谢邀！我之前也是一名英语老师，后来自己边带孩子边启蒙孩子学习英语，到目前孩子的英语在班里面基本上是第1名，而且班里面的其他同学戏称他是外国小孩，说明他的英语比较好，可能是有些夸张吧！当父母的英语不好，没有经验，想要提高孩子英语，想到的就是把孩子送到英语培训班，交给英语老师培训机构来教孩子学习英语！事实上是外面的培训机构很多而且良莠不齐，有不少的家长花了大价钱确实打了水漂，孩子的英语得不到真正的提高！我们这边的英语培训机构有大山英语，石头英语，有新东方英语等等，要是选择英语培训机构的话，当然建议选择大品牌的，至少英语老师的选择上会更加好一些！相应的学费也要更贵一些！除了线下的培训机构之外，有线上的培训机构。
一年级学生学英语用什么软件？
一年级的孩子，不知道有没有英语基础？我个人认为英语学习应该是大量原版输入的过程，大量阅读原版书籍，学习儿歌、视频，用浸入式的方法学习，输入量大了，自然孩子英语也好了。我在这里推荐几个软件。1.如果学习课本上的东西，可以下载个纳米盒，上面有课文，可以听读；2.叽里呱啦 母语式的学习软件。听、读和学的各个板块。
3.趣配音 孩子可以听上面的视频，然后配音，还可以学校新概念等教材。4.raz伴鱼等分级阅读软件 里面有很多绘本，可以供孩子们学习。5.ienglish 这个是我家现在在用的。上面的我基本都用过，但是孩子坚持不下来。这个阅读系统自配PAD，只能用来学习英语，常见的英语儿歌、书籍、电影，全方面的母语式的浸入式的学习。
它和别的系统不一样的是，他根据孩子的水平推荐适合的书籍。他有冷游戏，孩子可以领一个小宠物，可以建设城市。孩子为了宠物的食物、为了建设城市自发阅读书籍；周末可以用金币来换国外经典电影。此外，公司还有阅读营活动。让孩子自己主动阅读里面推荐的优秀书籍。如还有想了解更多的汉语和英语的阅读习惯的培养的，可以私信联系。
儿童一年级英语绘本，有哪些推荐？
给孩子荐书，我一向比较谨慎，尤其是英语绘本，因为用书不合适，可能直接打击到孩子的阅读兴趣。荐书有几条黄金准则，在了解这些规则以后，再详细地推荐一些书单。牛津树系列一、选书原则英语绘本的选择，推荐采用北美地区学校常用的“I Pick”原则，即：1. 目的（我为什么要选这本书）2. 兴趣（我喜欢这本书的主题吗）对于刚开始阅读英文绘本的孩子来说，兴趣始终是第一位的。
家长要把保护孩子的兴趣放在绝对重要的位置上，可以根据孩子的爱好和认知特点，多准备几套不同类型、不同主题的书，供孩子自行选择。3. 理解（我大概理解书里的内容吗）理解水平对应的是孩子的认知能力，过度拔高，会造成孩子的理解困难，影响阅读热情，打击自信心。4. 认识（书里的单词，我基本都认识吗）也就是我们常说的书籍难度。
如果没有经过前期绘本铺垫和启蒙的小学生，可能刚开始的时候还没办法自主阅读跟他认知水平相当的读物。一方面父母可以带孩子读一些情节复杂的故事类绘本，提高阅读兴趣；一方面引导孩子进行分级阅读的启蒙。这类绘本可能刚开始的时候没办法引起孩子的兴趣，但是对于发展英语语言水平有着至关重要的作用。北美和英国地区的小朋友基本从四岁多开始就会接触简单的分级绘本。
二、推荐书目（一）书籍分类1. 启蒙绘本. 故事性绘本这类绘本，情节有趣，通常是一些天马行空的小故事，但不以培养孩子自主阅读能力为主要目标，所以没有分级体系，多为散本，语言结构变化较多，刚开始接触英文绘本的孩子，读来有一定难度。以英语为母语国家的孩子，一般从0岁开始就由父母陪伴进行此类绘本的亲子阅读。
中国孩子可以通过音频和图画，了解故事内容本身，不要求进行认读。. 分级绘本这类绘本可以重点推荐一下，主要用于培养孩子的英语自主阅读能力。分级绘本，在以英语为母语国家的阅读体系中有着非常重要的作用，所以设计科学，体系完备。每一套系，书籍数量都达到几百、甚至上千本之多。孩子一本一本读下来，几乎就可以达到阅读《哈利波特》一类原版小说的能力了。
