如何加强老师、公务员的爱国教育？
教师和公务员都属于高于普通百姓的群体。这些人的文化素质相对老百姓来讲要高很多。是否爱国，是道德修养个人主观意识的体现，通过教育就能够爱国不切合实际。首先，这部分人已经确立了自己的三观认知，他们的行为和道德修养只能自我约束，外部条件不能做到根本改变。战争年代的军人，多数人没什么文化只知道只要是国家和民族利益受到损害就必须用生命去捍卫。
我当年参加公考，申论70.5分，在1600名报考者里排名第二。其实我当时申论根本就没有怎么复习，连一套完整的真题都没有做过，连一个大作文都没有写过。但是我抓住了申论的本质，那就是申论材料。首先我们要明白申论的考察目的。我们知道，公务员考试是选拔，而不是考核。参加公务员考试的人都不是公务员，都没有从事政府工作的经验，所以对于申论来说，它不是考查考生的执政能力和公文写作能力，而是考察考生发现问题，分析问题，解决问题的能力。
申论就是通过给出的材料来考查考生的这种能力，所以我们一定要抓住申论材料，这是申论得分的关键。申论三要素指的是问题的现状、问题的原因、问题的解决对策，通过阅读材料，把这三部分找出来，就可以做申论题和大作文了。1.申论小题是踩点得分，得分点全部在材料里，从材料里找出来后组织成自己的语言，或者直接照抄材料都可以。
因为是踩点得分，漏点扣分，多写没事，所以在字数规定范围内尽量多写。2.申论的难度部分体现在题目的问法上，不管申论题目如何花哨，他的作答都离不开申论三要素。3.大作文打分仅需要12秒钟的时间，以论点做副标题，搞好开头、结尾最显眼的段落，字数够、卷面整洁，基本就是中档。大作文写策论文是比较容易的，围绕申论三要素来写。
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