那么关于休息,如何休息呢?这就是题主所说的,放学回家时间如何安排?幼儿园放学一般比较早,离吃晚饭有一段时间,这个时候可以带孩子在户外玩玩,一是不管什么季节,傍晚时刻至少不会太热也不会太冷,很时候户外锻炼;二是因为按照规定孩子每天户外运动时间不少于两小时,很多幼儿园其实是不达标的,那么这个户外活动时间对于孩子来说是一种补充。

我们先从各种App开始,蛋糕英语,百词斩,叽里呱啦,趣配音,ABCreading,runfox,VIPKid,各种绘本raz,牛津树,海尼曼………因为之前没有任何的磨耳朵和启蒙,我也有点太着急了,这段时间我和小铭同学每天都处于鸡飞狗跳的状态。

启蒙英语哪个app比较好?

1、伴鱼绘本——英语听说启蒙,亲子阅读专家适合年龄:2-12岁总体介绍:它通过听外教读原版绘本和自己读绘本的方式,对儿童进行英语启蒙教育。由动画TV、每日学、成长圈、绘本馆、自然拼读、商城、发现7个部分构成。绘本馆的分级阅读体系由A-Z排序,特色就是有2200 本国外原版绘本,采用的是欧美原声外教的音频讲解。

听录绘本都有排名榜和成就卡,这种努力和竞争带来的荣誉感,可以激发孩子的听读兴趣。优点:适合低龄幼儿学习,内容有趣,有吸引力。内容丰富,绘本量2200 ,包含廖单,牛津树等。所有绘本不需要下载,APP使用流畅,没有卡顿。用闯关的方式阅读绘本,激发孩子的兴趣。缺点:打卡纠音功能需要一定基础,难度跨度稍大,这部分对零基础的孩子有点难度。

2、ABC Reading——美国在线图书馆适合年龄:3-12岁总体介绍:它是好未来集团旗下的少儿英语分级阅读APP。独家引进RAZ(Reading A-Z)原版分级阅读教材,提供科学、合适的英文素材,采用AI技术让孩子爱上开口说英文。增加了游戏活动,部分页面有动态点读,提升了RAZ的趣味性,适合配合纸质的RAZ使用。

优点:RAZ教材系统专业而且全面,难度上升合理,且教学目标和对标非常清晰,学习效果好。内容增添了互动性,色彩鲜明、故事选取生动,比较受孩子喜欢。缺点:内容与原版教材相同,但排版不同。单词预习形式有点简单枯燥,打分系统也有点不准确,这两点比较容易影响孩子的学习热情。3、ABC mouse——儿童美语趣学堂适合年龄:3-8岁总体介绍:它由美国幼教App团队开发,国内由腾讯独家代理,所以APP的下载上显示的是腾讯ABC Mouse。

主界面打开后很吸引孩子,学习路径,图书馆,游乐场,电影院,科技馆等等,第一感觉就比较丰富,像一个乐园。除了主课程,它的图书馆部分有听绘本,自然拼读和分级阅读三部分。电影部分资源也很丰富,音乐厅包含了400首左右的磨耳朵儿歌。优点:教学视频说中文比较多,对于零基础的孩子来说,会显得难度比较低,有信心继续学下去。

每节课结束的奖励游戏很有趣,很吸引幼儿的注意力。资源丰富,不仅有主课程,还涵盖了绘本,儿歌,动画,互动以及其他乐园内容。缺点:中教是优势,也是缺点,中文说的太多,对于2岁左右的孩子反而不利于培养音素感。每节课学习内容不多,游戏过多,保证了趣味性,但是学习效果和输入性一般。 4、叽里呱啦——专注0-8岁儿童英语启蒙适合年龄:0-8岁总体介绍:它从听、说、读、写四个维度,分级分龄,推荐不同的课程让孩子学习体系化课程。

体系课程包括呱呱美语课、主攻听说的主线课程、主攻拼写的自然拼读。儿歌、动画、绘本、闪卡、精品教学课,几乎所有关于英语启蒙的方式都可以在APP里面找到,资源非常丰富。优点 :内容比较浅显易懂,会根据每个孩子的英语基础水平,来编排内容梯度。口语跟读部分,有评分,而且孩子比较容易得高分,所以较能获得成就感,不害怕开口。