英国地区主要用书：《牛津树》、《Big Cat》《牛津树》系列是英国地区的孩子分级阅读的常规经典绘本，体系庞大，分支众多。以一家人的家庭生活场景为背景进行描述，故事性强，容易引起孩子兴趣。《Big Cat》是一套新兴的分级阅读绘本，这套体系的书籍，加入了很多信息类的内容，题材新颖，语言难度也做到了拾级而上，是孩子实现自主阅读的好帮手。
Big Cat系列北美地区流行用书：RAZ、I Can Read、Step into ReadingRAZ在众多分级绘本中，可谓大名鼎鼎了，这套系列包含了上千本绘本，囊括故事、经济、政治、文化、科技等等，生活的方方面面，可谓包罗万象，可读性很强。这套体系也开发了完备的网上阅读体系，家长可以尝试让孩子先进行网上阅读，看看兴趣度如何。
RAZ系列I Can Read系列，这个系列也包含了很多分支故事，比如饼干狗系列、丹尼和恐龙系列、贝贝熊系列等等。故事性强，但是分级性稍微差了点，完全没有基础的孩子读起来，会有些难度。可以把这套书作为孩子扩大阅读面的材料，因为故事生动，不少孩子都喜欢看，所以把它当作分级材料的适当补充，是一个不错的选择。
I Can Read系列之饼干狗Step into Reading系列，也是一套可以用作孩子分级的读物，但是在初级阶段很强调单词押韵，所以会选用一些比较生僻的词，造成一定的阅读困难。不过也可以一试，主要看看孩子的兴趣。以上几套分级阅读，都是经典读物，家长可以根据孩子实际情况和兴趣点，选择一套适合的书作为孩子分级阅读的主线，另外再选择一些故事性强、孩子感兴趣的书进行补充和拓展，实现孩子自主阅读的顺利启蒙。
2. 桥梁书和章节书这部分书籍的主要读者为完成上述分级启蒙，准备进入原版小说阅读的孩子。不得不佩服国外教育对于孩子阅读的重视，从4岁到10岁，有着非常完善的分级体系。真的可以让孩子在有趣的探索中就实现了自主阅读。目前，国内容易买到的几套书主要包括：《苍蝇小子》、《神奇树屋》、《大侦探内特》、《疯狂学校》、《内裤超人》、《小屁孩日记》等。
小孩小学一年级想学英语，有没有性价比高的APP推荐？
一年级的小朋友学英语，推荐App《天天乐学》，这款App包含了很多免费的学习材料，其中包括儿歌，少儿阅读，牛津阅读，配音视频，小学课本，动画电影，动画配音等等，特别多的材料，可以试一下。建议小朋友每天固定学习30-60分钟，最好是家长陪在身边，因为小朋友还小，没有那么强的控制力，容易养成玩手机或玩Pad的习惯，时间久了对视力不好。
对于英语刚起步的小朋友，除了用APP之外，推荐几个方法，分别是：看英语动画片，听英语音频，看分级阅读，看绘本，家长用英语和孩子交流。看英语动画片，这个不用多，每天看10-20分钟就行，这个方法可以让小朋友对英语感兴趣，喜欢上英语。前提是看一些简单的，即使听不懂也能猜个8,9成的动画片，那样可以维持小朋友的兴趣，不然没看几集小朋友就不爱看了。
听英语音频，可以听动画片，或者绘本，或者是分级阅读，或者是儿歌，都可以，只要是小朋友看过的，都可以用来听。前提是，小朋友看过内容，对内容熟悉，这样做的目的是有效磨耳朵，增加小朋友的听力词汇。看分级阅读，因为分级阅读的目的性比较强，就是为了学习，可能趣味性不是很强，这就希望爸爸妈妈能带孩子一起看，引导小朋友建立起兴趣，这样小朋友可能更愿意看，吸收效果也会更好。
分级阅读有很多，爸爸妈妈可以从网上查，选择孩子喜欢的分级阅读。看绘本，相比较分级阅读，绘本会有意思的多，难点是找到小朋友感兴趣的绘本比较费劲，需要爸爸妈妈付出更多的心思。读绘本的好处多多，不仅可以学习英语，更多的是可以培养孩子的想象力和创造力，因为名家绘本的语言和图画都是非常优质的学习材料。最后一点，也是非常重要的一点，如果爸爸妈妈有一个可以用英语和小朋友交流这是最好的了，即使不是很流利也没关系，最简单的就行。
