怎样教小朋友学习一年级的计算题?

我家孩子9月份就上一年级了,现在已经掌握了20以内的加减法,是大班的时候,他们幼儿园的老师提前教的。虽然是超前学习了,但是从我孩子学的过程来看,有以下几点经验值得参考。1.允许孩子借助实物。加减法对一年级的孩子来说是一个抽象的逻辑概念,但借助实物能帮助孩子很好理解。我的孩子在做10以内的加减法练习时,我给她准备过水彩笔、雪糕棍等实物,让她自己摆,熟练一些后,改成掰手指头,再后来就过渡到心算了。

2.学习过程要循序渐进。先让孩子学会顺序相加,如1 1、1 2、1 3……2 1、2 2、2 3……3 1、3 2、3 3……再逐渐增加难度,打乱顺序,如5 4、6 2、3 6、7 1等。3.关于分成和合成。在接触加减法之前,不妨先教孩子分成和合成。所谓分成,就是一个数字能分成几加几,如:让孩子把所有的分成方式都写出来;合成,就是几和几能合成数字几,如:分成和合成,其实是融合了加减法的概念的。

4、借助儿歌口诀,学习凑十法、破十法。《凑十儿歌》:一九九一好朋友,二八八二手拉手,三七七三真亲密,四六六四一起走,五五凑成一双手。一加九,十只小蝌蚪,二加八,十只花老鸭,三加七,十只老母鸡,四加六,十只金丝猴,五加五,十只大老虎。看到九,想到一,看到八,想到二,看到七,想到三,看到六,想到四,看到五,想到五。

儿歌朗朗上口,小孩子比较容易记住。《破十歌》减九加一,减八加二,减七加三, 减六加四, 减五加五,减四加六,减三加七,减二加八 ,破大数,加小数。另外,孩子刚学习加减法时,可以允许孩子在草稿上列算式(分成和合成的算式),熟练了以后,再过渡到心算。总之,孩子学习数学计算的需要一定的时间,家长在旁辅导时不要心急,孩子一时有理解不了的,耐心给孩子讲解。


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