缺点:设计的游戏内容都是固定模式的,孩子玩几次就发现了套路都是一样的,渐渐丧失兴趣。设计的奖励机制,对孩子来说没有很强的吸引力。5、斑马AI课(原名斑马英语)——学思维,学英语,2-8岁上斑马适合年龄:2-8岁总体介绍:它根据少儿语言发展特点及国内外课程与考试标准,科学设置课程内容。斑马英语还拥有丰富的免费线上学习资源,包括:英文绘本、儿歌、有声故事以及外教趣味视频等。

全美音AI互动授课,为孩子营造浸入式的纯正美音交流环境。专业辅导老师,全程陪伴孩子学习,趣味课程内容,配合多感官的互动形式。优点:有适合不同年龄的绘本分级阅读的内容。拥有丰富的免费线上学习资源,包括:英文绘本、音频、外教趣味视频等。缺点:缺少奖励机制,课程设计不够多样。6、励步启蒙英语——儿童英语早教、通识、思维启蒙教育平台适合年龄:2-6岁总体介绍:励步启蒙是好未来(原学而思)集团旗下的线上启蒙APP,内含英语、通识、思维多种课程以及Reading A-Z、Highlights英文绘本阅读资源。

不同英文水平的孩子,都能找到合适的阅读内容。励步启蒙的课程是外教录播课,并用AI技术识别孩子的发音,然后给予“亮星”来反馈。优点:大品牌好未来旗下的产品,资源非常丰富,有绘本、动画、游乐园三个板块。课程质量很高,适合0基础的孩子,进行萌芽、小班、中班、大班分级教学。课程体验有趣,小朋友上手简单。缺点:仅有highlight是免费的,RAZ和精品推荐绘本仅供付费VIP。

7、贝壳学堂——儿童语数外幼升小启蒙适合年龄:3-8岁总体介绍:贝壳学堂是小公司的软件,但内容有特色。有大量的幼小学习资源,主要由每日探险、绘本馆、课程中心、游戏馆四大板块组成。它的绘本和课程,都是通过游戏互动的方式,让孩子进行学习的,这是与其他不同APP不同的地方。绘本馆里的内容,适合亲子阅读;课程中心里的内容,适合年龄大一点的孩子自主学习,其中有人教版、新概念、剑桥国际少儿英语等同步绘本课程。

优点:贝壳学堂APP的画风设计,色彩鲜艳,可爱活泼,能吸引小朋友的注意力。游戏互动教学的方式,让孩子感兴趣;学习过程中,注重给孩子勋章等激励。纯正美式配音,有利于帮助小朋友纠正发音。缺点:免费内容不多,但价格相对便宜。纯英语环境,没有中文翻译,部分绘本有点难。8、多纳学英语——新东方给小学霸们的全面英语启蒙适合年龄:3-7岁总体介绍:多纳学英语是新东方开发的,品牌和专业性都不错。

它没有教师的视频课程,而是让孩子直接学习英语资料。孩子可以通过玩英语、看视频、读绘本、听儿歌的形式来学习。从拼写到口语,课程非常细致,坚持下去有利于孩子提升英语水平。优点:课程动画效果好,每节课的游戏各不相同,对孩子有吸引力。它的教学视频为原创,质量比较高, 学习过程中有智能化打分和排名,能激发孩子的学习兴趣和成就感。

缺点:绘本等资料需要下载,才能阅读,非常不方便。部分课程难度大,打分偏低,容易打击孩子的积极性。9、奇妙英语——让孩子在阅读中奇思妙想适合年龄:3-9岁总体介绍:奇妙英语是喜马拉雅旗下的品牌,是专门的儿童英语学习产品。它最大的特色是,基于《牛津阅读树》最受欢迎的学校版(Biff,Chip and Kipper Stories)制作精讲课。

它邀请具有国外教学经验的中国老师,给教材配音,进行中英文交替讲解。优点:它跟最流行的牛津树套系配套,看书就可以找到对应讲解的内容。讲解比较简单,适合英语刚启蒙不久的孩子。缺点:缺少课程老师的督促,需要家长花时间进行辅导。没有单独的APP,只能在小程序或者喜马拉雅App上学习。10、PBS Parents Play and Learn适合年龄:5-12岁总体介绍:这款APP是给母语是英语,或者有一定英语基础,想进一步提高英语水平的孩子。

它的难度略大,最好是家长陪伴着一起学习。其中包含14 个主题游戏,容发音标准,趣味性强,有通关设计,帮助孩子进行探索。优点:游戏的形式让学习变得有趣,动画效果好。纯英语环境,让孩子浸入式学习。缺点:难度略大,纯英文指令。只在‎App Store可以下载。我是@春华选课 ,一个服务家长的第三方机构课程评测平台,站在家长的角度,多维度、公平公正、对比评测各大机构课程,选最适合孩子的课程和老师,安排试听和一对一试听分析,让家长少走弯路、明白报课、不花冤枉钱!。

宝宝从幼儿园回家后的这段时间,你都给安排了什么事情?

