否想过，是自己的人际关系不好？还是自己对领导、对同事一直看不顺眼？不要一直站在自己的角度去思考问题，换一个方向看，可能又是一片海阔天空，试试用自己自己的幽默去改善大家的气氛吧！在成功人士当中，别人们都一个共同特点---那就是拥有一颗热情激昂的心。
如何提高员工的主动性？
如何提高员工的主动性？根据个人的管理经验而言，总结：要想管理好员工的主动性就要对员工进行分类，我把员工分大致成三类：１、管制型；２、随从型；３、价值型，管理手段各不同。１、针对管制型员工：粗俗地说叫‘奴隶型员工’，这类员工一般占到你公司的６成以上，对这类员工只有一个核心：公司的制度要强大到让对方感到“恐惧”，即管理者手里要有“鞭子”：我们不得不承受，确实有这类员工的存在，在讨论管理的问题上，请不要“针对自己的弱软的自卑心而挑起愤怒与谩骂”，管理就是让企业利益最大化的核心，所以，针对这类员工：必须让员工感受到到压力”，比如工资要有明确的量化、考核、提成奖励与管理挂勾、说白了就是‘手里有鞭策这类员工的权柄’，管理的权威对于这类员工更多是“压力与恐惧”，它们得怕你，比如害怕失去利益、害怕失去是最基本的“激发主动性的原始手段”。
事实上，我们没有权利质疑一个管理者“制造让员工恐慌和感受压力的制度，因为如果企业管理者手里没有权柄，没有鞭子，这个管理者会被这类员工折腾死。”２、针对于随从型员工：就是明确“利益”，坚持打击‘奴隶型员工的叛逆性’同时，大力激发随众型员工的“趋利性”：奖励是必要手段随从型员工还是有必要的价值观和现存一定的正能量，所以，如何思考激活它们“对人民币和奖励的欲望感”，是管理者应该思考的事，从随从型员工内部中树立一个重点培养的代表，然后，用人民币和各种奖励来刺激是必然有效的手段……奴隶型员工与随从型员工的处理区别就是：对奴隶型员工就是“你不干，就先把你清除”，而随众型员工是“你好好干，就奖励你”，一个是严打，一个是扶植……３、价值型员工一般只占你公司员工比例的１０%不到，这些员工是你“用心经营”的，不仅要平等沟通，更加尊重它们，这些人可能是你未来事业合伙人，也可能是你商场的“合作伙伴”，不管他们在你这里干多久，你们都是可以朋友相处。
比如很多职业经理人，虽然在你这里为了打工，但是可能一下子就到了更高的平台，反而成为你的战略合伙伴，这类价值的员工有几个特点：１、价值：他们是能够创造价值的一群人，而有具有优秀的商业思维和商业能力；２、社交心智：这些人都有明显的特点：心智特别高，绝非小聪明，所以，价值观都非常正；３、对自己的事业充满“野心”：他们对自己有明确的规划，也有事业心，对自己的行为有“底限思维”，虽然有时很高调，但绝不影响他们的价值观。
４、懂得规矩，不轻易破坏规则：这是一群懂得商业规矩的人，对自己的声誉有特别的爱惜感对于价值型员工，企业管理者要：真实的让其参于到公司的核心业务上来，因为越参于，主动性就越高，他们的内心都有一颗“不甘平庸的心”，所以，对于他们而言：价值的归属感 现实的利益，是调动他们的核心，同时，对未来的战略远景也有特别大的促动作用……如果你认同我的观点，或是某一句话对你有价值，请关注我，感谢你的分享。
孩子初一，如何提高学习主动性？
这么办：一是摸底子。与孩子进行深入交流，探究到孩子到底是什么学习状态？是积极主动学习还是被动消极学习。对哪些学科有兴趣，对哪些学科有点厌烦……有一个详细的调研清单。这样才能对症下药，不至于盲目乐观或者悲观。二是补短板。通常情况下，孩子进入初中会有一个小学进入初中的瓶颈期，别扭不舒适。往往会造成孩子厌学情绪产生。
女孩子往往数学是短板，男孩子往往英语是短板。家长要根据孩子情况盯紧这两个学科。关注着两个学科的学习情况。可提前介入，经常与这两门学科的老师交流、请教；孩子回家后，还要对孩子进行一定的辅导；甚至要给孩子找靠谱的辅导老师给孩子辅导短板学科……三是养习惯。要让孩子学习有主动性，关键还是培养孩子良好的学习生活习惯。
比如，完成家庭作业，只要放学回家，就要按照计划完成家庭作业，不能随意调整家庭作业的时间；认真、规矩足额完成作业；在完成作业同时，关注思维能力的养成，不是为做题而做题，不求数量，求质量，高质量完成作业，稳打稳扎，不做夹生饭！做作业的过程中，家长不要成为干扰因素，不随意干涉、打断孩子做作业、不直接给孩子答案，更不能随意对孩子着急上火……只要有思考、专心致志学习，孩子就会形成主动学习的习惯。
生活也是如此……四是不焦虑。家长要保持平和心态。对孩子不能有成绩焦虑，要量力而行，知道孩子的学习成绩好不只是努力，还有智力因素所决定。只要有计划，有步骤，有方法，持之以恒培养孩子学习生活习惯；家校密切联系，在初一会顺利过渡好，进入良好的学习状态，说不定会成为一个学霸！总之，对初一孩子，要精准练习、培养，多管齐下，扎实训练，很快就会提高孩子学习的主动性。
作为一名团员，我们应该坚守自己应尽的责任，以身作则，率先垂范，带动更多的同学为祖国的未来建言献策，未雨绸缪。作为新时代的希望，我们承载着祖国的繁荣富强。提高自身素质，才能带动发展壮大。作为一名团员，让我们更加努力，朝着我们的目标和理想前进。
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