因为孩子受爸妈的影响非常大，他们(她们)看到爸爸或妈妈可以说不一样的语言，会很好奇，也会非常愿意跟着学，所以希望爸爸妈妈能努力提高自己的英语水平，用自己的力量更好的帮助孩子喜欢英语，学好英语以上的方法中，爸爸妈妈可以采纳其中的一两种，可以都采纳，做有心的父母，孩子一定会更优秀。小结：今天推荐的APP是天天乐学。
一年级的孩子该不该上英语辅导班？一点都听不懂，怎么办？
如果说一年级的孩子英语一点都听不懂，而作为家长只是看到“要不要上英语辅导班”，那你就大错特错了！因为你看到的问题只是“冰山一角”，我敢说这个孩子的语文、数学学习也好不到哪里去，综合表现比较靠后，你不要急着想上英语辅导班，而是要静下来、慢下来，客观评估孩子的综合学习能力再做周全打算。从小的方面看，英语同语文一样，属于同一种“语言类”学科，学习方法基本类似，一二年级都基本是先靠灌输式的“死记硬背”知识点，后再考察学生的“听、说、读、写”四个方面的能力水平，也算是一种“语言表达沟通能力”。
但由于诸多原因，孩子的语言发展极为不均衡，有的能主动表达口语流利，有的说话胆小害怕开口。而语言表达是一切学习的基础，语言表达能力的提高既能促进孩子智力的发展，又有助各门功课的学习，更有助于孩子个性的发展与心理健康。从大的方面看，这实际是孩子没有达到“入学成熟水平”而导致的结果。在我国义务教育体制下，孩子的入学标准都是按“生理年龄”来划线的，都界定在6-7周岁，但我们往往忽视了孩子的心理年龄。
由于儿童早期成长所处的家庭环境、父母教养方式、早期教育、幼儿园教学水平等差异，在遗传和环境的共同作用下，会使相同年龄儿童的生理成熟度和心理成熟度处在不同的发展状态，导致孩子们在进入小学时即存在着很大的差异，总有一些孩子的语言表达能力、思维理解能力等学习所需的基本能力参差不齐，于是就出现了一些“发育迟缓”起步比较慢的，他们多数的学习表现不佳，比如这个孩子英语一点听不懂，就是在幼儿园期间没有接受合适的语言训练，导致语言能力滞后，影响后期的学科学习。
进入小学了，孩子不光是英语问题，其他学习知识也在每天增加，孩子越到后面越累，家长也在焦虑。每个孩子的心智水平发展不一样，一旦孩子起跑失败即预示着后面都要拼命追赶，甚至一直被无情的甩在后面！如果你觉得孩子真的是跟不上的“缓慢陪读者”，加上现在疫情影响开学及复课后孩子学习状态不同，如果可行的话，我倒是建议家长能申请“留一级”，不能再让孩子消极的恶性循环，多点耐心和宽容，帮孩子恢复自尊和自信，多提升孩子的语言表达、数学思维、自我适应等综合学习能力，多等一年，循序渐进的帮孩子达成小目标，后面就会慢慢跟上。
一年级有必要学英语吗？气疯了！老师一晚上还布置那么多的作业？
昨天我写了一篇《孩子要上学了，给他找一所重点小学很重要吗？》着重说的一点就是择校实际上择的就是一个“环境”，而这个环境是包括师资，有包括生源，但是最最最关键的其实是：家长们的综合素质。我不怕遇到一位不会教书的老师，我也不太担心遇到一些淘气、调皮的学生，但是我担心遇到哪怕就一位“自以为是”的家长。为什么这么说呢？我就拿题主的这个问题来举例吧，假设我家跟他家是一个班的情况下，我会对班上有这样的一位家长感到担忧……首先，英语学习要不要学这件事情早就不是一个当下才有的话题，我第一次看到的时候那时候网络还不普及，关于英语的讨论都是出现在一些杂志上的，例如我清晰的记得当时有一篇名字叫做《狗日的四级》大概是在2000年左右的时候再封面用打字打了出来。
一转眼这都快20年了，曾经可能都参与讨论的我们难道还需要浪费时间在这些事情上吗？其实，教不教是一回事儿，学不学是另外一回事儿。教是按照教育部颁布的要求来做的，而你是可以不学的，你明白吗？你可以不用学的啊，你这就跟孩子的老师说：“我家一年级不学英语，我们以后会自己学！”你放心，老师对你是没有任何办法的。