我是一名幼儿园老师,针对这个问题,我觉得自己很有发言权,接下来我说说自己的看法:作为幼儿园的孩子,经过在幼儿园一天的受“约束”的生活,回到家的时候最重要的是休息。说到这有些家长可能不解:为什么幼儿园的生活是受约束?为什么回家了还要休息?首先来给大家解释下第一个问题:为什么说幼儿园的生活是受约束?在很多人的认识中,幼儿园就是带着孩子玩,所以老师很轻松,孩子也很轻松。

其实并非如此,我今天不展开讨论这个。说重点,幼儿园一日生活,每个环节孩子都有应该遵守的规则:比如吃饭的时候不讲话,排队的时候不讲话,户外活动的时候不乱跑等等,而这一些孩子如果在家的时候,父母恐怕不会让孩子严格遵守。相对而言,孩子在家就没那么多规则的条条框框。而在幼儿园的这些条条框框,对于孩子来说,肯定就是一种约束。

第二个问题:为什么孩子回家了还要休息?孩子在幼儿园的很多时间,家长看着都是在玩,所以回家了应该好好学呀。这是很多家长跟我说的原话。但是,孩子一天在幼儿园精力有规则的生活,你说回家后是不是应该休息,这个是必须的。那么关于休息,如何休息呢?这就是题主所说的,放学回家时间如何安排?幼儿园放学一般比较早,离吃晚饭还有一段时间,这个时候可以带孩子在户外玩玩,一是不管什么季节,傍晚时刻至少不会太热也不会太冷,很时候户外锻炼;二是因为按照规定孩子每天户外运动时间不少于两小时,很多幼儿园其实是不达标的,那么这个户外活动时间对于孩子来说是一种补充。

求个孩子喜欢的少儿英语启蒙软件,5岁宝宝想学英语,有知道的吗?

英语启蒙是一个谬论造成的一大块误区。中国孩子先要把汉语学好,上学以后先把中文学好。到了小学三年级期末才完成汉字“扫盲”,就是能够书写1500个汉字,认识2500个汉字,可以初步开始阅读报刊和书籍。这时,才刚刚开始真正的中文阅读和写作练习。孩子还没上学、在幼儿园期间就开始英语学习所谓英语启蒙,应该说家长是被培训机构忽悠了。

培训机构都是做的市场行为。他们以营利为目的求生存,倒也无可厚非。但是他们编造出一些谬论和谎言来忽悠家长、伤害孩子,是十分不可取的行为。作为孩子的父母,家长必须时刻清醒,孩子是自己的,不是培训机构的,一旦放到培训机构手中,就有可能发生不测的结果。可能会是母子不和、家庭不和。和预想的结果适得其反。现在社会上通行的英语学习方法就是传统英语学习方法。

无论是大学中学小学甚至幼儿园使用的方法都是一样的。最令家长和学生痛苦的就是英语学习。多年付出所得效果甚微、成绩极不理想。以至于有人现在把开始英语学习时间向前提前,从小学一年级开始。还有一些家长更为迫不及待,在幼儿园时期甚至幼儿园之前就给孩子报班。直接把祖国的花朵扼杀在含苞欲放的阶段。如果有一种方法可以让孩子用两年多一点时间,把英语全部学完掌握,会听会说,会阅读会写作,那还有什么必要那么早开始英语学习呢?欢迎关注邵老师推荐的五步法英语在今日头条的发文,了解更多信息。

秘鲁一只名叫「跑跑」(RunRun)的南美特有种山狐(Andeanfox),被不肖摊贩当成「哈士奇犬」卖给饲主,没想到长大后却逃家大闹附近牧场鸡舍,现在他被送回首都利马的动物园,没得「跑」的眼神好哀怨。


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