隔着屏幕，都能感受的班主任的那种撕心裂肺。后来，群里的一个和班主任比较熟悉的女家长透露，孩子的姥姥其实也是个老师，当年是哈尔滨某个工厂子弟校的老师。听班主任说，老太太当年也是给牛人。那个年代，数学语文一起教孩子，画圆圈不用圆规，教语文不带教案，讲课，闭着眼睛告诉孩子翻到第几页，倒数第几行。班主任还说，她的母亲一直看不起她，说她现在不是教学，就是在糊弄孩子。
老太太说，当年她教书，要是有一个学生不念了，她穿着布鞋，冒着大雨走几十里也要给找回来。当老师的哪能这样，在群里问个作业，还爱理不理的！班主任还说，她母亲当年曾经和一个家长对磕。当年学校基本都是农村近郊的，一个家长就是想让孩子下来种地挣钱。老太太那时候年轻：你要是敢把孩子从学校弄走，我就拿镐头把你家的地全刨了！据说，当时，那个老农当时坐在校门口的大石头上，感激的眼泪噼里啪啦的。
你大学校园里的教学楼叫什么名字？
我们大学的教学楼名字都比较直白，简单，因为校区的不同，主校区的占地面积较大，教学楼也就比较多了，按顺序从一号教训楼十号教学楼，因此就简称成一教、二教、三教……十教，其中6号到10号是由原旅游学院的一号到五号教学楼改称而成，除此外还有农科楼，邵逸夫交流中心，思源学堂，联谊馆等多个建筑。相较于500亩的城西分校区，就只有一栋教学楼，还是挺好的。
大家心目中理想的教育应该是怎么样的？
人们对现实失去信任的时候，就会希冀于未来，所以陶渊明才能描绘出“黄发垂髫并怡然自乐”的美好社会，英国人托马斯·莫尔才会创作出一个奇乡异国的乌托邦。亳无疑问，现在的教育也让我们失去了信任，我们也需要理想中的教育以慰藉自我。作为一名老教师，曾经与孩子们一起在操场上、教室里快乐而幸福着，现在却倍受操场和教室的煎熬，虽心有余，奈何力不足。
因而才要和大家一起去“理想”教育，实在是可悲！我把我的教育寄托在理想中，虽然可悲，但总归能表达出我深深的担忧和殷殷的希望。首先，我给所有的家长们鞠个躬，敬请饶恕一位老教师面对如今教育困局的无可奈何。也请原谅我下面要描述理想教育的自欺欺人！我理想的教育应该是:*校园里秩序井然，充满欢乐！当你早晨走进校园的时候，你会看到操场上一个班级挨着一个班级的学生整齐划一地跑早操，一、二丶三、四的口号声此起彼伏，响彻云霄。
当你大课间走进校园的时候，印入眼帘的是操场上的孩子们跳着节奏欢快的自由操，动作轻曼而整齐，快乐的气氛弥散着，仿佛一幅美丽的画卷，你会被深深地陶醉。当你上课走进校园的时候，你会听到那一间教室里学生的书声朗朗，这一间教室里老师的声音柔和而高亢，另一间教室里时不时会传出一阵笑声。当你课外活动走进校园的时候，你会被操场上打蓝球的、打乒乓球的、打排球的、踢足球的、跳绳的、拔河的孩子们的欢声笑语所感染，会有跃跃欲试的冲动。
你还会在图书室、阅览室里看到一个埃着一个坐在椅子上静静读书的孩子们，听到的只有哗哗的翻书声……*教室里朗朗书声，和谐温馨！教室是孩子们的主战场，我们会看到每间教室都安装了电子白板，它的上方书写着“好好学习，天天向上”八个大字。教室两侧的墙壁上布置了一些可爱的贴画。教室后边是学习园地，上边挂满了孩子们的绘画、书法作品和优秀作文。
教室里桌椅整齐，窗户明亮。上课预备期间，每间教室都响起了嘹亮的歌声，孩子们用歌声迎接他们的老师。上课了，老师在讲台上微笑着环视他的学生是否到齐了，然后用高亢而温润的声音宣布上课了。课间或许会有一只粉笔头准确地落在某个学生的桌上，一阵轻轻的笑声在教室里响起，那个学生不好意思地挠挠头，课堂又恢复如初。老师的提问，学生们踊跃地回答着，有时难免一阵争论，老师只是站在教室的过道中，静静地听着，突然有个学生说:还是听听老师的。
争论马上平静了，孩子们用渴望的眼睛看着老师，老师微微一笑，然后井井有条地释疑解难……*学生们文明礼貌，健康成长！课间的时候，楼道里走来一位老师，学生们看见了，马上让开了道，还说着“老师好”，老师微笑着频频点头还礼。有两个同学吵架了，旁边有一个学生马上站在了他们中间，其他的学生纷纷上前劝解，一会儿两个人便言归于好，相互道歉。
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