00201理论物理070202粒子物理与核物理070203原子与分子物理070204等离子体物理070205凝聚态物理070206声学070207光学070208射电物理天文学包含以下内容。都是物理。A-level物理和国内物理有什么区别？
个人建议可以选择南京大学，南京大学天体测量和天体力学专业成立于1920年国立东南大学，是我国培养天体测量和天体力学包括航天器轨道理论领域专业人才的主要单位。1981年经国务院批准设立博士点，2002年经国家教育部批准为国家重点学科。目前该专业有教学科研人员8人，包括4名教授中科院院士1名，3名副教授，其中5人具有博士学位。
非线性天体力学 天体力学与非线性科学的新兴交叉领域，主要研究Hamilton动力系统动力学稳定性及轨道扩散等问题。学术带头人孙义燧院士是973计划非线性科学中的若干前沿问题项目的首席科学家。 太阳系外行星系统的形成与动力学 天体力学与天体物理的交叉领域，主要研究行星系统形成过程中原恒星盘与原始行星的相互作用，重元素和大气的吸积，行星系统的形成与动力学演化，太阳系外行星系统的观测与理论等。
课题组成员包括周济林教授周礼勇副教授等。 太阳系动力学及航天器轨道理论 研究太阳系主带小行星近地小天体Kuiper带天体等的动力学，人造地球卫星的精密定轨理论与方法，星际探测器轨道力学等，学术带头人刘林教授。 天文参考系基本理论研究 包括在广义相对论理论框架下太阳系的度规，坐标系选择和天体运动方程太阳系天体动力学参数的研究，学术带头人朱紫教授。
都是物理，A-level物理与国内物理有什么不一样？物理学大体包含了力学电磁波热学基本粒子相对论和量子物理等几个大部分，不同国家的物理课程内容大体上是差不多的。但是，在具体的教育理念考核方式上，却各不相同。下文列举了几点Alevel物理和中国普通高中物理课程的区别。第一点，知识覆盖面国内高中的物理教育更加侧重于力学与电学，其他方面则涉及不多。
因为这两个部分的量化公式结论比较多，更容易出计算题来考核，题目的难度整体较大。而Alevel的物理学涵盖的范围比较广，其中包括general physics(普通物理)newtonian mechanics(牛顿力学)matter(物质) oscillations and waves(振动和波)electricity and magnetism(电和磁)modern physics(现代物理)applications of physics(应用物理)等几个大的板块。
涉及的知识面远大于国内高中课程，甚至还包括了一部分高校的物理知识。第二点，教学思路Alevel的物理教学重视对理论的发展和反思，风格上偏理论物理，考核上注重对定义和理论的解释，充分阐述一个理论成立的前提，说明某些特定理论的缺陷，引导学生用开放反思的思路来学习物理。而对于复杂特定情形的应用问题我们所谓的难题，则要求不高，更加注重物理理念的灌输。
在这种教育下，学生对物理学的世界观和方法论会有更深刻的理解，理性的思维方式也会得到培养。国内课程中物理教育的思想类似于a级课程中的力学。注重计算难题，基本不涉及理论构建的问题，基本不引导学生对理论进行反思。个人认为国内的课程在物理概念的培养上有所欠缺，学生会觉得很难，但对物理的理解往往是肤浅的。这种教育下培养出来的学生，往往不知道一些物理量的定义，不知道定律和公式的区别。书上的方程都叫公式，不知道很多结论的前提和自身的缺陷。
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