你以后想让孩子什么时候学你就让孩子什么时候学去，这是你们自己的事情。但是，你不要因为自己不想学也不让别人学啊！这样就太无耻了不是吗？你觉得一年级没必要学英语，我可是我却觉得一年级才开始学还真的不算早……你觉得学英语没必要，我却觉得英语学习很重要。……你的反对是需要找到足够的论据做出合理论证的，而我的支持则不需要做太多解释，因为教学大纲已经“替我”做了，但是我反而觉得进度太慢、讲的太少、有点浪费时间……至于关于“作业”的问题，如果你觉得孩子的作业太多了，就去教育局举报好了，规定的作业是一年级、二年级不许留作业。
你是不是气疯了这点我不在乎，也不关心，因为我实在想不出来一年级老师会给学生布置多么多的作业会让家长都发疯了。因为一年级真的没啥值得布置的啊，如果还多，那么我更愿意相信是这样的原因：1、你们遇到了一个负责人的老师，给孩子们进行了一些拓展学习；2、你自己孩子的问题……最后，我的建议是：先从自己、自己孩子身上找找问题，同事去问问孩子班上其他孩子的家长，多问几个，尤其是你感觉他家孩子还比较聪明、学习比较好的家庭，有道是“没有比较就没有伤害”，但是我们不得不承认，多比比，有助于我们“看清”问题本质。
一年级孩子没有英语基础，报英语班的话是报纯外教的好还是报带中文的好？
我建议你先找一个中国的老师。条件是他的普通话标准，英语的读音标准，而且还有耐心。因为英语的基础包括，字母学习，音标学习，拼读，单词记忆，语法讲解，记者从简单到复杂的理解。这些都需要通过汉语来认真地讲解才行。如果没有几百个单词为基础，只通过外交的比比划划，只凭差学生的跟嘴操练，学生只能学到一些很肤浅的东西。
举个例子，比如说老外拿出一个苹果。通过比比划划，他可以说这个苹果很大，这个苹果很小，这个苹果很好吃，这个苹果不好吃等。但是，如果他要表达的是，这个苹果很便宜，这个苹果很贵，这个苹果很有营养，这个苹果含有对身体有害的东西，这个苹果是真的，这个苹果是假的。他就很难做到了。如果还要进行关系更加复杂的描述，他就更难了。
比比划划是动物都能做到东西，是最低级的表达，你让那些纯外教的老师来教这个东西不是白浪费钱吗？我们可能会认为，外教的读音很准呐，外教的教学很幽默呢，外教的教育很有办法了。但是这只是三分钟的热度。还有，外教的读音就很准吗？看看我们周围的那么多的中国人，他们的普通话都是标准的吗？这是很有教训的。网上已经有报道，一些家长交了几万块钱请外教，这个小孩也没有多少进步，只能去退钱维权了。
孩子已经上一年级了，在校的英语课程太少了。想在外面上英语班。没有经验。请问家长们都选择哪个机构呢？求推荐，谢谢？
谢邀！我之前也是一名英语老师，后来自己边带孩子边启蒙孩子学习英语，到目前孩子的英语在班里面基本上是第1名，而且班里面的其他同学戏称他是外国小孩，说明他的英语比较好，可能是有些夸张吧！当父母的英语不好，没有经验，想要提高孩子英语，想到的就是把孩子送到英语培训班，交给英语老师培训机构来教孩子学习英语！事实上是外面的培训机构很多而且良莠不齐，有不少的家长花了大价钱确实打了水漂，孩子的英语得不到真正的提高！我们这边的英语培训机构有大山英语，石头英语，还有新东方英语等等，要是选择英语培训机构的话，当然建议选择大品牌的，至少英语老师的选择上会更加好一些！但是相应的学费也要更贵一些！除了线下的培训机构之外，还有线上的培训机构。
比如说 我使用的微信小程序里面就有一个，有外教视频教课，还有录音，当然不是直播课，而是录制好的视频，根据系统的提示，外教会进行下一步教课的操作！感兴趣的话你可以尝试一下，至少我儿子觉得很喜欢这样的！但是目前我还没有购买！觉得很好，才推荐给大家！可以在头条关注私信我，获取小程序的名称，最主要的是里面的单词学习是免费的！最后建议如果选择培训机构的话，一定要让孩子多试听，从孩子的角度来考虑是否孩子喜欢！线上的更方便一点，而且价格更便宜一些。
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