二是学会制造和使用工具。总结一下黑猩猩也会使用工具，表明它们拥有较高的智力水平。猩猩有猩猩、大猩猩、黑猩猩。黑猩猩使用工具和智慧文明的差别近年来，科学家们在对野生动物进行观测时，发现了不少可以利用工具的案例。记得看过一篇文章：外国某老人养了一头猩猩，无聊时同猩猩交流，猩猩认真倾听，时而点头，时而摇头，显得好象啥都懂那样，让老人十分喜欢视猩猩为知己。
猴、猿、猩猩有什么区别？
猴、猿、猩猩同属灵长目。猴有狐猴、丛猴、眼镜猴、卷尾猴、绒猴等，属于灵长目中的原猴亚目。还有猕猴属于猿猴亚目中猴总科。猿有长臂猿、森林古猿、南方古猿。分别属于猿猴亚目人型总科中的长臂猿科、猩猩科、人科。猩猩有猩猩、大猩猩、黑猩猩。属于人型总科中的猩猩科。猿、猩猩与猴的区别在于，猿、猩猩无尾猴有尾。猿、猩猩体型一般比猴大(长臂猿除外)。
黑猩猩的智力可以和学前儿童比吗？
黑猩猩与学前儿童相比这答提，让我想起曾经看过的一个视频报道：科学家把一个小猩猩与一个还不会行走的小孩放在一个家庭一同哺养，喂的当然是奶粉，正常的家庭教育，最后的结果是：小猩猩完全把自己当成人类了，小孩有的它沒有就闹，学着人话却始终说不清，吱吱喳喳地吵闹，那个小孩呢？竟跟小猩猩一样，无法说清父母教他说得话，整天也吱吱吱喳喳地同小猩猩交流，这可吓坏了小孩的父母，马上终止了实验。
这说明了什么？说明小孩也好，猩猩也罢，你把他放在什么环境，所接触的是什么是决定其智商高低的主要因素。提问者沒有说明猩猩与学前班儿童比较，有沒有年龄设限，如果是成年猩猩，它的智商并不比学前班儿童低，为什么？科学家说过一个成年的猩猩是人类脑袋一百分之6，70，当然猩猩的基因是不可能以人类来相比，但猩猩是有感情的，有它们自已的语言，懂得喜，怒，哀，乐。
记得看过一篇文章：外国某老人养了一头猩猩，无聊时同猩猩交流，猩猩认真倾听，时而点头，时而摇头，显得好象啥都懂那样，让老人十分喜欢视猩猩为知己。猩猩在人的培训下可以打乒乓球，而且打得有模有样，那熊样叫人吃惊，某一公园饲养员离开猩猩五年又回来，猩猩竟认出是它的主人，欣喜若狂，乱蹦乱跳，激动无比。这不难看出：如果是一头成年猩猩，它的智商不会比学前班儿童低到哪里去。
黑猩猩也会使用工具，为什么没有进化出智慧文明？
黑猩猩也会使用工具，为什么没有进化出智慧文明？一个星球能够产生智慧生命，是由这个星球所处的空间位置、各种自然条件的客观因素，加上非常多的“偶然性”叠加之后的综合产物。而我们的地球就是这样的“幸运儿”，在漫长演化进程中，在依赖得天独厚温床的孕育下，逐渐形成了简单的生命体，在此基础上，不断发展演化，形成形形色色的生物世界。
而我们人类又从生物世界中脱颖而出，形成了地球上独一无二的智慧文明。人类智慧文明形成的历史过程人类智慧文明的产生，离不开地球生命形态的漫长演化。在地球长达46亿年的历史长河中，其中有数亿年用于生命形成所必备条件的积累，比如地球温度的冷却、原始海洋的形成、在宇宙射线能量输入下有机物质的合成等等，然后量变引发质变，一些由有机大分子合成的物质，在海洋中逐渐拥有了生命的特质，而关于这个生命形成触发点的形成，至今科学家们还没有找到答案。
从有机物到最简单生命体的形成，这是智慧文明产生的第一步，也是最困难和最漫长的一步。在自然环境的不断变迁之下，这些生命体按照“适者生存”的法则，无论是从生理功能、形态特征还是繁衍方式上，都持续进行着发展和演化，推动了地球生物世界由简单到复杂、由低级到高级的整体发展趋势。地球生物在海洋中的发展时间非常漫长，从40多亿年前的最初级的生命形式，到4亿年前的泥盆纪，海洋在一直推动地球生物的进化发展提供了不可获取的各种条件，这是智慧文明产生的第二步，也是经历时间最长的一步。
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