▲中国有想法。我们没有这种飞机，香港的媒体曾有曝料称，俄向中方转让了发动机技术，并给了我们一台发协机样机，对此，我们没有澄清过，也没有否认过，不过，也从不见进行过相关实验。不可否认的是，中国是需要垂直起降战斗机的，未来小平顶没有战斗机，制空问题无法解决。上世纪八十年代，中西关系不错，我们曾有向英国购买“鹞”式战斗机的计划，按现在公开的披露分析，英国当时把价格码得很高，于是我们不得已放弃。
多年之后，有个商人通过关系，联系我们的航博，用一架拉-9换回来一架废置的“鹞”式，现在看上去全须全尾，其实是被锯成几截以后运来后，拼接在一起的，在技术上没有任务参考意义，只能说，它曾经是一架实机而已。也见西方对我技术防范甚紧。包括其废弃的技术，也盯得结实。▲还要不要？俄罗斯暂时不打算发展，所以不要雅克141，雅克141不错，不是不知道，没有作战需求，国力削弱，现在一切都收缩状态。
发展的舰艇，都是小舰，从动力到资金，全部缺胳膊短腿，临时没有发展大舰的想法。之购法国“地平线”的时候，还有所可能，但这笔买卖随着国际气候变幻，没有搞成，至少在二十世纪初以前，俄罗斯没这种想法，靠自己的力量，发展出来难度相当之大，也从没有联合中国制造的意思，包括现在。其实中俄实现联合，还是能干一点事的，只是不能。
高一期末数学141分，可高二一开学数学测试只有69分，请问这到底是怎么回事？
我是寒石冷月，我来回答这个问题。孩子高一期末数学能考出141分的成绩，说明孩子学习基础比较扎实，数学思维和解答方法都没有问题，因为才仅丢了9分。但是高二一开学数学测试却只考了69分，这就是很诡异了，难道是孩子上学期期末考试作弊了不成，否则，两次考试成绩反差怎么能如此之大？为了把事情搞清楚，我建议家长先不要盲目焦虑，而是采取以下办法。
第一，先回顾一下孩子在整天高一历次数学考试的成绩，列出一个清单，做一个对比。一次考试并不能反映出孩子数学实际能力，但是可以把孩子整个高一历次考试成绩列出一个清单，你就可以客观衡量出孩子数学的实际水平。如果孩子的数学成绩一直保持在优秀成绩，或者说稳步上升的态势，说明孩子数学学习能力本身不错。只不过是这次马失前蹄，遇到特别有难度的题才会出现意外。
当然，还要考虑孩子整个假期是否有复习数学，如果只顾着玩儿了，这次考试成绩不理想就不难理解了。第二，向老师打听一下，你孩子在这次开学测试中情绪状态？好让你有一个侧面了解。有些时候，开学摸底测试，老师们就是为了搞清楚学生们是否在假期里有学习，如果哪个同学一个假期全玩了，自然会在开学测试过程中考试状态非常差。
如有的孩子虽然很聪明，但是整个假期里疯狂地玩游戏，晚上不睡，早晨不起。这种懒散的状态很难在开学时马上进入良好的学习态度。家长只要向老师问询一下，尤其是我刚才说的现象，老师们一般比较有经验，会结合他对你孩子的情况给你一些建议。第三，静下心来，和孩子一起做试卷分析，家长做不了可以请家教老师来协助。最能客观衡量孩子在考试中存在哪些问题的有效手段，莫于过进行试卷分析。
如果家长有这个能力就和孩子一起来做，如果没有那就请一位家教老师来完成。通过试卷分析可以重点关注孩子基础知识是否扎实，解题思维是否正常，解题是否讲究方法。必要时可以让孩子把部分错题在白板上演示解题过程，家长或老师只要观察过程，就能看出孩子在答题过程中哪存在问题。第四，正向激励孩子，不要因为一次没有良好考试状态而取得的成绩苦恼，仍要有自信。
通过前面的分析，我相信家长应该有了解决问题的清晰思路，因而你作为家长必须要正视孩子学业的现实，绝不能盲目去焦虑，只要你们保持自信，才能去引导和激励孩子。如果孩子整个高一两学期成绩都不错，就告诉孩子你具备考出好成绩的能力，不要盲目因一次成绩不理想就否定自己，你的潜力在那放着呢，现在要做的就是结合这次试卷分析，把查找出来的问题我们下点功夫解决就行了，不要把一件小事无限放大化去胡思乱想，那对你没有任何好处。
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